起身之后，還有人在提問(wèn)：“師父，口型上，縱橫捭闔是什么意思？”
老師父一邊往門(mén)口走著，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭，慢慢念道：“捭～闔～。
捭：口型上打開(kāi)，意思也是打開(kāi)。
闔：口型變小，意思上也是合起來(lái)。
所以，口型上的縱橫捭闔，就是指開(kāi)口音和閉口音的搭配，陰陽(yáng)合和的意思?！?/p>
從座位到門(mén)口，這短短的距離，老師父走了很久。
不斷有人在提問(wèn)，老師父有問(wèn)必答，誨人不倦。
但哪怕走的再慢，也終有走到頭的時(shí)候。
老師父到了門(mén)口，轉(zhuǎn)過(guò)身，笑瞇瞇的看著大家，揮手道別。
時(shí)間真的是挺晚的了。
哪怕再依依不舍，大家也得目送老師父離開(kāi)了。
我跟老周也沒(méi)打算多聊，只想著快點(diǎn)兒回家睡覺(jué)。
剛準(zhǔn)備走，老周拉了一下我的胳膊，問(wèn)道：“青牛師父的師父，要慶祝90大壽，他問(wèn)你去不去？”
“青牛師父……的師父？”
“嗯。我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。平時(shí)他不露面。”老周道。
青牛師父是個(gè)老學(xué)究，人很實(shí)在。他的師父，應(yīng)該更厲害吧？
我在心里衡量著。
要是老周的師父，我肯定是不去的。
他的師兄弟兒都那么嚇人，他師父肯定也是個(gè)妖孽，才能培養(yǎng)出這種徒弟。
我這么惜命的人，才不想去招惹妖孽的老巢。
但青牛師父的師父，我還是有點(diǎn)兒心動(dòng)的。
老周看我在猶豫，又加了個(gè)籌碼：“聽(tīng)說(shuō)這次慶壽很隆重，他的師兄弟兒們，也要來(lái)不少?！?/p>
青牛師父的師兄弟們，也來(lái)？
那得是多少大神??！
我承認(rèn)，我被老周說(shuō)動(dòng)了。
想去是真想去，但又怕不合時(shí)宜：“人家?guī)熜值軆簜?，給老神仙祝壽，咱們?nèi)ズ线m嗎？”
老周一副計(jì)謀得逞的樣子，笑道：“老神仙很少露面，青牛說(shuō)這次祝壽，他們都會(huì)帶一些有所求的人，一起過(guò)去。
他們會(huì)合力為大家排憂解難，也算是為他師父積福增壽?！?/p>
用善舉，為老人家積福增壽？！
他們這壽宴辦的，還真是有心。
“什么時(shí)候，在哪兒？”
“下周日，在怡保?！?/p>
“怡保？怡保在哪兒？”我不但歷史學(xué)的不好，地理也不咋地。
“馬來(lái)西亞，霹靂州?！?/p>
“馬來(lái)西亞我知道，就在新加坡隔壁?！蔽倚Φ馈?/p>
早說(shuō)大地方，不就是了。
我又問(wèn)道：“那咱們還得申請(qǐng)簽證，是吧？”
“你不是做簽證的嘛？！你問(wèn)我？”老周翻著白眼道。
“我那是工作簽，跟旅游簽不是一個(gè)系統(tǒng)的。”我跟老周解釋道。
老周不管：“反正簽證的事兒，你負(fù)責(zé)！”
讓老周這種，只會(huì)說(shuō)hello的人，去搞簽證，也是麻煩。
“好吧，簽證的事兒，我去找旅行社問(wèn)問(wèn)。你跟我一起去，是嗎？”我確認(rèn)道。
老周不屑的撇了撇嘴：“對(duì)，那頭牛說(shuō)，你去，可以順便捎帶著我。我算是跟著你，沾光了。”
他語(yǔ)氣酸酸的。
我不禁失笑。
“給人家慶壽，咱帶什么禮？”應(yīng)酬的事情，我不擅長(zhǎng)。
老周不在意道：“人家就是為了做布施。
財(cái)布施得財(cái)富，法布施得智慧，無(wú)畏布施得健康長(zhǎng)壽。
咱們?nèi)ゾ褪橇?，捧個(gè)人場(chǎng)兒。
最多把路費(fèi)和食宿費(fèi)，給人包個(gè)紅包。
也別虧著人家?！?/p>
空著手，去賀壽？
合適？
我不太懂。但老周說(shuō)行，那就行。
我問(wèn)道：“財(cái)布施得財(cái)富，好理解。
法布施得智慧，也還行。
這個(gè)無(wú)畏布施，得健康長(zhǎng)壽。
怎么理解？
他們打算，怎么做無(wú)畏布施？”
老周用不太相信的目光，看向我，問(wèn)道：“你確定，你理解法布施得智慧？”
我便大大方方的，講了一下我的理解：“法，就是方法。
法布施，就是用自已會(huì)的方法，去幫助別人。就叫法布施。
我以前讀書(shū)的時(shí)候，成績(jī)只能算是中等偏上，不是特別的拔尖。
但我脾氣好。
下課時(shí)，同學(xué)們有不懂的，都喜歡來(lái)問(wèn)我。
我要給他們講懂，我就得用，比老師更簡(jiǎn)單的方法，更清晰的思路。
這個(gè)過(guò)程，也培養(yǎng)了我的思維模式。
結(jié)果是，不但他們的成績(jī)提高了，我自已的成績(jī)，也是越來(lái)越好了。
這就是我理解的：法布施，得智慧。”
我想到了剛剛離開(kāi)的老師父，他大概也是在做法布施。
“行，”老周點(diǎn)點(diǎn)頭：“前面的你既然理解了，那我們就直接來(lái)說(shuō)說(shuō)，無(wú)畏布施?！?/p>