顧遠沒有隱瞞，將自已要出書說了出來。
葉冰的臉色變得十分精彩：“你是說，你在我眼皮子底下寫出了一本書？”
“怪不得感覺你最近上課狀態(tài)怪怪的。”
“不過，現(xiàn)在洽談出版不是視頻會議就好了嗎，怎么還專門來跑一趟？”
葉冰摸著下巴緩緩問道。
“那些出版社一聽我是葉冰的嫡傳弟子，一個個搶著來出版我的書。”
顧遠嘿嘿一笑，開了個玩笑。
“行了，別臭貧了。”
葉冰白了他一眼，隨后從抽屜中拽出課表。
“下午幾點？”
“約好的是兩點，就在街角的咖啡店。”
“行，那時候沒課，我和你一起去。”
葉冰想著自已在一旁可以把把關(guān)，免得這孩子被忽悠了。
“好的冰哥。”顧遠沒有拒絕，也沒有理由拒絕。
下午兩點。
寧秋水早已等待在咖啡店里，手里端著一杯慢慢品嘗著。
特地飛過來面談是主編要求的，但寧秋水自已也贊同這個決定。
平心而論，故淵要求的條件在這樣優(yōu)秀的作品下其實并不苛刻。
只要他堅持，總會有出版社同意的。
而長江出版社能做的，就只是比同行們更快速地談妥合作，避免夜長夢多。
這時，咖啡店的大門被打開，走進來兩個男子。
寧秋水一眼就認出來了那個臉龐稍顯稚嫩的正是故淵，此時他還穿著校服。
事實上，顧遠的這個年紀也是長江出版社如此迫切的原因，畢竟與《你的名字》相比，更重要的是十六歲寫出《你的名字》的故淵。
她禮貌地站起身，擺了擺手，這時寧秋水才看清顧遠身旁跟著的成年人的樣貌。
葉冰也看清了寧秋水，二人同時愣住。
“班長！”
“秋水！”
顧遠也是一愣，不過很快他就回過神來，拉開了椅子，招呼著二人坐下。
感嘆道：“這世界真是小啊，寧編輯和我冰哥是同學啊。”
二人也從面面相覷的狀態(tài)中恢復過來，寧秋水粲然笑道：“我和班長是大學同學，我們本科都是漢語言文學的。”
顧遠給自已點了一杯摩卡，調(diào)侃道：“那兩位燕師大的高材生先敘敘舊吧，沒事，我不著急。”
葉冰拍了一下他的后腦勺：“不用你瞎操心，抓緊談，談完回學校上課去。”
拍完，他抬頭沖著寧秋水笑道：“秋水，這是我課代表，顧遠。”
“我本來還怕這小子被忽悠呢，沒想到是你，那我就放心了，你倆談吧，我就不摻和了。”
寧秋水微笑地點頭，然后轉(zhuǎn)過頭對著顧遠正色道：“顧……遠？”
“嗯，回望深思的顧，志存高遠之心的遠，你直接叫我名就好了，不必再叫什么老師了。”
“顧遠同學，那我就直接說了。我從江夏市飛來與你洽談合作，相信你也見識到我們的誠意了。”
“除了承諾好的13%的版稅，你所要求的保留改編權(quán)我們也可以接受。”
“但是我們要有長期的獨家代理權(quán)，以及代理分成比例我們要50%。”
顧遠還沒有什么反應(yīng)，但是一旁的葉冰直接聽呆了。
多少？13%的版稅？！
雖然葉冰不是行業(yè)內(nèi)的人，但他也知道這個條件代表著什么。
這代表著長江出版社認為顧遠這本書百分百成為爆款。
并且他們今天談判的重點還不是版稅，而是衍生權(quán)的問題，這說明這本書還具有IP開發(fā)的潛力。
顧遠究竟寫出了一本什么書？
葉冰突然發(fā)覺，自已對這小子的才華，一無所知。
“50%不可能，這個代理權(quán)你們幾乎無成本投入，我說實話這個代理權(quán)給冰哥他都能給辦好。這樣，5%吧。”
“……”
二人開始了激烈的討價還價。
等到太陽西斜，寧秋水輕輕地吐了一口氣，如釋重負地說道：“合作愉快。”
顧遠也站起身，伸出了右手，滿臉微笑：“合作愉快。”
寧秋水立馬在提前準備好的樣式合同上修改了具體條款，借用了咖啡店的打印機，當場打印了下來。
顧遠檢查了一番，和剛才談好的細節(jié)一模一樣。
顧遠擁有13%的版稅，同時保留所有的衍生權(quán)利。
長江出版社具有8年的獨家代理權(quán)限，代理分成比例是12%。
代理權(quán)僅限洽談和促成交易，是否簽約的決定權(quán)在故淵手中。
期間如果成功促成過任意一項改編，則自動續(xù)約五年。
其余種種則不必詳談。
走出咖啡店大門，冷空氣順著脖口鉆入，顧遠忍不住打了個寒顫。
而一旁穿著裙子的寧秋水更是瑟瑟發(fā)抖。
葉冰脫掉了自已的外套，給寧秋水披上。
“你們出差的不先看看目的地天氣嗎？”
“走的時候太匆忙了，忘了。”寧秋水拽著肩上的外套，尷尬地說。
“幾點的飛機？”葉冰看了眼時間問道。
“九點。”
“那還來得及吃頓飯，吃完飯我開車送你去機場。”
“顧遠你回去自習吧，幫我看著點紀律。”
顧遠看著逐漸消失在夜幕里的二人，無力吐槽。
……
周二清晨。
此時正值早自習，同學們昏昏欲睡地聽著英語聽力。
突然喇叭傳來一陣尖銳的鳴叫。
“刺啦……刺啦……”
“同學們，大家好，我是校文學社的社長顧遠，很榮幸的通知大家咱們的校刊今天就要和同學們正式見面了。”
“中午十二點十分將會在一樓大廳舉辦創(chuàng)刊號發(fā)布儀式，屆時會有抽獎活動，收藏版校刊、圖書折扣券等好禮隨機放送！”
“重復一遍，中午……”
同學們陡然清醒，聽著廣播里傳來的話語，不禁議論紛紛。
“校刊？什么校刊？”
“你不記得之前有個高一的在整這件事？”
“想起來了。這么快就辦好了？”
“中午吃完飯去看看啊。”
“好啊。”
……
上午最后一節(jié)課，文學社的同學忙碌著，但臉上都掛著喜悅的笑容。
他們游走在教學樓內(nèi)，將校刊分批放置公共區(qū)域。
樓梯拐角、大廳書架……
看著整齊擺放在學校各個角落的校刊，文學社的同學們內(nèi)心油然而生一股自豪感。