有事嗎，小朋友？”
馬建國掐滅了煙。
小男孩有點怕生。
“叔叔，你們……你們是在安燈燈嗎？”
“是啊。”
馬建國笑了笑。
“以后這里晚上就亮了，跟城里一樣。”
小男孩的眼睛亮了。
“那……那以后，我媽媽下夜班回來，是不是就不害怕了？”
馬建國愣在原地，看著眼前這個孩子。
一種羞愧感，從心底深處涌了上來。
他自詡為人民服務(wù)的公仆。
可直到今天，才被一個孩子點醒。
為人民服務(wù)這五個字的真正分量。
他蹲下身子，讓自己和孩子平視。
“是。”
“叔叔跟你保證，以后這條路，會是整個江州最亮的路。你媽媽下班回來，再也，再也不會害怕了。”
“不但有燈，那邊還有崗?fù)ぃ锩嬗芯焓迨濉Ｕl要是敢當(dāng)壞人，警察叔叔會第一時間把他抓起來。”
小男孩似懂非懂地點點頭。
“謝謝叔叔！”
......
九月一日。
江州市興工公辦便民小學(xué)。
這地方兩個月前還是舊廠房。
如今成了四百多個孩子開啟新生活的地方。
家長們領(lǐng)著孩子，圍在校門口。
“他爹，你掐我一下，這是真的不？咱娃真能在城里上公辦學(xué)了？”
一個女人攥緊了丈夫的手。
她丈夫盯著那塊校牌。
“真的！學(xué)費、雜費全免，一天還管兩頓飯！跟做夢一樣。”
人群里，這樣的對話隨處可見。
這些外來務(wù)工人員，為了生計。
把孩子帶在身邊，最大的心病就是教育。
私立學(xué)校太貴，教學(xué)質(zhì)量又沒保障。
公辦學(xué)校的門檻，他們想都不敢想。
現(xiàn)在，一所專門為他們子女開設(shè)的公辦學(xué)校。
就這么憑空出現(xiàn)了。
校門口。
林嵐指揮著幾位老師維持秩序。
“一班的家長請在這邊排隊登記，二班的往里走，有老師接應(yīng)！”
“林科長，人太多了，快頂不住了。”
一個女老師跑過來。
“頂不住也得頂！今天第一天，絕對不能出亂子。”
林嵐眉頭緊鎖。
就在這時，人群外圍騷動起來。
幾輛公務(wù)車停在路邊。
車門打開，曲元明從車上走了下來。
“曲書記來了！”
不知是誰喊了一聲。
所有人的目光聚焦過去。
曲元明走進了人群。
“老鄉(xiāng)，送孩子來上學(xué)啊？”
那漢子愣了一下。
“是……是啊，曲……曲書記。”
“孩子多大了？上一年級？”
曲元明蹲下身，看著那個小女孩。
小女孩怯生生地看著他。
“叫叔叔。”
漢子推了推女兒。
曲元明笑了。
“別怕，叔叔不吃人。你叫什么名字呀？”
小女孩小聲說：“我……我叫小草。”
“小草，好名字。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
曲元明摸了摸她的頭。
“喜歡這里嗎？以后這就是你的學(xué)校了。”
小草點了點頭。
一個膽子大的女人擠上前來。
“曲書記，我們……我們不是江州戶口，孩子在這上學(xué)，以后中考、高考咋辦啊？會不會受影響？”
這個問題，問出了所有家長的心聲。
曲元明看著那個女人。
“興工小學(xué)的硬件、師資，全部對標市內(nèi)一流小學(xué)。教材、課程、考試，全部統(tǒng)一。你們的孩子在這里，能享受到和任何一個城里孩子完全平等的教育資源。”
“關(guān)于學(xué)籍和升學(xué)問題。我們正在和省里積極溝通，推動相關(guān)政策改革。我的目標是，在你們孩子小學(xué)畢業(yè)之前，徹底打通外來務(wù)工人員子女在江州的升學(xué)通道。讓他們不但能在這里上學(xué)，還能在這里考試，在這里上大學(xué)！”
這話一出，人群炸了鍋。
這是他們以前想都不敢想的事情。
曲元明加重了語氣。
“這所學(xué)校，不是臨時措施，更不是什么面子工程。它會作為一項長久政策固定下來。只要興工片區(qū)還需要它，它就會一直在這里。我曲元明在江州一天，它就在一天！”
說完，他對著所有人，鞠了一躬。
人群安靜了幾秒鐘。
然后，不知道是誰先帶的頭，掌聲響了起來。
曲元明直起身，走向林嵐。
“怎么樣？有什么困難嗎？”
林嵐壓下心頭的激動。
“師資是最大的問題。現(xiàn)在全靠志愿者，熱情能維持多久不好說。長遠來看，必須解決編制問題，把老師們穩(wěn)定下來。”
曲元明點了點頭。
“嗯，這是核心。你先做個詳細方案出來，需要多少編制，財政預(yù)算多少，列清楚。常委會上，我來拍板。”
林嵐眼睛一亮。
“是！”
“還有。”
曲元明看了一眼那些教學(xué)樓。
“校舍安全、食品安全，這是高壓線，絕對不能碰。你告訴校長，出了任何問題，我第一個拿他是問。”
“明白。”
曲元明又走到教學(xué)樓里轉(zhuǎn)了一圈。
教室里，課桌椅擺放得整整齊齊。
多媒體教學(xué)設(shè)備、空調(diào)、飲水機，一應(yīng)俱全。
他很滿意。
他忽然注意到一個細節(jié)。
在學(xué)校的公告欄上，貼著一張課后免費托管班的通知。
“這個托管班，怎么個章程？”
曲元明問跟在身后的校長。
校長是個五十多歲的老教育工作者。
叫王建華，也是主動請纓從市重點小學(xué)校長位置上退下來。
王建華上前一步。
“曲書記，這是我們學(xué)校自己搞的。考慮到咱們這兒的家長，大多是工人和小商販，下班時間晚，沒法準時接孩子。我們就安排了值班老師，放學(xué)后免費看管孩子兩個小時，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。”
曲元明聽完，沉默了。
“兩個小時，不夠。”
曲元明開口。
王建華和林嵐愣住了。
“很多工地下班要到七八點，飯店服務(wù)員更晚。”
“這樣，托管班延長到晚上八點。不但要輔導(dǎo)作業(yè)，還要解決孩子的晚飯問題。”
“晚飯？”
王建華面露難色。
“書記，這……這經(jīng)費……”
“錢的問題，我來解決。你算一下，一個孩子一頓晚飯需要多少成本，報給財政局，從市長預(yù)備金里出。”
曲元明轉(zhuǎn)頭對林嵐說。
“還有，值班老師，不能讓他們白白付出。參與課后托管的，全部按最高標準發(fā)加班補助。錢，同樣財政出。不能讓好人吃虧，不能讓奉獻寒心。”