見(jiàn)吳明遠(yuǎn)沉著臉不講話，李小南輕咳一聲，主動(dòng)打破沉默。
“吳書(shū)記，鄭縣長(zhǎng)去外地考察，這一時(shí)半會(huì)的，也趕不回來(lái)，樓下這么堵著，終究不是辦法！”
王勇順勢(shì)附和，“是啊，書(shū)記，要不我先下去談一談，至少先把人疏導(dǎo)開(kāi)。”
吳明遠(yuǎn)轉(zhuǎn)過(guò)身，果斷搖頭，“你不用去，聽(tīng)他們的口號(hào)，對(duì)公安機(jī)關(guān)并不信任。
你去，效果可能適得其反，再次激化矛盾。”
他看向李小南，思路十分清晰，“小南，給信訪局向東來(lái)打電話，讓他們出面。
先把家屬請(qǐng)到信訪局會(huì)議室，安撫情緒，就說(shuō)縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，我會(huì)親自過(guò)去，聽(tīng)取他們的訴求。”
“好，我馬上聯(lián)系向局長(zhǎng)。”李小南掏出手機(jī)，當(dāng)場(chǎng)給向東來(lái)?yè)芰诉^(guò)去。
‘嘟嘟~’
兩聲忙音過(guò)后，電話接通。
“向局長(zhǎng)，我是李小南，縣政府門(mén)口的情況，你知道吧！
……不用解釋?zhuān)阆嚷?tīng)我說(shuō)，吳書(shū)記指示，要求信訪局立即出面，把人先請(qǐng)進(jìn)會(huì)議室，進(jìn)行安撫。
東來(lái)同志，務(wù)必注意方式方法，告訴家屬，縣委領(lǐng)導(dǎo)高度重視，吳書(shū)記會(huì)親自過(guò)去的。”
放下電話，她看向吳明遠(yuǎn)：“安排好了，另外吳書(shū)記，我建議讓縣委辦和紀(jì)委的同志也一同到場(chǎng)記錄。
這件事涉及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的公開(kāi)指控，必要的程序還是要走的。”
吳明遠(yuǎn)贊許的點(diǎn)頭：“還是你考慮得周全，就按你說(shuō)的辦。”
他站起身，神色凝重：“我們也過(guò)去吧，老百姓選擇用這種方式表達(dá)訴求，說(shuō)明我們的工作，確實(shí)存在不足。
作為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)面我必須見(jiàn)，這個(gè)聲音我必須聽(tīng)。”
王勇站在原地，臉上閃過(guò)復(fù)雜的神色。
吳明遠(yuǎn)走到門(mén)口，突然回頭道：“王副縣長(zhǎng)，你也一起來(lái)。
既然有對(duì)公安辦案環(huán)節(jié)的質(zhì)疑，你這個(gè)局長(zhǎng)，更應(yīng)該在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)一聽(tīng)。”
王勇趕忙點(diǎn)頭：“是，書(shū)記。”
另一邊，副縣長(zhǎng)辦公室，李宏博正在接受鄭榮的電話盤(pán)問(wèn)。
李宏博坐在寬大的辦公桌后，手機(jī)緊貼在耳朵上，額頭布滿碩大的汗珠。
“鄭縣長(zhǎng)，十六、七歲的男孩，正是調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，孩子之間有摩擦，也很正常，但絕對(duì)上升不到，致人死亡的程度。”
說(shuō)到這，李宏博頓了頓，聲音壓低了幾分，“鄭縣長(zhǎng)，上次您推薦我入常的事，眼瞅要成了，吳書(shū)記橫插一腳，叫停此事。
早不出事、晚不出事，偏偏這時(shí)候，我出了事，我懷疑是有人故意煽風(fēng)點(diǎn)火，想把我拉下水。
鄭縣長(zhǎng)，您要相信我啊！”
電話那頭的鄭榮沉默了有一會(huì)兒，正因?yàn)樗灿兴鶓岩桑艜?huì)第一時(shí)間，找李宏博詢(xún)問(wèn)。
正是這份沉默，給了李宏博底氣，他跟了鄭榮這么久，對(duì)這位鄭縣長(zhǎng)性格，十分了解。
只要他往這個(gè)方向引導(dǎo)，鄭榮一定會(huì)保他。
常委的位子，他是不敢想了，先把眼前這關(guān)過(guò)去再說(shuō)。
“李宏博，沒(méi)有最好，但現(xiàn)在影響惡劣，吳書(shū)記肯定會(huì)過(guò)問(wèn)，你最近低調(diào)些。
也管好家里人，特別是你那個(gè)兒子，不要再給人留下把柄了。”
鄭榮的聲音聽(tīng)不出喜怒，仿佛是信了他的話。
李宏博連聲應(yīng)下，“是是是，縣長(zhǎng)您放心，我一定好好反省，嚴(yán)格要求家人，配合組織調(diào)查。”
直到電話那端，出現(xiàn)忙音，李宏博才放下手機(jī)，方才那副委屈的表情，瞬間消失不見(jiàn)，取而代之的，是一片陰狠。
他靠向椅背，深吸口氣，將惱怒的情緒，死死壓下去。
他深知，憤怒無(wú)用，簡(jiǎn)單平復(fù)過(guò)后，沒(méi)有任何猶豫，直接拿起桌上電話，熟練地?fù)艹鲆粋€(gè)號(hào)碼。
電話幾乎是立刻就被接通了。
“喂， 康永同志，我李宏博。”
他的聲音，已經(jīng)恢復(fù)了往日的平穩(wěn)，但語(yǔ)速很快，透著一股不容置疑的急迫，“你現(xiàn)在說(shuō)話方便嗎？”
得到肯定回答后，李宏博坐直了身體，壓低聲音，“政府門(mén)口的事，你聽(tīng)說(shuō)了嗎？你這個(gè)教育局局長(zhǎng)跟我一起，被告到了吳書(shū)記那。”
李宏博揉了揉發(fā)疼的眉心，“他們選的時(shí)機(jī)很好，鄭縣長(zhǎng)不在，吳書(shū)記當(dāng)然要出面。
別的先不說(shuō)，你立刻給宋崢嶸打電話，讓他管好嘴巴，統(tǒng)一好校內(nèi)口徑！
還有，事關(guān)學(xué)生之間‘摩擦’的記錄，班主任的工作日志，凡是可能引起誤解的東西，都必須處理掉，明白嗎？”
他頓了頓，語(yǔ)氣變得更加陰冷，“我告訴你，這不是我李宏博一個(gè)人的事，這關(guān)乎整個(gè)廣南教育系統(tǒng)的形象和穩(wěn)定！
讓他腦子清醒點(diǎn)，什么該說(shuō)、什么不該說(shuō)。出了問(wèn)題，誰(shuí)的日子都不會(huì)好過(guò)！”
“對(duì)了，”李宏博似乎想到了什么，又補(bǔ)充道，“讓李浩天的班主任，同當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的幾個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，想辦法溝通一下。
孩子嘛，記憶容易出偏差，需要家長(zhǎng)幫助好好回憶。
總之，要把所有可能的‘疏漏’，都堵死在萌芽中！”
李宏博命令道：“立刻去辦！有什么情況，隨時(shí)向我匯報(bào)！”
他放下聽(tīng)筒，脊背一松，身體陷進(jìn)寬大的皮椅里，指尖敲擊著扶手，盤(pán)算著，可能會(huì)出現(xiàn)的漏洞和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。
廖康永那邊，是一條繩上的螞蚱，自已出事，他絕不會(huì)好過(guò)，口風(fēng)能保證。
那些家長(zhǎng)，只要曉以利害，應(yīng)該不敢亂說(shuō)話。
至于浩天那小子，只要把他牢牢按在家里，不出去鬼混、惹是生非，應(yīng)該就沒(méi)事。
如今，就一高的宋校長(zhǎng)那，他始終看不明白，給的小恩小惠，他照單全收，顯然很懂‘人情世故’。
然而，一旦試圖將他拉進(jìn)更深的圈子，他又總是巧妙躲避。
至于信訪局那邊，李宏博就算是想，也沒(méi)有辦法。
吳明遠(yuǎn)親自介入，打聽(tīng)消息恐怕很難。
還有李小南那個(gè)精明的女人在，她會(huì)不會(huì)看出什么來(lái)？
想到這，李宏博太陽(yáng)穴一突一突的，青筋暴起，疼痛瞬間侵占他整個(gè)大腦。
他眉頭緊皺，哪怕是疼，思考也不敢停，還有誰(shuí)？
還有哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出問(wèn)題？
每一個(gè)念頭閃過(guò)，都加劇了他的頭痛。