寶根一般不會在這種場合皮，但偶爾也會看環境需要。
雖然他是個小傀儡，但前提是他要比人家的小傀儡更亮眼。
不說北棒來的同學，光老毛子派來的這些孩子都是從全國各地精挑細選出來的“天才少年”。
老毛子國內很流行“天才少年風”，更有一套成熟的挑選、培養體系。
總之在后世這些個新聞傳得神乎得厲害。
老毛子既然亮明車馬的來了，自然是要給兔子的大朋友和小朋友們一點點教訓的。
讓他們知道什么是三十八歲的壯年人和十歲小屁孩之間的區別！
莫斯的總隊長沒來，來的是各地的所謂“區隊長”。
比如精通好幾國語言的阿蓮娜，其真實年齡馬上就要到十四歲了，但她的官方資料卻只有十二歲。
再例如老毛子隊伍里的那個阿廖夫，雖然下巴刮得很干凈，但那個頭和喉結怎么都不像個小學生！
頭幾天的氣氛還算“和諧”，當到了訪問還剩下兩天的時候，所有人預料中的事終于發生了。
“交流”當然不只是聊天和暢談，還得牽出來溜達溜達。
半島的少年少女們本來是不想摻和的，可老毛子那邊把眼一瞪，他們也只能唯唯諾諾的來到了“交流”現場。
同陣營國家的少年交流項目幾乎是固定的，全是“老大哥”的傳統強項。
數學、國際象棋和音樂。
這幫老毛子“小朋友”都來自北俄的各個特別學校。
聽說IQ都在130以上，就是不知道那種140+的怪物有沒有在里頭（IQ標準是1939年成型）。
之前兔子也曾下了大力氣去學習了這幾項，但兔子成立的時間還沒人家某些特別學校的歷史長。
怎么比？
北俄的領隊笑瞇瞇的。
“你們可以多加一項進去，體育項目也行，例如舉重、摔跤、短跑什么的，不過乒乓球還是算了，我們紅色的同志不喜歡這個白色的東西。”
流利的漢語進入京城少年少女們的耳朵里，人人都憋的臉紅，除了寶根。
他倒是覺得對方下手還不夠無恥。
在1960年，北俄的乒乓球只是三流水平，世界最強的是本子，其次是歐洲最強匈牙利。兔子是下一個梯隊首位左右。
但寶根估計老毛子已經收到了風聲，在今年的一次秘密對練中，兔子甚至把本子隊給干翻了（那時寶根的多種騷技術還沒交上去）！
不打乒乓球，那加哪一項？
之前沒有想到老毛子居然還會客氣，于是領隊和幾個老師開始緊急商量。
“我們京城小學生里比較強的是游泳和體操，還有射擊也有幾個好苗子。”
“射擊不行！”來自體育局的干事急忙搖頭：“人家老毛子如今是世界射擊界的霸主，今年羅馬奧運會，人家在這個項目拿了五金四銀1銅，比第二名阿美莉卡的2金強太多了！”
“那就體操？”
“體校有幾個好苗子的......。”
那干事依舊黑著臉搖頭。
“人家的男女體操隊是今年奧運的夢之隊，十金八銀三銅啊！”
“難道加賽游泳？”
那干事終于點頭。
“海淀體校的好苗子是老穆親自帶的，都是蛙泳好苗子！”
“要知道老穆的蛙泳可是連續三次破世界記錄的！而老毛子也就仰泳好一點，最多能拿個世界銀牌。”
“哎，可惜，咱們記錄人家不認，說咱們是幻影世界的世界記錄，呸~！”
寶根這個五條杠只負責記錄和簽字，還負責送資料給對方的四條杠。
誒？有些不對勁......。
已經走到人家阿廖夫同學跟前的寶根忽然一個轉身又走了回去。
讓帶著笑容伸出雙手的阿廖夫同學抓到一把空氣......。
寶根找了個和阿廖夫對等的四條杠。
“李登峰同學，表格還是你送過去吧！”
他之所以找李登峰，就是因為這小子足夠傲氣、身高也夠。
第一項比試的是數學。
確切來說是后世的奧數。
老毛子會在明年成立全聯盟數學奧林匹克競賽。
在這方面，老毛子幾乎是斷崖式的領先于世界。
雖然第一屆國際奧數比賽是去年于羅馬利亞舉辦的，冠軍是羅馬利亞少年，但那是因為老子還沒參加這個比賽。
老毛子從63年開始參加直到他們解體，一共拿了14次冠軍，是絕對的霸主！
而國內在這方面，只是由華老開辦了幾次清華少年講座班。
準備應戰三名學生都來自第一實驗小學。
他們的部分老師是最早參加數學競賽教學研究的。
雙方各出三道競賽題，然后看學生們的解題時間和對錯。
老毛子這邊先出題。
一個北俄女人笑著上臺在黑板上寫下了道題目。
剛剛寫完第一個題目，寶根這邊的老師都瞬間變了顏色。
因為這種題型連他們的都沒看過~！
更何況說那三個正看得暈頭轉向的小學生？
哪怕是以寶根兩輩子靈魂疊加、再用外掛養起來、接近250的智商，也只看懂了這道題的題干，至于解題思路么......。
北俄女老師拍拍手上的粉筆灰。
“這是我們國內上次競賽的備用題，請同志們提點意見。”
“其他同學想試試的也歡迎啊。”
“客氣話”說的幾個老師面紅耳赤。
二十分鐘過去，三個小學生都卡在了第一道題上，甚至有個學生還出現了用腦過度的情況。
主要還是過去一年多吃不飽，肚子里蘊含的能量不足以支撐他的大腦消耗。
隨隊醫生和蔣彤扶著大肆嘔吐的男生出了教室，現場的氣氛愈發凝重起來。
剩下的兩位學生一頭是汗，一邊打草稿還一邊喝水吃東西。
北俄那邊冷眼旁觀，似乎對出現這個結果并不意外。
而半島的同學和老師則眼觀鼻鼻觀心，全然當做不知道發生了什么。
“時間已經過去了這么久，”北俄領隊笑了起來，“放心，我不是要催促你們，我的意思是不如你們也把題目寫上去，讓我們的學生開始思考，免得他們無聊。”
拿著三道題目的國內老師有些為難。
已方到現在一道題目都沒做出來，他實在是丟不起這個人上臺去寫已方的題目。
他對自已手里的題目難度很了解，估計難不住北俄的學生們多久。
到時候很可能出現北俄學生都過關了，但自已這邊還在攻克第一題的難堪情況。
可人家既然已經這么提了......總拖著也不是辦法。
“老師，還是我去寫吧！”
好在天使般的聲音在老師耳邊響起，寶根笑瞇瞇的伸出了手。
幾個臉色不對勁的領導也暗中點頭，覺得寶根懂事。
這場面由老師出面去寫題目確實太丟份了。
但如果是孩子上臺寫的，你們就算解得快，場面也不至于太過尷尬。
雖然有點自欺欺人......。