突兀的反對回應讓亞茲眼前的王女殿下真的“嚇了一跳”，肩膀輕輕顫抖，帶著意外與驚慌的神色，微微張嘴，朝著亞茲這里看了過來。
仿佛覺得她剛剛說錯了什么話，引得“東之勇者不高興了”。
反應過來的亞茲趕忙解釋：“抱歉，王女，這并不是我在針對你，只是我不小心回答的太直接太迅速了?！?/p>
至于理由，亞茲微微皺眉，低頭望著眼前緹亞專門為他準備的這頓豐盛佳肴——泰拉王國境內各個區域、各個風格的美食可都有呢。
可惜這會兒他實在是無心享受。
聽從緹亞的意見進入洛斯里克學院，那是不是就得順便讓緹亞的“引導者”身份理所當然的成真？
進入學院之后他恐怕會立刻被安排進入那再熟悉不過的，洛斯里克學院內每個學級中最優秀的班級【炎陽班】之中。
緊接著：身為緹亞【下屬】之一的菲雅老師也會成為教導他的“私人老師”。
如此一來，用不了多久，在這個時間點上仍然是洛斯里克學院的一員，領導著【茶會】的緹亞肯定會邀請他進入學院中學生會一般的組織【茶會】。
這簡直就是在將過去他所經歷的狀況，在“剔除了小王女梅洛”之后，帶著緹亞重新來一次。
自然：也與游戲劇情里勇者走的大王女緹亞的“王道路線”完全一致。
這樣的狀況怎么行？這不簡直完全是著了理事長的意，變成了他在沒有小王女梅洛的世界里開開心心的與大王女玩勇者游戲？
就算他心里想著“這樣是不對的”也毫無意義——論跡不論心，他的行為就已經讓理事長的目的實現了。
所以，現在不反對，接下來不反對，那以后……他真的還想反對嗎？
亞茲很快就想了個借口解釋——無論如何至少先避免“東之勇者進入洛斯里克學院學習”這個既定未來的發生！
“王女，我肩負著‘東之勇者’的使命，而我也能感覺得到那些‘遺世之物’的存在?！?/p>
“那么現在初來乍到的我不去履行自己的使命，竟然還看起來游手好閑一般，在您的庇佑下進入了洛斯里克學院學習……這樣的行為恐怕有損您的形象?！?/p>
只不過應該說這樣的借口還略顯“蒼白無力”么？
亦或許行為做事那叫一個周全的王女殿下早就考慮到了這一點。
在聽聞亞茲只是“這種程度的擔憂”之后，立刻出聲反駁！
聲音里透著明顯的焦急與對亞茲他的關心。
“不會有人指摘亞茲大人您的！洛斯里克學院里的學生們都受過良好的教育，也很明白‘東之勇者’的意義！”
頓了頓，目光有些游離著躲閃起來。
“至，至于我，請您不用擔心：我在洛斯里克學院中管理著【茶會】，啊……亞茲大人，那就像是學生會一樣的組織，只不過比一般的學生會要更加能管理到學院的事務——畢竟洛斯里克學院是泰拉國有的產業，并不存在理事長這樣的管理者嘛~”
【學院里并不存在理事長】
又是一個“關鍵詞”。
不過早有預料的亞茲事到如今也不會意外：理事長絕對不可能在這改變了的世界里留下“理事長”與“大祭司”這兩者的痕跡的。
而坐在亞茲他對面的少女看起來是鐵了心一定要他進入洛斯里克學院了，眼前仿佛“燭光晚餐”一般的菜肴，對少女是一點兒吸引力沒有。
相反：緹亞站起身來，只是一個眼神，就讓立于她與亞茲身后不遠處等著的莫里婭管家和女仆長退的更遠。
緊接著，來到了亞茲身旁。
認真的神色依舊，只不過與早上亞茲初來乍到，接受選召的時候見到的緹亞所表現出的樣子相比……
此刻的緹亞眼眸里顯然要多出些許對他本人的關心神色。
“亞茲大人，我理解您那身負使命的決心，我也感覺到了您對于‘東之勇者’身份的看重?！?/p>
“但是請您稍安勿躁，勇者的使命并非一蹴而就，您自身的提升也是非常重要的環節之一——而留在洛斯里克學院先學習一陣，在這過程中逐步完成您的使命，這或許是最合理的方案?！?/p>
“這也是我對您的一點兒小小請求……身為您的引導者，我并不希望因為我的疏忽大意沒有提醒，而導致亞茲大人您在以后履行使命的過程中遇到危險。”
話畢，少女用一副“亞茲大人您可以答應我嗎？”這般表情，期待中夾雜著不安，默默看了過來。
那雙湛藍眼眸里的情緒，可就差沒把“歐內蓋！”這句話給喊出來了！
這下亞茲真的只能在心里默默感嘆一下：掉進溫柔鄉里是真的可怕——有勁兒都沒處使。
尋找破壞這個虛假世界的線索顯然離不開他的“東之勇者”身份，所以亞茲也不得不承認：就算他現在已經真正的成為了東之勇者，也絕對不能我行我素。
該有的東之勇者會有的表現，還是一個都不能少——離開了泰拉王女的幫助，辜負了聯盟陣線的信任，失去了這些他曾經可以呼風喚雨來使用的權力……
那他未來將會寸步難行。
所以：拒絕隨波逐流也得看個時機，現在恐怕只能選擇韜光養晦。
至于用來解釋的說辭，那就簡單多了。
亞茲立刻換上一副認真的神色，點點頭道：“原來如此，是我太急躁了，王女?！?/p>
“那么我就聽從您的建議和安排好了，在那洛斯里克學院里一邊學習的同時，一邊作為‘冒險者’去探尋遺世之物的存在！”
“咦？亞茲大人您已經接觸過王城里的冒險者公會了嗎？我還以為您是直接應召而來的呢?！?/p>
緹亞有些意外的眨了眨眼，好在王女殿下再怎么聰慧也是察覺不到亞茲這細微之處的“說漏嘴”的。
眼見亞茲答應了她的請求，少女的神色也變得雀躍不少。
“總之既然亞茲大人您同意了，那么我立刻就安排您的入學手續——洛斯里克學院招生這部分的權力其實也在【茶會】手中，所以我立刻就能為您得到結論?！?/p>
揮揮手，少女這就給了莫里婭管家吩咐。
“莫里婭，去通知學院那邊的老師，準備為亞茲大人進行新生的測試……順便讓學院的庫房拿著亞茲大人的數據開始為亞茲大人制作幾套制服吧。”
頓了頓，補上一句，“另外直接把【茶會】成員的徽章等等準備好。”
前面還算正常，最后這一句……
亞茲怎么聽怎么像是緹亞在給他“開小灶”吧？
可惜按照時間上看，現在的他理應對洛斯里克學院茶會的規矩根本不知情，所以也沒有任何理由出聲阻止緹亞對他的“作弊行為”。
而且也不知道是不是亞茲他的錯覺：在沒有了小王女梅洛出現的這個時間里，再來一次，緹亞對他的態度是不是好的有點兒“迅速”了？
游戲劇情里的大王女緹亞對勇者的確是有好感的，也的確會產生“私心”。
不過那也是在兩人一同尋找遺世之物而組成了“亞茲小隊”開始冒險之后的事了——共同經歷危險，在深夜里互相依靠著休息……
就算是兩塊石頭也能磨出溫度了不是？
可現在才是兩人相見的第一晚??？
亞茲正想著辦法打算提醒提醒緹亞不要太“偏袒”的時候，吩咐完的緹亞隨之提出的一個“建議”，卻讓亞茲不得不將剛剛的苦惱立刻放下！
“亞茲大人，您接下來只需要準備好進入學院的事宜就行了?！?/p>
“另外，雖然我不贊成您立刻去尋找遺世之物，但并不代表‘遺世之物’一事您就一定得壓在心底?！?/p>
少女坐正了身體，仿佛在訴說著她接下來的話題是多么的重要。
“傳聞中，‘勇者’的遺世之物是只有身為勇者的存在才能感覺到、取得、解除封印的，神器一般的存在。普通人就算運氣非常好的取得了，也不一定會把無法解除封印的遺世之物，給意識到、發現它的真正價值?！?/p>
“話雖如此，但我們泰拉王國還是留有一件‘遺世之物’的——我們確定了它的遺世之物身份，雖然我們是無法解除其封印的，畢竟這部分的責任是亞茲大人您的。”
“這樣的遺世之物在我們泰拉王國之中被妥善的保存著，屬于‘上一任勇者’曾經留下來的寶物般的存在。而現在亞茲大人您已經肩負起了東之勇者的使命，我想是時候帶您去見一見那遺世之物的存在，也算是為您的勇者使命給出一份‘啟動資金’?！?/p>
“今天時間太晚了，我想之后幾日征得了父母的同意之后，可以帶您去……呃，亞茲大人？”
緹亞越說，亞茲就越是不淡定！
因為：啟動資金？這種情況在游戲劇情里可根本沒有啊！
劇情里無論怎樣，勇者的第一件遺世之物肯定是那【英雄之劍赫倫媞】——這部分劇情可是新手教程一樣的存在呢！
換到現實中，也不可能說跳過就跳過吧？
難不成在梅洛不存在的這個時間里，赫倫媞已經被泰拉王室所找到、保存了？
帶著這樣的想法，亞茲趕忙問道。
“王女，那你們保存的這件遺世之物是什么？”
莫名的，亞茲竟然希望緹亞說出的是赫倫媞的名字。
然而：沒有了游戲劇情里的“反派小王女”，或許只是他所處的這個時間里的一個巨大，卻并不唯一的改變。
變化還有很多很多。
“那是曾經的勇者最后留下，也是明確留給了我們泰拉王國保存的遺世之物，據說也是啟動其他遺世之物真正力量的關鍵。”
“泰拉王國內年紀頗長的老者們兒時曾經聽過那位‘勇者’呼喚過它的名字：世界之鑰——蓮茵?！?/p>
幾日之后。
泰拉王女緹亞對亞茲做出的承諾，那是一個不差的全都好好完成了——先是用雷霆速度為亞茲他辦理好了進入洛斯里克學院的手續。
學院里的情況和亞茲想的一樣：他這位東之勇者受到了不得了的關注和歡迎——東之勇者是“開小灶”進的學院？
誰會關心這樣的東西？
承擔著聯盟陣線未來的勇者大人，開小灶走關系那也是應該的！責任越大，權力肯定也越大呀~
不同的是：這一次的亞茲并沒有遇到太多亂七八糟的桃花運——泰拉王女緹亞成為了他的引導者，這個事實簡直就像是在證明著什么一般，讓那些蠢蠢欲動、春心萌動的少女們在企圖接近亞茲他的時候，都會有所忌憚。
意料之中：官配就是不一樣嗷。
隨后，亞茲他也順利的通過了新生測試——和他想的一樣：這一次的他是真正的東之勇者了，而并非是什么冒牌貨。
包括菲雅老師在內為他進行測試的學院老師們很快就發現了他的天賦，嘖嘖贊嘆“不愧是東之勇者”的同時，也將他托付給了菲雅老師來進行教導。
這部分的內容與游戲劇情的主線進展一模一樣。
沒有了“搶走東之勇者的無能小王女”存在，菲雅老師對亞茲他的第一印象也比曾經好了許多：帶他進入了最優秀的“炎陽班”，隨之在菲雅老師的魔法課上見到了希里學姐。
希里學姐還是老樣子：看他不爽，認為他搶走了自己恩師的關心。
對此亞茲只能說：不愧是你。
按照游戲劇情的進展，接下來應該就到了“勇者與緹亞組隊，帶上希里學姐一同去尋找第一件遺世之物，借由‘冒險者活動’去往廢棄的湖村進行探尋”這部分內容了吧。
但……
變數也就在這一刻出現了。
“亞茲大人?！?/p>
又是一個學習日，當亞茲正在學院的【茶會】里寫著菲雅老師布置的作業時，緹亞帶著緊張和興奮的心情，悄悄來到了他的身旁。
打完招呼后，認真道：“父王母后已經同意了我的請求，今天我們就可以去見那件遺世之物了！”