常委會(huì)上的人，只有張俊和駱知秋臉色平靜如水，不起絲毫波瀾。
他倆是外地調(diào)來的，在海江市是一張白紙。不管是誰下來調(diào)查，和他倆并無關(guān)系。
但是其他人的想法就不一樣了，他們緊張的是案子沒完沒了的調(diào)查下去，會(huì)不會(huì)查到自已頭上。
楊傳信重重的咳嗽一聲，緩緩說道：“好了，會(huì)議現(xiàn)在開始！”
他看了一眼張俊，道：“因?yàn)橄嚓P(guān)案件還沒有完全調(diào)查結(jié)束，所以，原定于今天討論的一些人事議題，咱們稍緩再議！”
楊傳信的這個(gè)眼神，可以說是意味深長。
之前張俊反對(duì)過早討論人事議題，用的理由就是案件還沒有結(jié)束。
結(jié)果現(xiàn)在上面真的又派人下來調(diào)查了！
事情朝著張俊料定的方向在發(fā)展。
楊傳信對(duì)張俊的先見之明，不得不十分佩服。
如果今天討論的人事，以后被調(diào)查出來確定涉案，那今天的常委會(huì)，將成為楊傳信在東海省的一個(gè)大笑話。
從某種程度上說，張俊的阻止，挽救了楊傳信的政治生涯。
會(huì)場(chǎng)起了一陣小聲的議論。
常委們都以為，今天的重磅戲，就是人事議題。因?yàn)闂顐餍胖按髲埰旃牡倪M(jìn)行過一番干部考察，就是為了今天的常委會(huì)鋪路，沒想到居然臨時(shí)取消了！
楊傳信語氣一轉(zhuǎn)，略帶激昂的說道：“省委陳伯言書記提出來，振興鄉(xiāng)村，必須從物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)方面著手！我們不僅要振興鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì)，更要振興鄉(xiāng)村的文化！只有廣大農(nóng)民的知識(shí)文化水平提高了，才能找到更多更好的出路。因此，我們要大力發(fā)展農(nóng)村文化建設(shè)，豐富農(nóng)民的精神文化生活，提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。為此，省委提出來，要拿我們海江市當(dāng)試點(diǎn)，在我市農(nóng)村建設(shè)一千個(gè)農(nóng)家書屋！”
省委的這個(gè)設(shè)想，早就傳了出來，常委們多少有所耳聞。
而且這是省委陳伯言的設(shè)想，大家不僅要聽，還要吹捧。
眾人紛紛發(fā)言，都說這是一個(gè)劃時(shí)代的創(chuàng)舉，農(nóng)家書屋的建設(shè)，可以起到引導(dǎo)啟智作用，助力鄉(xiāng)村振興。
楊傳信道：“省委陳書記的指示，我市務(wù)必落實(shí)到位，在全市范圍內(nèi)，選擇一千個(gè)示范村。像美麗鄉(xiāng)村、擁軍模范村，這些鄉(xiāng)村可以優(yōu)先入選。我們要把農(nóng)家書屋打造成為公益性的文化服務(wù)設(shè)施，由農(nóng)民自主管理。每個(gè)農(nóng)家書屋，配備不少于1000冊(cè)圖書、30種報(bào)刊及100種電子音像制品，部分地區(qū)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源。”
對(duì)此，張俊其實(shí)是有想法的。
但他聽了駱知秋的規(guī)勸后，覺得沒有必要提出反對(duì)意見，畢竟這可是省委陳伯言重點(diǎn)關(guān)注的項(xiàng)目。
因此張俊保持沉默。
可是楊傳信卻沒打算放過他，扭頭看向張俊，說道：“張俊，這個(gè)工作，就交給你來管吧！你是研究生學(xué)歷，文明水平高，我相信你一定能把省委的這項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的做好！”
張俊一愕。
楊傳信明明知道，張俊對(duì)這個(gè)項(xiàng)目并不感冒，沒想到對(duì)方故意安排他去管這個(gè)項(xiàng)目！
張俊還無法拒絕，這可是省委的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目！
他想了想，沉著的道：“書記，農(nóng)家書屋可以建，但我想提幾點(diǎn)想法。”
楊傳信還以為張俊會(huì)在常委會(huì)上提出反對(duì)意見，聞言倒是微微驚訝，尋思張俊轉(zhuǎn)了性子了？不懟這個(gè)農(nóng)家書屋項(xiàng)目了？
他問道：“張俊，你有什么想法？”
張俊道：“要充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的啟智作用，我們必須在書這個(gè)字上做文章。書屋的書籍，要買一些農(nóng)民感興趣的、真正能看得懂、愿意去看的圖書。農(nóng)民平時(shí)很忙碌，沒有整塊時(shí)間去坐在書屋看書學(xué)習(xí)，如果購置的書籍，是他們不感興趣的，那這些圖書就會(huì)處于閑置狀態(tài)，不能發(fā)揮作用。那些專業(yè)性較強(qiáng)的書，對(duì)一些文化程度相對(duì)較低的農(nóng)民而言，學(xué)習(xí)有一定困難和障礙，影響農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性。”
楊傳信笑道：“張俊，既然把這項(xiàng)工作交給你去管，那你想怎么做，是你的事。等建設(shè)完成以后，我們?cè)偃ヲ?yàn)收。我們要看的是成果，是成績(jī)。過程你決定！對(duì)了，省委陳書記非常重視這個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，屆時(shí)他會(huì)親自下去視察，你一定辦出特色，辦出水平來！”
張俊問道：“書記，請(qǐng)問這個(gè)項(xiàng)目，總投資有多少？”
楊傳信豎起右手三根手指，道：“三千萬元！”
張俊心算了一下，一千家書屋，總投資三千萬，平均每家書屋，只有三萬塊錢可以用。現(xiàn)在的圖書價(jià)格昂貴，一本書動(dòng)不動(dòng)就幾十塊錢，甚至上百塊錢。就算是批量采購，價(jià)格也不會(huì)便宜。
每家書屋，要找場(chǎng)地，需要裝修，還要求配備一千本書，還有報(bào)刊雜志，還要有桌椅等其他設(shè)施，這么算起來，三萬塊錢只怕不夠用。
可是省里只給這么多的資金，要辦這么大的事，還必須把事情辦漂亮了！
張俊直覺，這個(gè)項(xiàng)目，看起來容易做，但要做好卻很難。
楊傳信把這個(gè)燙手山芋丟給張俊管，看似是重視他，倚重他，實(shí)則是在考驗(yàn)他。
張俊只能硬著頭皮接手。
駱知秋道：“書記，三千萬元，建設(shè)一千家書屋，資金是不是少了一點(diǎn)？”
楊傳信道：“三千萬還少？三千萬夠買多少書了？”
駱知秋道：“書記，專業(yè)一點(diǎn)的科普類圖書，價(jià)格并不低。再加上其他配套設(shè)施，三萬塊錢打造一家書屋，只能說是一個(gè)大一點(diǎn)的個(gè)人書房。”
這話說到點(diǎn)子上了，張俊家里的藏書，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三萬塊錢。
楊傳信道：“省里只給這么多的資金！怎么樣把有限的資金，發(fā)揮出應(yīng)有的效應(yīng)，這就要看張俊同志的了。”
駱知秋無奈的一笑：“巧婦難為無米之炊啊！三萬塊錢一家書屋，不知道能辦成什么樣子？”
楊傳信道：“張俊，這是省委交待下來的重任，你得肩負(fù)起來，把每一分錢，都花到實(shí)處！一定要把農(nóng)家書屋這個(gè)項(xiàng)目給我做漂亮了！”
他玩味的看著張俊，仿佛在說：你不是反對(duì)這個(gè)項(xiàng)目嗎？我偏要交給你去管！我還要時(shí)刻監(jiān)督你，讓你把這個(gè)項(xiàng)目做好了！如果你做得不好，那就是你失職！到時(shí)候陳伯言下來視察，丟臉的人還是你！
張俊眉頭微揚(yáng)：“我一定盡力辦好！”