楚豐看見一旁的侄女，耐著性子讀了下去。
片刻后。
“妙啊！”
楚豐雖然只讀網(wǎng)文，但不代表他沒有鑒賞能力。
最起碼，在他看來，這篇童話完全可以念給侄女聽。
在將侄女哄到床上，給她蓋上小被子后，楚豐以講故事的語氣，捧著手機(jī)將上面的內(nèi)容緩緩念了出來。
“許多年前，有一個(gè)皇帝……”
等楚豐將視線從手機(jī)上移開，才發(fā)現(xiàn)侄女早已酣然入睡。
“呼……真是不容易。”
楚豐擦了擦額頭。
隨后他接著搜索顧遠(yuǎn)，才了解到這居然是一個(gè)知名的文學(xué)天才，剛剛十六歲。
“真是個(gè)好小伙……”楚豐順手點(diǎn)了個(gè)關(guān)注。
然后他打開星辰網(wǎng)：“池魚大大怎么還不更新啊……”
……
今夜，以前不怎么關(guān)注高中生文學(xué)競賽的人，尤其是家中有小孩子的人，也通過《皇帝的新裝》認(rèn)識(shí)了顧遠(yuǎn)。
其中不少人都如同楚豐一樣，給顧遠(yuǎn)點(diǎn)了個(gè)關(guān)注。
這也令“顧遠(yuǎn)”賬號(hào)的粉絲在今夜突破了三百萬。
這還是在顧遠(yuǎn)沒有刻意運(yùn)營的情況下。
至今為止他的博客幾乎全是在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拍的圖片。
只有最近一張圖片，有所不同。
那張照片是顧遠(yuǎn)、程思遠(yuǎn)、羅輯和林清清在華山山巔拍的合照。
……
“你今年真的不參加科幻文學(xué)競賽和‘微光·永恒’了？”
高鐵站，陳不歲老師在檢票口排隊(duì)等待檢票。
而顧遠(yuǎn)則是跟在陳不歲老師身后，手里拿著手機(jī)和羅輯通著話。
“我都拿過一次第一了，為什么還要去參加？”
同樣的競賽雖然高一和高二都能去參加，但是積分卻不會(huì)重復(fù)累加獲得。
只能是從參賽選手兩次參賽中取最高一次的排名計(jì)算積分參與保送排名。
也就是說，顧遠(yuǎn)兩個(gè)競賽都是拿的第一名，拿的都是最高分，再參加沒有任何意義。
哦，也不是說完全沒有意義。
如果說你依舊可以獲得冠軍，那可以來參賽，防止別人拿第一獲得更多的積分。
但那太沒品了，幾乎沒有拿過冠軍的天才這么干過。
“阻止程思遠(yuǎn)那小子刷分啊。”
對(duì)面的羅輯嘿嘿一笑：“那小子為了超越你真是無所不用其極了，他今年打算科幻文學(xué)競賽和‘微光·永恒’競賽都再參加一遍，用來刷分。”
“這代表他這學(xué)期將要參加四項(xiàng)文學(xué)競賽。”
顧遠(yuǎn)好笑地?fù)u搖頭：“就算那兩項(xiàng)拿第一了又怎樣，難道今年有我參加的兩項(xiàng)他就有信心超越我嗎？”
“嘿嘿，誰知道他怎么想的？”羅輯接著說道，“你放心，我?guī)湍銇碜柚顾形以冢@次科幻文學(xué)競賽我定叫他鎩羽而歸。”
羅輯上次科幻文學(xué)競賽獲得了季軍，還是有進(jìn)步空間的。
而程思遠(yuǎn)上次是全國第八，只能說程思遠(yuǎn)可能確實(shí)沒有羅輯擅長科幻題材的創(chuàng)作，羅輯還真沒吹牛。
不過顧遠(yuǎn)想了想，品出一絲不對(duì)勁：“去你的，是你自已想刷分吧，扯什么程思遠(yuǎn)，還幫我阻止他……”
羅輯哈哈一笑：“這叫說話的藝術(shù)，不說了，祝你復(fù)賽順利。”
“也祝你復(fù)賽順利。”顧遠(yuǎn)掛斷了電話。
今天是9月27日，顧遠(yuǎn)即將和陳不歲老師前往奉京，參加“敘事迷宮”競賽的復(fù)賽。
……
第二天。
顧遠(yuǎn)和陳不歲老師來到競賽場地。
顧遠(yuǎn)已經(jīng)經(jīng)歷過好幾次這種場合，算得上身經(jīng)百戰(zhàn)，面對(duì)這種場合顯得游刃有余。
然而一旁的陳不歲老師卻是明顯帶著新奇。
“這是我第一次以帶隊(duì)老師的身份來到復(fù)賽場地。”
陳不歲老師感慨了一句。
“沒事老師，跟著我混，到時(shí)候決賽也帶你去見識(shí)見識(shí)。”
顧遠(yuǎn)開了個(gè)玩笑。
“得了吧，決賽我可爭不過你冰哥。”陳不歲老師翻了個(gè)白眼，“我也樂得清靜，正好還能成人之美，不耽誤人家小情侶見面。”
……
同樣的流程，同樣的賽前宣言，同樣的指導(dǎo)教師有序退場。
當(dāng)顧遠(yuǎn)坐在酒店房間內(nèi)，又找回了曾經(jīng)參加科幻文學(xué)競賽復(fù)賽寫出《閃光的生命》的感覺。
當(dāng)時(shí)也是在奉京市，也是在這個(gè)酒店，唯一美中不足的是，不是在同一個(gè)房間。
顧遠(yuǎn)瀏覽起復(fù)賽的要求。
【復(fù)賽核心意象：幻影】
【請圍繞“幻影”這一核心意象，創(chuàng)作一篇短篇小說。】
【幻影，可以是海市蜃樓，也可以是執(zhí)念的投射。它或許是自我欺騙下精心維持的假象，又或許是記憶深處一則不斷美化的童話。】
【我們期待你用獨(dú)特的敘事藝術(shù)講述一個(gè)關(guān)于“期待、等待與幻滅”的故事，探討當(dāng)幻影照進(jìn)現(xiàn)實(shí)時(shí)，人心的抉擇與回響。】
【字?jǐn)?shù)不限，題材不限。】
【實(shí)時(shí)倒計(jì)時(shí)：47：59：59】
“好像挺長時(shí)間沒有寫這種給定意象的參賽作品了……”
“恍如隔世啊……”
顧遠(yuǎn)結(jié)束感慨，開始在記憶中搜尋可以用哪篇文章。
片刻，一個(gè)曾入選教科書的文章浮現(xiàn)在他的腦海中。
《我的叔叔于勒》
該文章講述的是菲利普一家生活拮據(jù)，卻始終期盼著海外的弟弟于勒能發(fā)財(cái)歸來，以改善家境。
父親菲利普常拿出于勒寄來的致富信向人炫耀，將其視為全家的希望。
一次全家去哲爾賽島旅行，他們在船上意外遇見了賣牡蠣的于勒，發(fā)現(xiàn)他不僅沒發(fā)財(cái)，反而窮困潦倒。
菲利普夫婦的態(tài)度瞬間反轉(zhuǎn)，從之前的熱切期盼變成厭惡與恐懼，生怕被于勒認(rèn)出來拖累自已。
不僅躲開他，還催促孩子趕緊離開，最后甚至改乘其他船只返程，徹底與于勒劃清界限。
這是短篇小說巨匠莫泊桑的代表作之一。
該作堪稱其“以小見大”批判現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的典范。
而這其中的情節(jié)，更是和復(fù)賽的要求“幻影”完美對(duì)上。
于勒在菲利普一家口中和心目中，就是一個(gè)由信件和謊言構(gòu)筑的財(cái)富的幻影。
全家人對(duì)他的期待、長達(dá)十年的等待，以及在船上相遇后的徹底幻滅，都完全符合要求。