“嗯？”
“劉玉強(qiáng)，北武劉家，世家嫡系子弟……”
“肖白雨……北武肖家，也是世家子弟，比劉家稍差些。”
眾人還在挑選武器，周宸快速瀏覽各人身份信息。
當(dāng)看到其中兩行時(shí)，立刻直起身板。
好家伙。
真來(lái)了？
好在整體看下來(lái)，只有這兩人是世家中人。
想來(lái)趙無(wú)眠和吳晴語(yǔ)當(dāng)時(shí)給出的承諾不算隨口亂說(shuō)，初篩應(yīng)該剔除了不少世家子弟。
而這兩人信息中又特別標(biāo)注了出來(lái)。
【劉玉強(qiáng)，男，20歲大三，一境最上位。超凡武院，綜合戰(zhàn)斗專業(yè)，未有主修途徑，修習(xí)世家秘法，可積蓄無(wú)屬性超凡因子，待選定主修途徑后，積蓄因子可全部釋放，短時(shí)間內(nèi)獲得大量提高】
我嘞個(gè)世家子弟啊。
看到一境最上位時(shí)周宸還有些疑惑，能進(jìn)北武者，天賦極高。
北武中天驕，只要找到合適方向，大一結(jié)束，二境起步，三境有望。
可凡事都有例外。
他看向遠(yuǎn)處，那名為劉玉強(qiáng)，正彎腰撿起柄長(zhǎng)劍的青年，。
對(duì)方似乎沉默寡言。
樣貌中等偏上，留著頭碎發(fā)，身上沒(méi)什么小說(shuō)中世家子弟的飛揚(yáng)跋扈，反而不怎么起眼。
另一名肖白雨履歷更加有趣。
【肖白雨，女，21歲大三，一境最上位，巡查專業(yè)，曾主修余燼武者-狂徒途徑，因在灰塔中遭遇意外，境界遭到抹除。】
【北武肖氏，昔日曾為四境超凡，在兵刃掌握方面擁有與眾不同的顯著天賦】
天夏有八大公認(rèn)頂級(jí)世家。
何為頂級(jí)——六境坐鎮(zhèn)，且不止一位。
北武作為核心區(qū)之一，直接就有兩大世家：劉，蘇。
周宸屬實(shí)沒(méi)想到，這剛上來(lái)就蹦出個(gè)頂級(jí)世家少爺。
至于肖家，整體略遜一籌，同樣算是龐然大物。
一個(gè)壓制潛力，只為尋找合適自己的路；
一個(gè)昔日天驕，如今從云端墜落。
周宸已經(jīng)感覺(jué)到壓力了，并在考慮要不要找個(gè)理由給這倆人踹出去。
思索之際，場(chǎng)中眾人選好武器，重新聚攏在一起。
“好，稍微分散站開(kāi)些。”
在他指揮下，眾學(xué)子稍微拉開(kāi)些距離。
有點(diǎn)像體育課剛開(kāi)始時(shí)候，老師讓大家分散站開(kāi)，然后進(jìn)行熱身活動(dòng)。
不知是巧合還是怎樣，那劉玉強(qiáng)與肖白雨站在首列中段位置。
從其他人偶爾朝二人投去隱晦目光來(lái)看，估摸著可能清楚他們身份特殊。
劉玉強(qiáng)面無(wú)表情的沉默著。
肖白雨神色更為平靜，不知在想些什么。
“在開(kāi)始傳授之前，我先講解下兵擊途徑。”
“先前我已經(jīng)說(shuō)過(guò)，都是揮動(dòng)兵刃，我這體系卻和其他體系不太相同，其最重要之處，就在于呼吸，共鳴。”
“呼吸能夠理解，后面共鳴實(shí)在抽象，若無(wú)人帶領(lǐng)，難以獨(dú)自領(lǐng)會(huì)。”
“先前使用過(guò)刀劍類兵刃，進(jìn)行過(guò)五場(chǎng)訓(xùn)練及以上的，或修習(xí)過(guò)什么刀譜劍譜的請(qǐng)舉手，任何刀劍都算。”
話音落，只見(jiàn)身前幾十人全部舉起手來(lái)。
刀劍本就是最常見(jiàn)兵器，眾學(xué)子怎么可能沒(méi)接觸過(guò)。
“好，那請(qǐng)大家盡量放空大腦，不要將以往任何習(xí)慣帶入到此刻，想帶入請(qǐng)之后再說(shuō)。”
“現(xiàn)在，隨我揮刃。”
“橫斬。”
說(shuō)罷，周宸沒(méi)有絲毫拖泥帶水。
擺開(kāi)架勢(shì)，刃鋒從左至右，劃出一道平平無(wú)奇的橫斬。
絕非什么特殊形容詞，他這一劍下去，就是稀松平常，看不出任何不同。
眾學(xué)子瞧不出什么門道，老老實(shí)實(shí)學(xué)著他的動(dòng)作。
“上撩。”
周宸變招，劍鋒一抖，自下而上撩起一劍。
“重劈！”
緊接著長(zhǎng)劍墜落，在劍尖即將接觸地面時(shí)驟停，帶起一陣細(xì)微風(fēng)浪。
一共三式，基礎(chǔ)的不能再基礎(chǔ)。
“跟我連起來(lái)做一遍，這三招基礎(chǔ)歸基礎(chǔ)，用來(lái)入門恰到好處。”
“橫斬，上撩，重劈。”
斬兵式對(duì)身法沒(méi)有要求。
這三招基本在原地，加上個(gè)邁步，滑步，也就是稍稍調(diào)整位置。
周宸帶著學(xué)員們連續(xù)練了三輪，本就不難的動(dòng)作這下基本都能自行重復(fù)練習(xí)。
“很好，基礎(chǔ)的‘形’結(jié)束，那么接下來(lái)，加上一點(diǎn)點(diǎn)呼吸法技巧。”
“我將放大呼吸，仔細(xì)觀察。”
說(shuō)著，眾人耳畔響起一陣清晰地“嘶”聲。
周宸這一吸氣好似鯨吞，空氣似海水，洶涌朝他喉嚨中涌去。
僅僅持續(xù)半秒不到，吸氣消散，取而代之的是一道似利箭疾射的刺吐。
同時(shí)，揮出橫斬。
橫斬結(jié)束，呼吸節(jié)奏再度改變，一下子靜謐無(wú)聲，形同某種捕食者，在朝獵物撲去前，盡量收斂一切動(dòng)靜。
長(zhǎng)劍上撩。
在劍鋒達(dá)到頂點(diǎn)時(shí)，周宸不知何時(shí)又完成了新一輪吸氣。
隨即劍鋒下墜！
胸腔瞬時(shí)帶起呼呼風(fēng)聲。
像冬天干冷季節(jié)，忽然刮起平地大風(fēng)，將門窗吹的“嗚嗚”作響，伴隨咣當(dāng)咣當(dāng)大風(fēng)拍打在玻璃上的劇烈沖撞聲。
怎么說(shuō)呢。
讓眾人評(píng)價(jià)的話……這也太武者了吧。
太像武者呼吸吐納法的既視感了。
“像武者對(duì)吧，別急，這只是呼吸部分，還剩下共鳴部分沒(méi)有展示，全部銜接起來(lái)，才是真正呼吸共鳴法。”
說(shuō)罷，周宸重新提劍。
呼吸聲響收斂到近乎不可察的程度。
這一次，手中長(zhǎng)劍反而發(fā)出嗡嗡錚鳴，竟有種在主動(dòng)呼吸之感！
“三次小循環(huán)呼吸，組合成一次大循環(huán)，在循環(huán)過(guò)程中，完成輕度共鳴。”
學(xué)員們興趣徹底激發(fā)到最大。
周宸拆解動(dòng)作當(dāng)真很詳細(xì)了。
又是慢放，又是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，整體下來(lái)給人感覺(jué)就是……有難度，但好像能掌握。
于是在周宸帶領(lǐng)下，眾人開(kāi)始揮劍，呼吸，調(diào)整共鳴。
一天時(shí)間很快過(guò)去。
相比于其他社團(tuán)第一天可能環(huán)境輕松，以互相了解為主。
周宸是真直接上手操練啊。
反正這種強(qiáng)度的教學(xué)對(duì)他體力而言完全不叫事，硬是帶著平均境界二境左右的學(xué)生崽子們，練了一天斬兵式。
空揮實(shí)心鐵劍其實(shí)一點(diǎn)也不輕松，何況又要加上呼吸，又要嘗試共鳴。
崽子們來(lái)的時(shí)候一個(gè)個(gè)興沖沖蠻好奇。
走的時(shí)候一個(gè)個(gè)臉色發(fā)白腳步飄忽。
總共四十五個(gè)人，今天能夠完成稍微產(chǎn)生共鳴的，足足三十八個(gè)。
這比例確實(shí)高的驚人。
其中那劉玉強(qiáng)以及肖白雨進(jìn)展最明顯，幾乎已經(jīng)摸到了斬兵式1階段門檻。
要知道，周宸還沒(méi)教給他們正式的呼吸共鳴法，只是弄了個(gè)和斬兵式比較適配的簡(jiǎn)易版本。
“入夢(mèng)空間的小樹(shù)苗似乎發(fā)生了些變化，傳授學(xué)子貌似效果是很好，那么……最后留下多少人合適呢……”