電話一掛，李小北吼了句“兄弟們頂住，我姐喊我！”，也不管隊友鬼哭狼嚎，抓起外套就沖出了宿舍。
大約四十分鐘后，門鈴響了。
李小南一開門，弟弟拎著兩大袋吃的，額頭冒汗，熱氣騰騰站在門口。
“超了十三分鐘。”李小南倚著門框，抬了抬下巴。
“姐！親姐！”李小北一邊換鞋一邊喊冤，“你也不看看什么時間，這周五高峰啊，校門口打車都打不著，我借同學自行車蹬過來的！這運動量，得加錢！”
“加你個頭，進來。”李小南臉上繃不住，笑了出來，接過袋子。
熟悉的香味飄出來，她肚子不爭氣地叫了一聲。
粥還是滾燙的，排骨外酥里嫩，蒜味香得很。
姐弟倆圍坐在餐桌旁，短暫地把所有煩心事拋在腦后，只剩美食帶來的簡單慰藉。
李小南是真餓了，吃的又快又專心。
李小北慢悠悠啃著排骨，看他姐那狼吞虎咽的樣，一臉嫌棄：“我說，你們下去調研，不管飯啊？”
李小南吃的正起勁兒，抬眼瞥他，嘟嘟囔囔道：“我這不是著急回來，沒顧上吃嘛。”
吃得差不多了，人也放松了，她抽紙巾擦擦嘴，這才抬眼看向對面的弟弟。
“小北，未來想做什么，你有打算沒？”
“咳咳……”李小北差點嗆著，“姐？我才研一啊，現在想這個太早了吧？”
“早什么早，研究生兩三年一晃就過了。你是想畢業進互聯網公司，還是去研究所？或者考公考編？留校也是好選擇。”李小南追著問。
李小北成績不算拔尖，筆試也是踩線過的，好在他知道自己幾斤幾兩，報的本校研究生，復試才勉勉強強過關。
就這樣，也把老李家人高興壞了。
畢竟誰都沒想到，家里這個學渣，成了學歷最高的。
李小北撓撓頭，臉上是真有點迷茫：“姐，我要是有特別明確的想法，知道自己具體想干啥、能干成啥，我還念這個研究生干嘛？不就直接出去闖了嗎？”
他放下筷子，語氣認真了些：“姐，你不知道，我們這行，技術更新比翻書還快。現在熱門的方向，等我畢業說不定就涼了。
我覺得吧，現在想太多也沒用，先把基礎打牢，跟好導師的項目，多接觸點前沿的東西。
到時候是找工作，還是繼續讀博……哎，說不定我也靈光一閃創個業呢？總得邊走邊看嘛。”
李小南白了他一眼。
他說得天花亂墜，但她這個當姐的還能不知道？
這小子從小就像頭驢，趕著不走、打著倒退，典型的能混就混。
李小北摸摸鼻子，見情況不妙，老老實實把碗筷收了，又陪著看了會電視，直到室友打電話來，才找到借口溜了。
周一早上，辦公室窗明幾凈。
休息了兩天，大家都帶著股煥然一新的精氣神。
原本按宋玉英的計劃，是八個縣市，每個點待兩天。
但李小南他們組遇到不少事，耽擱了時間，因此他們組是最后一個回來的。
見大家伙兒精神頭不錯，李小南趁熱打鐵，立馬招呼他們、開內部研討會，讓各組把最鮮活的感受和最‘硌牙’的問題先倒出來。
會議室里煙霧繚繞。
老煙槍們一碰頭，免不了邊吞云吐霧、邊等人到齊。
李小南快步走進來，她微微皺眉，徑直走到窗邊，把窗戶推開了一道縫。
“大家都辛苦了，一個一個來，撈干的說。”
她坐下，翻開本子，“重點說兩件事：第一，亮點是什么？第二，痛點在哪兒？從宋組長開始。”
宋玉英點點頭：“靠山縣是省內比較有名的資源型縣，最大的亮點，是圍著優勢礦產搞的循環產業鏈，確實把附加值留在當地了，GDP和稅收數據挺漂亮。”
她話鋒一轉，“但最疼的問題也在這兒，環境歷史欠賬多，周邊村民對水源、土地的投訴一直沒斷。”
“我們私下找老鄉聊，他們說‘金山銀山，不如原來的青山’。”
“而且靠山縣產業太單一，年輕人除了進礦和配套廠，沒別的出路，長遠看是個隱憂。”
“在調研的整個過程中，讓我印象最深的一句話，是縣里一位分管副縣長說的：‘我們也知道要轉型，可船大了，調頭難，更怕調頭的時候翻船。’……”
宋玉英說完，改革處的湯學軍和綜合處的劉博文依次匯報了生態旅游型和綜合發展型縣市的情況。
亮點集中在生態價值轉化、美麗鄉村建設，但問題也很尖銳：旅游同質化、旺季淡季差距太大、外來資本和本地居民利益分配不均、基礎公共服務如醫療、教育類，跟不上發展需要……
幾乎每個組都提到了在非正式場合、跟普通群眾閑聊時聽到的那些直白甚至尖銳的大實話。
這些原話，比匯報材料里的數字更讓人記得住。
全部說完，會議室安靜了一會兒。
問題比預想的更具體、更復雜，纏著發展階段的共性難題和地方特有的‘歷史包袱’。
李小南合上記得密密麻麻的本子，清了清嗓子：“大家講得都很好，問題摸得比較實，這就對了。
我們不是唱贊歌的，也不是挑刺的，是把真實情況、真問題撈上來，看看病根在哪兒，有沒有方子治。”
她看了一圈：“現在開始布置任務：第一，各組趁熱打鐵，三天內把調研手記、訪談記錄、收上來的數據資料，全部整理好，寫成詳細的分組情況報告。”
“不用修飾，原汁原味，特別是基層干部和群眾說的原話，很有價值。”
李小南看向左手邊的綜合處處長劉博文：“劉處，由你牽頭，帶著科里同志，根據這四組報告，著手搭建總報告的分析框架。
重點就圍繞剛才聽到的這些核心矛盾：資源依賴和轉型、小農戶和大市場、生態保護和發展、外部輸血和內生動力、快速發展和社會治理……把問題歸好類，邏輯捋明白。”