聽到一個大男人像是撒嬌賣萌般的聲音。
首席的雞皮疙瘩碎了一地。
但表面上卻又不太好表現(xiàn)出來。
娘炮也是有人權(quán)的，作為首席，對待子民應該一視同仁，總不能歧視人家吧。
不過，沃泥瑪珍莎那么娘炮，居然生出珍施莎比。
也不知道珍施莎比到底是不是他的種……
或許珍施莎比長得比較像母親吧。
首席的思緒漸漸回到現(xiàn)實中，他看向沃泥瑪珍莎，嚴肅的說道：“你是知道規(guī)矩的，我們是采取議會制，在沒有出結(jié)果之前，我不會偏袒任何一方。”
沃泥瑪珍莎氣得跺了跺腳，惱怒開口：“那您的意思是，得罪鷹醬，讓鷹醬有借口欺負我們，肆無忌憚的掠奪我們嗎？”
沃泥瑪珍莎這句話，瞬間引得首席與奧邁伽伽的關(guān)注。
二人皆是變得嚴肅而認真。
首席當即呵斥：“我可沒有說過！你不要以個人思想帶入進來！我看你今天的情緒很不對，你可以回去休息了！改天再議。”
奧邁伽伽當然知道首席會有什么措施，于是樂呵呵的品嘗著咖啡。
沃泥瑪珍莎氣得發(fā)抖，他的聲音變得尖銳，站起身來咆哮：“不，你們不可以跟鷹醬對著干的！”
首席怒而拍桌，發(fā)出“砰”的巨大聲響：“夠了！你的情緒太激動了，不適合再說了！你回家吧！”
沃泥瑪珍莎瘋狂的辯駁自己沒有過激，可卻讓首席的隨從帶離了會客廳。
自此，會客廳只剩下首席與奧邁伽伽兩個人。
首席笑呵呵的看向奧邁伽伽：“斯里克那小伙子的頭腦還算機靈，這個操作很不錯，以民間素人的身份參賽就好。”
奧邁伽伽：“雖然能以素人的身份參賽，可最終能否獲獎，卻還未可知。”
“獲獎的事情就別多想了，主要是走一個重在參與。”
“我也這么覺得。”
“沃泥瑪珍莎絕對是有點飄了。”
“是的，首席，他囂張不了多久了，關(guān)于鷹派成員的身份信息，我正在不停地搜查著，要不了多久就能查清楚。”
“好，最好是連根拔除，我不允許有跟我思想不一樣的人存在。”
“收到！”
……
粵省清遠城。
劇組里，全員側(cè)目，聚精會神的聆聽著。
此次禁毒片劇組大部分成員以學生為主。
這也正符合禁毒片的背景設(shè)定。
塔寨村是以販du為主要營生，而販du成員除了幾個大毒梟年齡稍大之外，剩下的便是年輕人為主。
而吸du者也是由年輕人為主要群體。
年輕人更懂年輕人嘛。
因此，大學生進組，畢檀是拱手歡迎啊。
只需要為大學生蓋個實習印章，大學生就能高興得跳起來。
更何況，進組還能摟席，還能有工資呢。
大學生現(xiàn)在對劇組的態(tài)度，那就跟回到自己家一樣。
而對畢檀的態(tài)度，那是對待神明一般。
他們無法想象，大家都是差不多的年紀，為什么畢檀卻坐在導演位，而他們卻只能跑龍?zhí)住?/p>
他們看過反貪片與醫(yī)藥片，不得不感嘆畢檀對于人物劇情的構(gòu)造能力。
可編劇是編劇，導演是導演。
畢檀卻兩項能力都非比尋常。
除卻這兩份能力，人家的分鏡手稿還能參加畫展呢，主打就是一個技多不壓身。
這不由讓學生們感到人比人氣死人。
如今，他們正在期盼著畢檀能說一些關(guān)于演技方面的技巧。
他們的目光中帶著強烈的期盼。
畢檀再度開口。
“服化道，只是塑造一個角色的表面，角色固然免不了服化道的襯托。”
“要知道，想要最直觀的記住一個角色，就是通過服化道來塑造記憶點。”
“你無法記住一個彪形大漢扛著九環(huán)大刀的模樣，只因影視劇里大多數(shù)的人物形象皆如此，但你可以記住一個身材嬌小的妹子，扛著與身軀格格不入的大刀，關(guān)于人物的記憶點瞬間達到頂峰。”
“這是通過大刀與人物本身嬌小的身軀做強烈的反差對比，產(chǎn)生極強的視覺沖擊，從而增強記憶點。”
“其次，若是一個彪形大漢身穿萌妹子的服裝，墊著腳撒嬌，拋媚眼，飛吻也是可以達到相同的效果，甚至有可能更強。”
“如香江星爺塑造的‘如花’一角，如漫畫‘百分百被空手截白刃’就將此類反差做到極致。”
“可，服化道能幫助角色的，也僅是表層。”
“靠服化道能解決的角色，已然不需要我們這些演員挖掘更精湛的演技，畢竟憑借服化道，就能將表演辦好，又何須過度打磨演技呢？”
“正因此，我們才要去思考，如若拋去服化道，那么一個角色還剩下什么？”
“是剩下乖張暴戾，溫文儒雅，甜美可人的演技表情，還是留下讓人印象深刻的臺詞？”
“讓我猜猜，時隔多年，你們會不會想起《破壞之王》中的那一句，我不是針對你，我是說在座的各位都是垃圾。”
“《黑金》我話講完，誰贊成，誰反對？”
“《掃毒》你知道我這五年是怎么過的嗎？”
“《賭俠》我長這么大，沒見過這么囂張的人！”
“又或者是學優(yōu)哥的那一句穿西裝打領(lǐng)帶，跟這樣的大佬有什么用啊？吃屎啦你！”
“來，你們說說，塑造人物的演技，到底是怎樣的？”
“什么才是表演呢？”
畢檀一口氣不停，抒發(fā)胸中所想。
他將自己的理解與系統(tǒng)灌輸給他的知識，做了一個全面的整合。
他能夠說出來的內(nèi)容，大概也就這么多。
可當他這一番話說出口，全場眾人久久不能回過神來。
全場寂靜！
眾人都在陷入深深的思考之中。
他們都是科班出身，按部就班的練習表演，刻苦學習，鉆研學業(yè)上面的難題。
關(guān)于學業(yè)方面的疑難，倒是難不倒他們。
可是系統(tǒng)性，規(guī)模化的學習，很容易讓思維固化，無法跳脫出原有的系統(tǒng)思維里。
這就導致大家學的都一樣，出問題了，也是出同樣的問題。
而想要提升自己，那也很簡單，那就是走出這個固定的思維，去外面的世界看看。
畢檀正是在開闊眾人的思維，讓眾人去觸發(fā)思考。
當然，效果顯而易見。
眾人已然陷入思考中。
畢檀的聲音不大，卻如洪鐘大呂，醍醐灌頂般叩響他們內(nèi)心深處的思緒。