排頓時開始自責了。
祝硯卻心情低沉，仿佛方才雀躍的心情隨著那個逗貓棒一樣掉落在地上。
他情不自禁地喃喃，“他們都怕我，我應該永遠躲在陰暗的地方生活，否則我的出現只會讓他們驚懼不安?！?/p>
[可你什么都沒做，他們憑什么這么這樣怕你。]
祝硯心里好受了些，往日都是他一人去消化這些異樣的眼光或者異樣的情緒，他本就性格敏感，對于別人的一舉一動會過度解讀。
每每想著就更加失去了面對他人的勇氣。
也許他不應該來到這個世界，他是一個不敢面對自己母親死亡腐朽的人，他是一個懦弱無能需要人保護的人。
這個世界從沒有誰真的需要他。
也許父親也很后悔生下他這樣的孩子。
這邊祝硯還在發呆，就看著那一身藍漆的一團爬上了他的畫架，打翻了畫架，那沒有蓋上白布的畫架直接倒在地上，小東西正在花瓶上方爬來爬去。
很顯然，他的畫被這只蠢貓給毀了。
他覺得自己此刻應該生氣了，情緒應該很暴躁，可是身體沒有任何情緒暗號，平靜地不像是他自己。
如果是別人把他的畫弄成這樣，他想自己肯定會發瘋的，鬧得整個世界不得安寧。
可為什么是這只貓他就不會呢？
甚至他的腳步不知道什么時候走了過來，看著那花瓶之上出現了很多藍色的梅花腳印，倒像是一朵朵雪地的梅花印。
他再一次提起這只搗蛋貓，帶著他去了浴室，接了溫水來搓洗小黑貓。
毛發濕噠噠的小黑貓生無可戀地躺在水上，任他拿捏。
[完了，我被看光了。]
祝硯：“？”給它洗澡就這么不樂意。
“你太臟了，必須洗，我不喜歡你身上沾滿染料的樣子?！?/p>
[那你喜歡我什么樣子？]
祝硯覺得這只貓大概是成精了，居然會像人類一樣問出，喜歡我什么樣子？
它除了長得是貓還能是什么樣子？
“你干干凈凈的樣子?！?/p>
[我知道了。]
祝硯疑惑了，它知道了？
它又知道什么了？
洗完小奶貓，用毛巾擦干水，吹風機給吹干后，小奶貓已經昏昏欲睡了。
“你倒是會享受，我的畫被你毀了?！?/p>
[也許是杰作呢，畢竟有我的參與。]
祝硯有一瞬間感覺自己笑了，那不是快樂的笑容，而是被氣笑了。
這小東西說實話比他更像個人類，鬼精的感覺，見鬼的，他居然羨慕一只貓可以如此活潑，如此擁有生命力。
祝硯忍不住敲了敲小奶貓的腦殼，“杰作？”
小奶貓一抖，下意識乖巧了。
“怕被我發現？”
小奶貓趴在他的肩膀上裝死，這慫包的模樣讓祝硯徹底忘記了剛才發生讓他煩悶的事情。
不過等把畫架從地上扶起來，看著花瓶上多出來的那些看似不規律，卻仿佛有種奇異美感的畫面，沒有枝葉的花似乎也可以與花瓶相配。
也許還真如它所言，是副杰作。
世界上沒有無枝的花，可是花卻不是因為枝的存在而存在。
藍色的花像是滿天星，很漂亮地塞滿了花瓶，可也許那不是花瓶，而是另一個通往這個世界的大門。
這些看似花朵的貓貓腳印告訴我們，這個世界也許有別的想象不出卻存在的空間。
否則他不應該能聽見一只貓的心里想法，這個房間一年四季都很安靜，怎么突然他就可以聽見貓的聲音。
也許是他病情太重，幻想出一只貓正在和他對話，這樣他就可以給自己幻想一個美好的結局。
而不是活在現實被人嫌棄和拋棄在角落里的凄慘。
正當他的思緒漫天飛揚時，小黑貓一爪子給他抓醒了。
[這花瓶真有那么好看，他好像又在發呆了。]
那不是他幻想的。
是真實存在的。
只是當他說出去的時候，一定不會有人信他，只會覺得他瘋地更嚴重了。
“是你我的杰作?！?/p>
于是這句話落后，少年開始把這幅畫裝裱起來，他這個房間就像是百寶箱一樣，似乎什么都有。
真神奇。
[他真好，還把我亂踩的畫給掛起來了，一點都不嫌棄我搞亂他的畫。]
這句話讓祝硯微微發愣，一點都不嫌棄它搞亂他的畫？
它的出現打破了他生活虛偽的寧靜，而是亂了他的人生。
正當祝硯還在思考發呆的時候，那只小貓居然跳到窗臺前，試圖拉開黑色厚重的窗簾。
幸而被他及時制止，拉上了黑色窗簾，房間只剩下白熾燈光。
小黑貓被放在鋼琴架上，再次與黑色鋼琴架融為一體，而少年正聚精會神地演奏。
[這黑白的東西是什么，為什么他那么喜歡它？]
祝硯開始覺得小東西有點無理取鬧，可后來一想，它只是一只一心只關注他的貓，當它發現他的注意力不是只有他一個的時候，它也會陷入不開心的狀態里。
[我好像不如鋼琴被他喜歡。]
小黑貓跳走了，去床上趴著睡覺了。
祝硯放下鋼琴，這小奶貓生氣了要怎么哄？
想起被遺忘在浴室的逗貓棒，祝硯去衛生間拿逗貓棒，轉回，就看到小黑貓躲在被子里悄咪咪看他。
仿佛沒有意識到他察覺到了。
“你真可愛?！边@是祝硯給的第一個評價詞。
這小東西可愛地幾乎讓他融化了。
[你也很可愛。]
祝硯驚呆了，它居然還會學人說話？
見到逗貓棒，姜漁感覺自己已經控制不了本能去抓和追逐那個逗貓棒上系著的小蝴蝶。
【哈哈哈哈哈，想到宿主你在這只不太聰明的黑貓身上就覺得好笑?！?/p>
姜漁炸毛，怒吼“你才好笑！你全家都好笑！”
這家伙越來越喜歡幸災樂禍，話說她這都是拜誰所賜??！
“我陪著你就是喜歡你。”這句話從祝硯口里說出來的時候，姜漁只是感嘆一件事情，他學習速度超快的。
分明她是控制心神去誘導祝硯去思考喜歡這個問題，可是這么快的時間里他就找到了自己的答案。
不可謂不聰明和反應快！