“我沒搞懂，事情都解決差不多了，周指導不回北武嗎？”
楚惜微出聲問道。
“任務確實是結束了，但對我而言，這一趟外出采風結束的未免太快，總感覺差了些什么。”
周宸搖頭。
“周指導天賦異稟，有自己的想法?！背⒁膊恢朗遣皇菦]話說了，憋出來這么一句。
黎明守望橫掃合作區，周宸則老老實實退居到天夏地界中。
不過他沒有選擇返回北武，而是來到東夏，東臨城。
周宸也不知道自己到底在找什么。
可能就是……一種感覺？
兵擊體系境界不能完全看呼吸法等級。
眼下他自然呼吸法2階段馬上就要滿熟練度，但對于后續道路仍沒有太多想法。
他覺得自己需要繼續外出采風尋找靈感。
這也是很多超凡者通常會做的事情，久居一處閉關，思緒卡頓難以精進，有時候換個地點機緣巧合就能有所收獲。
嚴格意義上來說的話，周宸才剛開始“外出采風”，直接領悟霸主特性，瞅瞅這效率多高。
“楚隊其他隊員呢，怎么只有四位。”
周宸看向楚惜微身側周禾以及其他兩名人員。
“都重傷了，那蘇止帶著余燼領域突然襲擊，外加一眾余燼強者……整體攻擊性一般，但不會死的生物實在太可怕，好在守望者援軍來的很及時，否則我們怕是要全部折在那?！?/p>
楚惜微輕嘆?！爸苤笇畡亻_領域，我們也嘗試攻破領域，可惜最終都沒能做到?！?/p>
“楚隊無需自卑，我并非尋常人?！敝苠穼捨康馈?/p>
瞧瞧您這話，像人說的嗎。
楚惜微則目光更加幽幽，開口道，“周指導實力的確非凡，您一人大概都能對抗我們小隊全體了，上級竟要求我們保護您?！?/p>
“害，這不是怕再遇見什么事，你們能幫我墊一下后，方便保全我嘛?！?/p>
周宸擺擺手。
是這么個道理。
就是直接說出來，會不會顯得太直白了些。
楚惜微又是一陣沉默。
她性格本就內斂話語不多，最近發現跟周宸多接觸一段時間后，滿肚子槽點想要吐。
周宸走在街道前，身后幾人穿上普普通通的休閑服。
彼此距離不算很遠也不算很近。
因為提前做了些簡單修飾，幾人整體看起來非常低調。
周宸雙手插兜，緩步向前走著。
街道兩側，能夠看到有各種工人正在張貼橫幅，一些大屏幕上更是滾動播放著相關畫面。
【經黎明守望聯合會議討論，在何衛國先生倡導下，將兵擊途徑列為天夏必修途徑，這是繼余燼武者途徑以來……】
【兵擊途徑，真正平民化的超強途徑】
【天夏之光，兵擊途徑中總能有一款適合你的分支！】
好家伙。
天夏之光都整出來了。
周宸看的蛋疼無比。
天夏對兵擊展開全面推廣，他沒想到這一天來的這么快。
原本以為可能要等到他超凡洗禮之后，兵擊途徑獲得一輪大加強，這時候推廣至全國。
再不濟也得等修煉兵擊的人數增加些，起碼得有足夠兵擊老師吧。
否則怎么傳授給學生們，不能全讓他們看視頻自己鼓搗吧？
天夏宣傳的很賣力。
從形象上來說，周宸不管哪副扮相都絕對足夠吸睛。
學生們格外吃少年英雄這一套宣傳話語，就連家長們都忍不住關注起兵擊途徑來。
可落在周宸身上，這份龐大關注多少會令他感到壓力暴大。
全天夏三四十億人口，初高中外加本科生，至少上億，其中一小半人修煉兵擊，都會是極其龐大的數量。
何況天夏全面推廣，絕對不止“一小半”修煉，只會有一小部分人實在不適合兵擊，考慮修習其他途徑。
前兩天開始，大城市已經在安排老師教導修煉。
盡管剛剛開始沒多長時間。
但極其龐大數量累積之下，周宸也已感受到了傳承樹的反饋變化。
成千上萬個點子王堆在一起，保不齊又能提供些什么新靈感。
正想著，周宸走進到東臨城第一中學。
楚惜微不知道他到底想干什么，反正城內沒有危險，那就由他去便是。
表明身份后，校長連忙放下手頭工作出來迎接，本想親自帶著他逛逛校園，被周宸拒絕。
眼下即將課間操時間，他索性直接走到其中一棟教學樓樓頂。
俯瞰操場，學生們陸陸續續進入其中，站到自己點位上。
相比于傳統廣播體操，他們此刻手中皆拿了柄未開鋒木劍。
主席臺上，以及方陣中間，身穿不同服飾的領操員開始帶領著進行各種【斬】式動作。
“周指導您看看領兵員動作標準不標準，有沒有問題?！?/p>
“我們這幾天可是嚴格貫徹落實黎明守望政策，積極推廣兵擊途徑?！?/p>
“大量新增課程兵擊課，將早自習以及課間操時間統統改成修煉兵擊?！?/p>
“時間雖然還短，不過持續下去一定能取得收獲。”
校長面上帶著笑意說道。
“夏校，我有個問題，得有老師帶著修煉兵擊吧……”周宸問道。
“噢，是守望者方面提供的人，全職者初步掌握兵擊，然后他們來學校進行傳授?！?/p>
夏校長解釋道，“初期修煉不怎么復雜，您這兵擊精妙同時又易于理解，全職者們傳授兩三天就會前往下一座學校，如此循環往復，就是辛苦他們了?！?/p>
全職者……
周宸愣住。
他自然清楚這是什么。
全職者并非途徑，而是代指一類人——無途徑者。
他們沒有自己途徑，更沒有什么特別強大的戰力。
他們所做的，就是日復一日打磨軀體與意志，然后用研究院手段，強行往身體里灌入超凡因子。
如此累積下來，直到達到三境頂點無法繼續。
他們就相當于人型“天材地寶”。
沒有途徑，但因為境界原因，能夠任意嘗試其他途徑，給出直觀反饋。
就如一個不學無術的高中生，去做小學一年級加減法。
他在高中這個階段的確不學無術，可回過頭來做加減法那只能說不要太容易。
天夏全職者非常多，多到反常。
其中只有很小一部分，每年嘗試不同途徑，解構灰界中一些新途徑。
剩下很大很大一部分，沒有事干。
就是單純歇著，配合巡查司，黎明守望完成任務。
曾經有無數人質疑過趙山河耗費眾多資金，來培育“過多”且潛力一般的“全職者”。
現在想來，全為今日。