常委會(huì)上的人,只有張俊和駱知秋臉色平靜如水,不起絲毫波瀾。
他倆是外地調(diào)來的,在海江市是一張白紙。不管是誰下來調(diào)查,和他倆并無關(guān)系。
但是其他人的想法就不一樣了,他們緊張的是案子沒完沒了的調(diào)查下去,會(huì)不會(huì)查到自已頭上。
楊傳信重重的咳嗽一聲,緩緩說道:“好了,會(huì)議現(xiàn)在開始!”
他看了一眼張俊,道:“因?yàn)橄嚓P(guān)案件還沒有完全調(diào)查結(jié)束,所以,原定于今天討論的一些人事議題,咱們稍緩再議!”
楊傳信的這個(gè)眼神,可以說是意味深長。
之前張俊反對(duì)過早討論人事議題,用的理由就是案件還沒有結(jié)束。
結(jié)果現(xiàn)在上面真的又派人下來調(diào)查了!
事情朝著張俊料定的方向在發(fā)展。
楊傳信對(duì)張俊的先見之明,不得不十分佩服。
如果今天討論的人事,以后被調(diào)查出來確定涉案,那今天的常委會(huì),將成為楊傳信在東海省的一個(gè)大笑話。
從某種程度上說,張俊的阻止,挽救了楊傳信的政治生涯。
會(huì)場(chǎng)起了一陣小聲的議論。
常委們都以為,今天的重磅戲,就是人事議題。因?yàn)闂顐餍胖按髲埰旃牡倪M(jìn)行過一番干部考察,就是為了今天的常委會(huì)鋪路,沒想到居然臨時(shí)取消了!
楊傳信語氣一轉(zhuǎn),略帶激昂的說道:“省委陳伯言書記提出來,振興鄉(xiāng)村,必須從物質(zhì)文明和精神文明兩個(gè)方面著手!我們不僅要振興鄉(xiāng)村的經(jīng)濟(jì),更要振興鄉(xiāng)村的文化!只有廣大農(nóng)民的知識(shí)文化水平提高了,才能找到更多更好的出路。因此,我們要大力發(fā)展農(nóng)村文化建設(shè),豐富農(nóng)民的精神文化生活,提升農(nóng)民的文化素養(yǎng)和知識(shí)水平。為此,省委提出來,要拿我們海江市當(dāng)試點(diǎn),在我市農(nóng)村建設(shè)一千個(gè)農(nóng)家書屋!”
省委的這個(gè)設(shè)想,早就傳了出來,常委們多少有所耳聞。
而且這是省委陳伯言的設(shè)想,大家不僅要聽,還要吹捧。
眾人紛紛發(fā)言,都說這是一個(gè)劃時(shí)代的創(chuàng)舉,農(nóng)家書屋的建設(shè),可以起到引導(dǎo)啟智作用,助力鄉(xiāng)村振興。
楊傳信道:“省委陳書記的指示,我市務(wù)必落實(shí)到位,在全市范圍內(nèi),選擇一千個(gè)示范村。像美麗鄉(xiāng)村、擁軍模范村,這些鄉(xiāng)村可以優(yōu)先入選。我們要把農(nóng)家書屋打造成為公益性的文化服務(wù)設(shè)施,由農(nóng)民自主管理。每個(gè)農(nóng)家書屋,配備不少于1000冊(cè)圖書、30種報(bào)刊及100種電子音像制品,部分地區(qū)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源。”
對(duì)此,張俊其實(shí)是有想法的。
但他聽了駱知秋的規(guī)勸后,覺得沒有必要提出反對(duì)意見,畢竟這可是省委陳伯言重點(diǎn)關(guān)注的項(xiàng)目。
因此張俊保持沉默。
可是楊傳信卻沒打算放過他,扭頭看向張俊,說道:“張俊,這個(gè)工作,就交給你來管吧!你是研究生學(xué)歷,文明水平高,我相信你一定能把省委的這項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的做好!”
張俊一愕。
楊傳信明明知道,張俊對(duì)這個(gè)項(xiàng)目并不感冒,沒想到對(duì)方故意安排他去管這個(gè)項(xiàng)目!
張俊還無法拒絕,這可是省委的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目!
他想了想,沉著的道:“書記,農(nóng)家書屋可以建,但我想提幾點(diǎn)想法。”
楊傳信還以為張俊會(huì)在常委會(huì)上提出反對(duì)意見,聞言倒是微微驚訝,尋思張俊轉(zhuǎn)了性子了?不懟這個(gè)農(nóng)家書屋項(xiàng)目了?
他問道:“張俊,你有什么想法?”
張俊道:“要充分發(fā)揮農(nóng)家書屋的啟智作用,我們必須在書這個(gè)字上做文章。書屋的書籍,要買一些農(nóng)民感興趣的、真正能看得懂、愿意去看的圖書。農(nóng)民平時(shí)很忙碌,沒有整塊時(shí)間去坐在書屋看書學(xué)習(xí),如果購置的書籍,是他們不感興趣的,那這些圖書就會(huì)處于閑置狀態(tài),不能發(fā)揮作用。那些專業(yè)性較強(qiáng)的書,對(duì)一些文化程度相對(duì)較低的農(nóng)民而言,學(xué)習(xí)有一定困難和障礙,影響農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的積極性。”
楊傳信笑道:“張俊,既然把這項(xiàng)工作交給你去管,那你想怎么做,是你的事。等建設(shè)完成以后,我們?cè)偃ヲ?yàn)收。我們要看的是成果,是成績(jī)。過程你決定!對(duì)了,省委陳書記非常重視這個(gè)項(xiàng)目的建設(shè),屆時(shí)他會(huì)親自下去視察,你一定辦出特色,辦出水平來!”
張俊問道:“書記,請(qǐng)問這個(gè)項(xiàng)目,總投資有多少?”
楊傳信豎起右手三根手指,道:“三千萬元!”
張俊心算了一下,一千家書屋,總投資三千萬,平均每家書屋,只有三萬塊錢可以用。現(xiàn)在的圖書價(jià)格昂貴,一本書動(dòng)不動(dòng)就幾十塊錢,甚至上百塊錢。就算是批量采購,價(jià)格也不會(huì)便宜。
每家書屋,要找場(chǎng)地,需要裝修,還要求配備一千本書,還有報(bào)刊雜志,還要有桌椅等其他設(shè)施,這么算起來,三萬塊錢只怕不夠用。
可是省里只給這么多的資金,要辦這么大的事,還必須把事情辦漂亮了!
張俊直覺,這個(gè)項(xiàng)目,看起來容易做,但要做好卻很難。
楊傳信把這個(gè)燙手山芋丟給張俊管,看似是重視他,倚重他,實(shí)則是在考驗(yàn)他。
張俊只能硬著頭皮接手。
駱知秋道:“書記,三千萬元,建設(shè)一千家書屋,資金是不是少了一點(diǎn)?”
楊傳信道:“三千萬還少?三千萬夠買多少書了?”
駱知秋道:“書記,專業(yè)一點(diǎn)的科普類圖書,價(jià)格并不低。再加上其他配套設(shè)施,三萬塊錢打造一家書屋,只能說是一個(gè)大一點(diǎn)的個(gè)人書房。”
這話說到點(diǎn)子上了,張俊家里的藏書,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止三萬塊錢。
楊傳信道:“省里只給這么多的資金!怎么樣把有限的資金,發(fā)揮出應(yīng)有的效應(yīng),這就要看張俊同志的了。”
駱知秋無奈的一笑:“巧婦難為無米之炊啊!三萬塊錢一家書屋,不知道能辦成什么樣子?”
楊傳信道:“張俊,這是省委交待下來的重任,你得肩負(fù)起來,把每一分錢,都花到實(shí)處!一定要把農(nóng)家書屋這個(gè)項(xiàng)目給我做漂亮了!”
他玩味的看著張俊,仿佛在說:你不是反對(duì)這個(gè)項(xiàng)目嗎?我偏要交給你去管!我還要時(shí)刻監(jiān)督你,讓你把這個(gè)項(xiàng)目做好了!如果你做得不好,那就是你失職!到時(shí)候陳伯言下來視察,丟臉的人還是你!
張俊眉頭微揚(yáng):“我一定盡力辦好!”