這是我按照大人的破甲弓做的，不過(guò)，在弓身和弓弦的用料上做了一些調(diào)整，也不知大人用著順不順手！”
“先生有心了，以你這把相比，我自己做的簡(jiǎn)直就見(jiàn)不得人！”凌川笑道。
“我不過(guò)是依葫蘆畫(huà)瓢，大人能制作出如此精妙的弓，那才是真正的天才！”墨巡繼續(xù)說(shuō)道：“之前在測(cè)試的時(shí)候，就連我這個(gè)劍術(shù)稀疏平常的人，也能輕松射到兩百步之外，而且，準(zhǔn)度極其驚人！卑職覺(jué)得，若是給士兵們?nèi)颗渖线@破甲弓，戰(zhàn)力將難以想象！”
凌川點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“先生高見(jiàn)，我正有此意，不過(guò)這事急不來(lái)，需一步一步來(lái)！”
就在這時(shí)，凌川看到他桌上擺著一架組裝好的匣子弩，外觀形狀與自己的圖紙一般無(wú)二，不過(guò)，比凌川想象中的還要精巧一些。
“這匣子弩進(jìn)展如何？”凌川問(wèn)道。
墨巡臉上露出一抹尷尬之色，“說(shuō)來(lái)慚愧，這弩已經(jīng)做出來(lái)有幾天了，射程、靈活性都沒(méi)有問(wèn)題，唯獨(dú)準(zhǔn)度不盡人意！”
凌川單手舉起匣子弩，對(duì)著三丈之外的土墻扣動(dòng)機(jī)括，頓時(shí)，三支弩箭飛射而出，直奔土墻而去。
隨即，他來(lái)到土墻跟前，只見(jiàn)兩支短箭歪歪斜斜地釘在土墻上，彼此間隔足有三四尺，這明顯是準(zhǔn)度偏移導(dǎo)致的，其中一支更是太歪，直接掉落在地上。
“屬下嘗試了很多次，也采取了各種手段進(jìn)行修正，可依舊不盡人意！”墨巡有些無(wú)奈地說(shuō)道。
他很清楚，這匣子弩若是做成功，將會(huì)是戰(zhàn)場(chǎng)上的一大殺器，特別是雙方距離較近的時(shí)候，它的威力將達(dá)到一個(gè)極其恐怖的地步。
它整體精巧，便于攜帶，哪怕是一只手也能操控，這對(duì)于騎兵而言，無(wú)異于神兵利器，最主要的是，它能自動(dòng)填充短箭，每個(gè)弩夾之中都裝有九支短箭，每次同時(shí)射出三支，可射三輪。
而且，按照凌川的設(shè)計(jì)，弩夾是單獨(dú)可拆卸和替換的，也就是說(shuō)，每人可配置多個(gè)弩夾，只要事先將弩夾全部填滿，戰(zhàn)斗中就算弩夾射空，也能在很短的時(shí)間內(nèi)換上備用弩夾。
凌川在了解到情況之后，讓墨巡將這把弩拆開(kāi)，很快他便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在。
只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，懊惱道：“都怪我，把這么重要的細(xì)節(jié)給忽略了！”
“校尉大人看出門(mén)道了？”墨巡一臉驚愕地問(wèn)道。
凌川點(diǎn)了點(diǎn)頭，指著弩上三個(gè)出箭口，說(shuō)道：“在這三個(gè)口的內(nèi)壁刻三條螺旋形線條，線條間距保持一致，就能解決了！”
墨巡雖然將信將疑，但還是立馬動(dòng)手，按照凌川的要求做了起來(lái)。
這三個(gè)出箭口只有小指頭大，要是一般的工匠想要在里面刻線，而且還得保證間距一致必然很難，但對(duì)于墨家弟子來(lái)說(shuō)，就算不得什么了。
僅用了一炷香的時(shí)間，墨巡便將三個(gè)出箭口內(nèi)壁的線條刻好。
凌川將其組裝了回去，再次對(duì)著土墻扣動(dòng)了機(jī)括。
“咻咻咻……”
三支短箭再次飛射而出，伴隨著一串悶響，三支短箭板板正正地釘在土墻之上，并無(wú)之前東倒西歪的情況發(fā)生，而且，三支短箭排列整齊，彼此間隔不超過(guò)巴掌寬。
墨巡看著墻上這三支短箭，眼神之中寫(xiě)滿了震驚。
他沒(méi)想到自己研究了這么多天都沒(méi)有解決的難題，對(duì)方只是一眼就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，而且，一次性便將其解決。
墨巡第一次陷入了自我懷疑之中，到底是自己天資愚鈍，還是學(xué)藝不精？
“校尉大人，你這是怎么做到的？”盡管知道是那幾條螺旋線條的原因，但他依舊想不明白其中的究竟。
“先生可曾注意到，這三支短箭射出之后，在空中的形態(tài)有何不同？”凌川問(wèn)道。
墨巡目光微凝，想了想，說(shuō)道：“旋轉(zhuǎn)，是帶著旋轉(zhuǎn)飛出去的！”
凌川點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)道：“不錯(cuò)，因?yàn)樵诙碳涑龅乃查g，出箭口內(nèi)的三條線之中有三道氣流跟隨著短箭一起射出，正是這三道氣流包裹在短箭周?chē)蛊涫冀K沒(méi)有發(fā)生偏移！”
凌川將前世槍械膛線的原理，用最通俗的話語(yǔ)講給墨巡，后者身為墨家弟子，頓時(shí)就明白了其中的原理，只是，這對(duì)于他而言，無(wú)疑是一個(gè)巨大的沖擊。
忽然間，墨巡仿佛醍醐灌頂，很多困擾他的問(wèn)題，都在剎那間變得通透。
墨巡內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表，看向凌川的目光滿是狂熱與崇拜。
“大人真乃神人也！”
墨巡很慶幸自己留在凌川帳下，要不然，這個(gè)問(wèn)題他可能一輩子都想不明白。
凌川笑著擺了擺手，隨后又在圖紙上畫(huà)了一根鉆頭，說(shuō)道：“按照這個(gè)圖紙做一根鉆頭，可以省去加工線條的復(fù)雜工序，而且，加工出來(lái)的線條更準(zhǔn)確！”
“太好了！”墨巡捧起圖紙如獲至寶，說(shuō)道：“大人放心，一個(gè)月之內(nèi)，我一定把五百把匣子弩交給你！”
“那就辛苦先生了！”凌川抱拳說(shuō)道。
接下來(lái)這段時(shí)間，每天清晨，凌川準(zhǔn)時(shí)到校場(chǎng)，帶著全軍開(kāi)始擐甲十里趨。
一開(kāi)始的時(shí)候，不少百姓都心生恐慌，以為是出兵打仗了，雖然近些年來(lái)，云嵐縣從未派兵出征，但他們也知道，北疆邊關(guān)一直都有戰(zhàn)事發(fā)生。
可連續(xù)幾日下來(lái)，大家也都習(xí)慣了，甚至不少人還按時(shí)來(lái)到街邊觀看，對(duì)于老百姓而言，如此壯觀的場(chǎng)面十分少見(jiàn)。
十天下來(lái)，步伐從雜亂無(wú)章，逐漸變得整齊劃一，隊(duì)形也從七歪八扭逐漸變得盡然有序。
同樣，經(jīng)歷了上次的校場(chǎng)訓(xùn)話之后，所有士兵對(duì)待訓(xùn)練的態(tài)度截然不同，非但沒(méi)有半點(diǎn)怨氣，反而是卯足了勁，哪怕是雙腳磨破了皮，也都在咬牙堅(jiān)持，不折不扣地完成，這讓凌川很是欣慰。
事實(shí)上，能有這樣的成效，凌川以身作則起到了很大的作用，當(dāng)很多士兵堅(jiān)持不住的時(shí)候，都會(huì)抬起頭看向跑在最前面的那道身影。
在他們看來(lái)，凌川身為校尉，完全可以摟著美嬌娘睡懶覺(jué)或是悠閑喝茶，就跟之前的章俊一樣。
之前訓(xùn)話說(shuō)得信誓旦旦，可真要違反了，難道蒼蠅還真敢處置他不成？
可事實(shí)卻是，凌川每天幾乎是第一個(gè)到場(chǎng)的人，這么多天下來(lái)，沒(méi)有一次缺席，這些，士兵們都看在眼里。
校尉都這般刻苦訓(xùn)練，他們還有什么理由偷懶？還有什么臉面叫苦？