床上已經(jīng)簡(jiǎn)單的搜索過了，沒有什么特別的遺書什么的。
書桌上整齊的豎立著一排課本，她是管理學(xué)院的，都是些管理學(xué)的課本，還有一些文學(xué)書。
葉麟戴著手套拿起書翻了起來(lái)，課本上是一行行娟秀的小字，整齊的標(biāo)注在課本旁邊的空白處，不凌亂，不難看，應(yīng)該是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子。
在一些留白較多的地方，葉麟偶爾還能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)卡通人物的畫像，不過這些畫像似乎都不是很開心，一個(gè)個(gè)很沮喪的樣子。
而幾本散文集上，葉麟也發(fā)現(xiàn)了梁婧留下的一些隨筆，除了一些讀書的心得感悟之外，也有一些發(fā)泄性的筆記：
為什么有的人不需要為錢發(fā)愁，可以專心的讀書看書。
有的人穿的是衣服，披的卻不是人皮。
...
還有很多發(fā)泄的詞語(yǔ)，葉麟暗自心驚，這個(gè)姑娘心里是在忍受什么。
“于隊(duì)，你看看這些。”葉麟把書上的筆記折了起來(lái)，拿給于海豐看。
于海豐仔細(xì)的看了過去，臉色漸漸陰沉，“麟子，看來(lái)后面真的有內(nèi)情啊。”
“不像是簡(jiǎn)單的情感糾紛，像是受到了脅迫。”
“嗯。”葉麟也贊同，這么多物品里，沒看到有男朋友的跡象，沒有男友也沒情感糾紛了，這個(gè)還要等找她的舍友談話了才知道。
桌上還遺留了一臺(tái)筆記本電腦，葉麟端起來(lái)看了看，很老的型號(hào)，看樣子也不像是新的，里面有什么東西要等技術(shù)部門來(lái)查了。
衣柜里，掛著梁婧的幾件衣服，衛(wèi)衣和運(yùn)動(dòng)褲的休閑裝為主，從衣服的標(biāo)簽上看，都是寫平價(jià)的牌子，還有些應(yīng)該是服裝市場(chǎng)的牌子，沒什么名氣的。
梁婧的手機(jī)是隨著尸體一起被帶走了，不是現(xiàn)在女孩子用的水果機(jī)，是一個(gè)便宜的電商牌子。
從目前葉麟搜查的結(jié)果來(lái)看，梁婧應(yīng)該不是什么有錢人家的孩子，普通手機(jī)、二手電腦、雜牌衣服，可能都算不上普通，要?dú)w類到家庭困難這一檔了。
看來(lái)是個(gè)苦命的孩子。
感慨期間，孫敬華從下面的箱子里翻出一個(gè)東西來(lái)，遞給了于海豐，“于隊(duì)，你看看這個(gè)。”
葉麟看了過去，靠，一個(gè)印著奢侈品牌的袋子，里面是一個(gè)還沒用過的名牌包包。
于海豐也是一臉震驚，不像啊，這孩子目前看起來(lái)不像是能買得起名牌包包的人啊。
于海豐左右擺弄了一下，不是很確定這是真的還是假的，這要帶回去找專賣店問下。
如果是假的，那跟梁婧目前的情況來(lái)看是符合的，畢竟假的只要一百多塊錢。
如果是真的，那這只包包肯定就有故事了，說不定會(huì)是他們破案的關(guān)鍵線索。
繼續(xù)搜查了一番之后，找不到什么有用的線索了，于海豐吩咐人把東西都弄回去作為證物，然后開始找認(rèn)識(shí)梁婧的人談話。
梁婧是管理學(xué)院大三的學(xué)生，指導(dǎo)員是一個(gè)30多歲的女老師，吳老師。
吳老師是大一開始就一直跟著梁婧這個(gè)班的，所以對(duì)她個(gè)人的情況還算是了解。
根據(jù)她提供的梁婧的個(gè)人情況以及學(xué)校的檔案，讓葉麟他們對(duì)梁婧有了一個(gè)大概的了解。
梁婧是本省華崗市人，華崗這個(gè)地方由于交通不便，在省內(nèi)一直是屬于貧困縣的，這兩年由于國(guó)家的支持，有所好轉(zhuǎn)，但是整體還是窮的。
梁婧是華崗市下面的縣里的，家在山里，家里還有2個(gè)弟弟，由于山里沒什么交通不便利，沒什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只能靠種地和賣點(diǎn)山貨，所以家里是比較困難的。
但是窮山溝里卻是養(yǎng)出了一只鳳凰，梁婧從小就聰明，長(zhǎng)的還水靈，靠著自身的天賦以優(yōu)異的成績(jī)考到了月州大學(xué)。
據(jù)說來(lái)之前梁婧的父母是不同意的，因?yàn)闆]錢，后來(lái)聽說月州大學(xué)是有獎(jiǎng)學(xué)金的，像梁婧這種拿個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金基本上讀書不怎么用花錢，再加上國(guó)家對(duì)山貨的扶持，父母就一咬牙讓她上了。
而梁婧也的確沒有讓二老擔(dān)心，這幾年都拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金，再加上一些其他的資助，足夠她上學(xué)的了。
死亡當(dāng)天，梁婧白天都是在上課的，至于下課之后的事情，吳老師也不是很明白了，下午最后一節(jié)課大概是下午三點(diǎn)多就結(jié)束了，這之后吳老師就沒見過她了。
于海豐順便又問了問梁婧的其他情況，比如有沒有談戀愛，以及和校外人員有沒有來(lái)往之類的，這個(gè)吳老師不是太了解，只說了句好像沒有男友，畢竟大學(xué)的指導(dǎo)員也不是高中的班主任，管的沒那么多。
不過吳老師也提到了一點(diǎn)，梁婧的宿舍關(guān)系并不是很好，也不知道為什么。
這一點(diǎn)倒是讓葉麟有點(diǎn)吃驚，一個(gè)窮山溝里出來(lái)的姑娘，生活看起來(lái)這么節(jié)儉，學(xué)習(xí)成績(jī)也好、長(zhǎng)的也好，竟然會(huì)人際關(guān)系差？
不過后來(lái)吳老師的一句話倒是讓他恍然大悟，這男人的世界和女人的世界果真是不同的。
按照吳老師的說法，女生宿舍里有一種人是很容易被孤立的，就是長(zhǎng)的漂亮的。
別看女孩子一個(gè)個(gè)表面上嘻嘻哈哈的，但是內(nèi)心的小九九比男生多多了。
一般的美女，要不是很會(huì)做人，多少是要受到一些排擠的，冷言冷語(yǔ)的什么都很正常。
除非你長(zhǎng)的漂亮又有錢，能壓得住宿舍的這些，或者大家實(shí)在是臭味相投、一見如故的，那真的可以和諧，其他的都免談。
上午跟吳老師談完話后，于海豐本來(lái)想直接找梁婧的三個(gè)舍友談話的。
不過葉麟制止了他，“于隊(duì)，不如晾晾她們？”
于海豐眼睛一亮，一臉壞笑的說道：“還是你賊。”
按照葉麟的猜測(cè)，這三個(gè)舍友肯定知道自己要被警察談話的，很可能早就開始做準(zhǔn)備了。
尤其是跟吳老師談過了，估摸著就要輪到自己了，這時(shí)候心理防御是最嚴(yán)實(shí)的。
那就偏不談，等一等，讓她們胡亂猜測(cè)一番，陣腳亂了，才能問出一些有用的東西來(lái)。
下午，于海豐帶著葉麟他們直接回隊(duì)里去了，把梁婧的三個(gè)舍友直接撂在一邊。