池安低頭擺弄石桌上的一盞小熊燈，一會(huì)開(kāi)，一會(huì)關(guān)，映在他的臉上忽明忽暗，明明滅滅，讓人無(wú)法看透他的心意。
恩寧見(jiàn)池安不說(shuō)話，便也不說(shuō)話了。
感情是緣分，若兩個(gè)人緣分盡了，別人看著再合適，他們也不會(huì)在一起。
三小只知道舅舅來(lái)了，紛紛跑出來(lái)，撲到池安身邊。
一聲一聲喊著“舅舅”。
三小只和池安的感情非常好。
尤其欣欣，幾天看不到池安便會(huì)想他。
池安可是陪著欣欣從小一起長(zhǎng)大。
自從池安進(jìn)入娛樂(lè)圈，欣欣就成了池安的超級(jí)小迷妹，看到池安的節(jié)目，都會(huì)反復(fù)循環(huán)播放。
欣欣從懷里拿出一個(gè)小本子，還有筆，讓池安把這個(gè)本子全部簽滿。
“我們幼兒園的小朋友，都很喜歡舅舅，都和欣欣要舅舅的簽名！”
池安耐心的簽了十多張，什么好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)業(yè)有成，金榜題名，努力奮進(jìn)，年年考第一之類。
欣欣看到這些祝福語(yǔ)，小嘴一扁，“小朋友收到這份禮物，都不會(huì)高興的舅舅！”
“為什么？”池安不解，上學(xué)的小朋友難道不希望學(xué)習(xí)好嗎？
他們小時(shí)候可是希望，擁有過(guò)目不忘的本事，每次考試都拿一百分。
“哎呀舅舅，我們10后的小朋友更喜歡帥哥二次元！學(xué)習(xí)什么的，沒(méi)那么重要啦。”
恩寧和池安被逗笑，池安揉了揉欣欣的頭。
“你們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)。”
“可是媽媽說(shuō)，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是開(kāi)開(kāi)心心，健健康康。學(xué)習(xí)這個(gè)東西看緣分！”欣欣仰著小腦袋據(jù)理力爭(zhēng)。
豆豆和洋洋紛紛退后一步，表示不參與這個(gè)話題。
豆豆和洋洋都是絕頂聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)。
唯獨(dú)欣欣差太多，讀書寫故事倒是厲害，認(rèn)識(shí)的字也多，還會(huì)畫漫畫，幼兒園的老師都夸欣欣畫畫有天賦，唯獨(dú)數(shù)學(xué)題，如今一百以內(nèi)的加減法還算不明白。
現(xiàn)在的幼兒園已經(jīng)開(kāi)始內(nèi)卷，尤其貴族私立學(xué)校，明面上說(shuō)益智教育，其實(shí)在幼兒園就已把小學(xué)一二年級(jí)的內(nèi)容學(xué)的差不多了，還有英語(yǔ)，各種禮儀社交活動(dòng)。
誓必把一個(gè)個(gè)小少爺，小小姐培養(yǎng)成人中龍鳳，精英中的精英。
恨不得他們是神童，直接上天才少年班。
欣欣算是這里面比較小眾的另類，除了學(xué)習(xí)，什么都好。
老師經(jīng)常拿豆豆和洋洋，與欣欣做對(duì)比，畢竟是三胞胎，差別怎么那么大？
豆豆和洋洋可是出類拔萃的聰明。
欣欣入學(xué)早，原本比洋洋和豆豆會(huì)的多很多，可是現(xiàn)在已經(jīng)被洋洋豆豆遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越。
每次提起這事，欣欣都會(huì)很難過(guò)。
她也想學(xué)習(xí)好，也想一學(xué)就會(huì)，可是她就是學(xué)不會(huì)。
欣欣覺(jué)得，自己應(yīng)該是隨了姑姑楚蔓可，楚蔓可上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)就不好，特長(zhǎng)班也是三天打魚兩天曬網(wǎng)，什么都會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，什么都不精。
恩寧對(duì)女兒不愛(ài)學(xué)習(xí)這一點(diǎn)，也是頗為苦惱，但苦惱著苦惱著，只能自我安慰，畢竟班級(jí)第一只有一個(gè)。
家里的豆豆和洋洋已經(jīng)占了并列第一，女兒是不是第一沒(méi)那么重要。
當(dāng)然是女兒開(kāi)心就好。