黀鄭玉泉坐在角落記錄完題目的時(shí)候，腦袋都是空的。
字他都認(rèn)識(shí)，可組合在一起，啥意思？
他看不懂！！
他是武秀才，不是文秀才。
武秀才文科、兵法，軍餉籌算精通就可以應(yīng)付考試，更多試煉則是在身手上。
這……
這難如登天的題目要怎么答啊！
第一場(chǎng)八股文，子曰：由也升堂矣，未入于室也，出自論語.先進(jìn)中的一句話。謝寧接著往下看，第一場(chǎng)考的是四書五經(jīng)義乃是考的基礎(chǔ)功，第二場(chǎng)難度才是真正拔高。
今河患頻仍，或言當(dāng)效禹導(dǎo)，或言宜師賈讓，二者孰得？
光這一句話就出自三本書。
比當(dāng)初府試的截搭題難上太多了。
謝寧思考了一會(huì)，記錄下尚書·禹貢、溝洫志、治河三策這句話出處的章節(jié)核心。
再往下看。
表文，刑判。
第一道小題，鹽鐵之利與民休息孰重？乃是要求學(xué)生就鹽鐵專營，與民生修養(yǎng)展開討論，簡(jiǎn)單來說就像是后世申論的議論文，這個(gè)難道還行，光是看題目謝寧就能給出三種作答。
第二道題，看的謝寧簡(jiǎn)直要罵娘，題目：娶逃亡婦女為妻案。原案情，查張甲聘娶李氏時(shí)，婚書不載籍貫，媒證言稱原籍遭災(zāi)。今李氏供系王乙家逃婢，有原主狀告在案。
核心爭(zhēng)議，買方是否知情？婦女是否自愿？
艸了！
這鬼子題目，誰想出來的，簡(jiǎn)直跟西北旱災(zāi)過后災(zāi)民女被拐賣，一女二嫁一模一樣。
再接著往下看。
第三道小題，表題：擬謝賜《性理大全》表。
是向皇帝奏表，主要體現(xiàn)政治正確，這部分能力主要體現(xiàn)在禮部、禮部，普通功能性衙門用到的地方不多，出這種題目，簡(jiǎn)直是不能再偏門了。
謝寧思考了一會(huì)，先將答題破題思路寫下至少兩種，然后給三道小題確定核心思想，提筆開始作答。
前面的死魚臉考生，在聽見身后傳來的筆墨沙沙聲，脊背猛地一抖，也跟著開始提筆作答。
書房?jī)?nèi)沒多一會(huì)，就只剩下筆墨書寫的聲音。
鄉(xiāng)試考試，時(shí)間為三場(chǎng)，每場(chǎng)一天一夜。
謝寧進(jìn)來的時(shí)候已經(jīng)快到中午了，也就是說這場(chǎng)考試，基本要在天黑之前晚生，無疑又是增加了一層難度。
其他人他管不著。
總之他是要晚上回家跟媳婦吃飯的。
讀書破萬卷下筆如有神。
這時(shí)候廖吉昌的強(qiáng)化訓(xùn)練，就體現(xiàn)出效果了，第一篇核心答題謝寧幾乎是一氣呵成，中間一點(diǎn)停頓沒有，草稿紙上寫完第一道題，他停頓幾秒在自己寫的綱領(lǐng)上，拿起下一章草稿紙接著作答。
中間幾乎是毫無停歇。
這樣的速度看得附近的考生，嘆為觀止，這是什么答題速度？
他不用思考的嗎？
他難道不用排版字句調(diào)整的嗎？
難道這就是科舉小三元的水平，這也太恐怖了吧！！
旁的考生如此，都感覺壓力倍增，坐在謝寧前頭的考生壓力更是直管。
謝寧第二道題洋洋灑灑，幾乎寫了快半個(gè)時(shí)辰，手腕酸痛之余，他停下來掠了一眼書房?jī)?nèi)的考生，跟院試相比，這些學(xué)生明顯水平更好，根本沒有抓耳撓腮不知題目為何物的情況出現(xiàn)。
有些學(xué)生的答題速度并不比他慢。
草稿紙都摞了一厚摞。
云卷云舒，日頭從正午落向西山，坐在書房里偶爾還能聽見外面散學(xué)學(xué)子們打鬧的聲音。
吱嘎……
謝寧抬頭。
前面的書生站了起來，把已經(jīng)睡著的盧教諭給驚醒，“教諭，學(xué)生答完了。”
“這般快？”
盧教諭明顯十分意外，“你可認(rèn)真作答了？”
“認(rèn)真作答了。”
“那好，考卷叫上來吧。”
要是謝寧沒看錯(cuò)，這死魚臉學(xué)生交卷之前還回頭看了他一眼。
眼神依舊古井無波。
……
答完就答完被，看你爹作甚。
繼那名學(xué)生提前交卷后，陸續(xù)又有其他學(xué)生交卷。
謝寧倒是穩(wěn)坐泰山。
他不交卷，后頭的鄭玉泉就只能干坐著等。
這次謝寧答的無比認(rèn)真，連草稿都檢查了不下三遍，他雖然聲明在外，在西北官場(chǎng)也有建樹，但這些并不妨礙他在府學(xué)書院薅資源，廖吉昌給他的書雖然夠多，但一個(gè)地區(qū)山長的影響力不可小覷。
差不多又過了半個(gè)時(shí)辰。
大書房?jī)?nèi)只剩下包括鄭玉泉在內(nèi)的八名學(xué)生，謝寧才緩慢起身活動(dòng)活動(dòng)膝蓋腰，起身交卷。
書房外。
考了一下午的試風(fēng)吹來都覺得醒腦。
鄭玉泉與謝寧滿布在學(xué)院內(nèi)，可能是聽說謝小三元來，不時(shí)就有學(xué)生往他們這邊張望。
謝寧還看見個(gè)熟人。
之前跟他屢次不對(duì)付的龐智，倆人眼神對(duì)上厭惡彼此都如瀨狗，視線一觸即分。
書院山壁上刻校訓(xùn)，謝寧停下腳步低聲念道：“紅日初升，大道其光，河出伏流，一瀉汪洋，莘莘少年，風(fēng)華正茂，鯤鵬萬里，蓄勢(shì)翱翔，人生需立志，立志需翱翔……”
再往前走來到一處空?qǐng)觥?/p>
不少學(xué)生都在此拉弓射箭放松筋骨。
“玉泉，你能拉開多重的弓？”
“最重拉開過一百十四斤。”
鄭玉泉說：“那是在家全盛的時(shí)候，能有半年沒試了……”
“試試吧！”
謝寧指著不遠(yuǎn)處的弓箭架子說了句。
鄭玉泉猶豫了下，看向弓箭的眼眸展露光芒，“好，我且試一試！”
謝寧叫跟隨的門房給看守弓箭的打了個(gè)招呼，不一會(huì)功夫鄭玉泉就站在校場(chǎng)身形筆直地拉弓準(zhǔn)備，其身子氣度往哪里一站跟在場(chǎng)其他學(xué)子卻別開來。
一看就是練家子。
“謝、謝兄。”
身后被人叫了一聲。
謝寧一回頭，就見一雙死魚眼毫無波瀾地盯著他，距離近得差不點(diǎn)貼上，嚇得他心臟都抽了一下。
“你……你是？”
死魚臉退后半步，朝著謝寧拱手道：“在下朔州席凱，是今年院試的第二名。”
第二名？
科考以后，這個(gè)名字他可沒少聽。
好像是沒落寒門的出身。
謝寧十分意外，“你就是席凱？”
“是的，我就是席凱。”
“哦。”
席凱昨晚自我介紹就沒聲了。
也不說來干啥。
就那么愣愣地站在謝寧旁邊，一句話沒有。