江縣二中下午最后一節(jié)的下課鈴聲響起。
陳諾立刻起身，飛一般地沖出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到沈新眉也走出了教室。
看到他出來(lái)，小奶貓立刻掉頭往前走。
陳諾笑了，今天小奶貓動(dòng)作還挺快，和自己一樣都是第一個(gè)從班里出來(lái)的。
兩人已經(jīng)很有默契了，在學(xué)?？隙ㄊ遣粫?huì)一起走的，要出了校門才會(huì)會(huì)合。
陳諾正想像前幾天那樣，混在人群中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在沈新眉后面走出去。
“陳諾，你要去哪兒了？”
身后忽然響起老李的聲音，陳諾回頭：
“老李，放學(xué)了我回家啊?！?/p>
“回什么家？！”老李瞪著眼睛走過(guò)來(lái)，頭頂?shù)牡刂泻ｏ痢?/p>
“我不是說(shuō)了嗎，學(xué)習(xí)共進(jìn)組每天中午和放學(xué)后一個(gè)小時(shí)一起學(xué)習(xí)！”
陳諾睜大眼睛：“你說(shuō)了？”
老李瞪著他：“我沒(méi)說(shuō)？”
周玲兒從老李身后探出腦袋，脆生生地道：
“李老師上午就說(shuō)了，共進(jìn)組要利用中午和下午放學(xué)的時(shí)間，學(xué)習(xí)好的同學(xué)給學(xué)習(xí)差的補(bǔ)課，陳諾你上課又不認(rèn)真聽(tīng)講！”
有了人作證，老李氣勢(shì)更足，指著陳諾道：“你看看，周玲兒都聽(tīng)到了，陳諾你能不能長(zhǎng)點(diǎn)兒心？快回去！”
說(shuō)完便拉著陳諾往教室里走。
“喂，老李，我有事兒，真有事兒！”
陳諾回頭看，卻見(jiàn)沈新眉已經(jīng)被人群擠著下了樓梯，根本沒(méi)看到自己這邊的情形。
“什么事能比高考更重要？說(shuō)過(guò)多少遍了，高考是你們這輩子唯一一次......”
“最公平的改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)！”陳諾無(wú)奈地補(bǔ)充。
“既然知道你還不珍惜進(jìn)步的機(jī)會(huì)？！”
老李拽著陳諾回到教室，把他摁在了周玲兒旁邊的座位上。
然后搬了張椅子坐在教室門口，雙手抱胸，一副你們不好好學(xué)誰(shuí)都別想回家的架勢(shì)。
陳諾有些無(wú)奈，他其實(shí)可以不理會(huì)老李，強(qiáng)行沖出教室。
但他知道，老李這么做其實(shí)是為了他好。
老李的閨女今年中考，可他要抓自己學(xué)生的學(xué)習(xí)，很多時(shí)候都是他老婆在家里照顧孩子。
老李為了他們這些學(xué)生，連自己的閨女都沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)。
在十年后，已經(jīng)很難找到這么負(fù)責(zé)任的好老師了。
所以老李這個(gè)面子，陳諾還是要給的。
見(jiàn)陳諾老老實(shí)實(shí)地坐下，周玲兒得意地笑了：“陳諾，現(xiàn)在我是你的老師，你要聽(tīng)我的！”
周玲兒其實(shí)也不是那么急切地想幫陳諾提高成績(jī)。
但她很享受陳諾對(duì)她言聽(tīng)計(jì)從的這種感覺(jué)。
其實(shí)曾經(jīng)的陳諾一直都是這樣，她說(shuō)什么就是什么。
她要是生氣了，陳諾就像熱鍋上的螞蟻，恨不得把天上的星星摘下來(lái)送給她，逗她開(kāi)心。
但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，陳諾忽然就變了。
變得不再聽(tīng)她的話，甚至不再搭理她。
周玲兒受不了這種落差。
現(xiàn)在，看著陳諾乖乖地坐在自己的身旁，曾經(jīng)的那種感覺(jué)似乎又回來(lái)了。
陳諾自然不知道她在想什么，無(wú)奈地道：“周玲兒，我以為中午我已經(jīng)說(shuō)清楚了，你的水平當(dāng)不了我的老師?！?/p>
周玲兒一雙杏眸瞪得老大：“陳諾，你別以為碰巧會(huì)做幾道題就了不起了，我年級(jí)二十名，你年級(jí)三百多，我怎么沒(méi)資格做你老師？”
陳諾很想說(shuō)我有未來(lái)的全市高考狀元做老師，你在人家面前真的算不了什么。
但終究還是沒(méi)有開(kāi)口，小奶貓那么社恐，她是學(xué)霸這件事自然是不能讓人知道的。
陳諾有些好笑：“你要不把‘我是年級(jí)二十名’這幾個(gè)字刻在臉上吧？”
“陳諾，你！”周玲兒指著陳諾，臉頰氣的通紅。
“你們倆怎么回事？”坐在門口的老李開(kāi)口，瞪了陳諾一眼：
“陳諾，你會(huì)做十年真題上的難題，說(shuō)明你腦子不笨，但考試其實(shí)考的是基礎(chǔ)，你成績(jī)下降是因?yàn)榛A(chǔ)不夠牢靠，想考得好，不但要會(huì)做難題，更不能丟基礎(chǔ)題！”
老李說(shuō)完讓周玲兒拿了一本五三出來(lái)，翻到其中一頁(yè)，拿給陳諾。
“這一頁(yè)十道題，你能全部做對(duì)，就不用補(bǔ)習(xí)了?！?/p>
陳諾瞥了周玲兒一眼，原來(lái)是她去找老李打了小報(bào)告，怪不得一放學(xué)老李就在門口蹲他了。
周玲兒哼了一聲，很得意。
陳諾無(wú)奈，只得開(kāi)始做題。
最終這十道題陳諾只做對(duì)了六道。
其實(shí)老李說(shuō)的不錯(cuò)，陳諾的基礎(chǔ)確實(shí)不行，這些題難度中等，但包含的知識(shí)點(diǎn)很多。
其中很多知識(shí)點(diǎn)都是沈新眉還沒(méi)來(lái)得及幫陳諾去碼的。
“錯(cuò)了這么多，有人居然還說(shuō)自己不用補(bǔ)習(xí)了。”
周玲兒在旁邊看得很開(kāi)心，陳諾懶得理她，對(duì)老李說(shuō)道：
“老李，我已經(jīng)請(qǐng)了補(bǔ)課老師了，你就讓我走吧。”
老李根本不信：“除非你二?？歼M(jìn)全年級(jí)前一百名，否則你每天下午放學(xué)都要留下來(lái)學(xué)習(xí)！”
說(shuō)完便坐回了教室門口，繼續(xù)監(jiān)督。
“陳諾，聽(tīng)到老師的話了吧？”
周玲兒昂起下巴，一副語(yǔ)重心長(zhǎng)的模樣：
“你家還住在老房子里，陳叔叔和李阿姨為了你工作那么辛苦，你也不是小孩子了，上進(jìn)一點(diǎn)吧，別讓叔叔阿姨整天為了你操心了。”
這話莫名耳熟，陳諾的PTSD差點(diǎn)又犯了，無(wú)奈地道：
“周同學(xué)，我們趕緊開(kāi)始吧。”
周玲兒見(jiàn)陳諾服軟，更得意了，拿出書本和題卷，一本正經(jīng)地講解起來(lái)。
不時(shí)還像老師一樣教育陳諾幾句。
看在她這么認(rèn)真講課的面子上，陳諾嘗試聽(tīng)了一會(huì)兒。
隨即發(fā)現(xiàn)很多知識(shí)點(diǎn)上的碼竟變得越來(lái)越厚。
陳諾頓時(shí)震驚了。
好家伙，這不是來(lái)給我補(bǔ)課的，是來(lái)給我加碼的是吧？
陳諾假裝認(rèn)真聽(tīng)課，悄悄拿出手機(jī)，給沈新眉發(fā)了一條消息過(guò)去。
“小奶貓，我被留下補(bǔ)課了，你先回家吧?！?/p>
看這架勢(shì)，至少還得三四十分鐘，不可能讓沈新眉一個(gè)人在外面等那么久。
沈新眉秒回。
叮當(dāng)貓：“好?！?/p>
陳諾這才放心，一臉認(rèn)真地聽(tīng)周玲兒講課，然后又把她講的東西從腦子里過(guò)濾掉。
人家小奶貓幾句話就能幫我去碼，你倒好，越講讓我的亂碼越多。
人跟人的差距咋那么大呢？