“白鳥，很重要的事情。”
課間，竹島毅志一臉凝重地抓住白鳥簡(jiǎn)述的胳膊。
正沉迷于解重積分的簡(jiǎn)述抬起頭，看了看對(duì)方。
“重要?dú)w重要，你先松手。”
感受到一股粘濕濕的手汗，白鳥簡(jiǎn)述一把甩開，抽出桌前的紙巾擦了擦胳膊。
無(wú)間隔接觸，尤其是同性之間，白鳥簡(jiǎn)述認(rèn)為并不是好事。
“說(shuō)吧，什么事？”
“怎么樣能擁有像你一樣的力量？”
竹島毅志沒有在意被甩開的雙手，繼續(xù)一臉認(rèn)真地問道。
“沒戲，算了吧。”
白鳥簡(jiǎn)述直接低下頭，繼續(xù)看題。
“啊？！別啊，下一屆的排球賽我一定要拿到市冠！”
竹島毅志頓了頓，似乎覺得這個(gè)目標(biāo)并不是那么高，又補(bǔ)充道：“至少。”
“可是，我自己都不知道怎么能提升。”
白鳥簡(jiǎn)述一向誠(chéng)實(shí)，埋著頭觀察著如何積分。
“真的假的？”然而竹島毅志并不相信，低下頭觀察了下周圍，小聲說(shuō)道：
“簡(jiǎn)述桑，我最近收集了10個(gè)T的精品學(xué)習(xí)資料，我覺得你需要這些。”
再次抬起頭，白鳥簡(jiǎn)述眨了眨眼睛：“我不是那么膚淺的人。”
“步兵還是騎兵？”
“步兵！”
“牛的。”
白鳥簡(jiǎn)述認(rèn)為對(duì)方有著優(yōu)秀的信息收集能力。
“怎么樣，怎么樣？”
眼看白鳥簡(jiǎn)述似乎有些心動(dòng)，竹島毅志試圖加大馬力：
“還有最新出來(lái)的3D版...”
“我是真的不感興趣，不過(guò)方法還是告訴你吧，能不能取得結(jié)果還是要靠你努力。”
眼鏡瞟過(guò)講臺(tái)上的時(shí)鐘，馬上要上課的時(shí)間，白鳥簡(jiǎn)述決定打發(fā)掉對(duì)方：
“每天堅(jiān)持100個(gè)俯臥撐，100個(gè)仰臥起坐，100個(gè)蹲下起立，還有10公里的長(zhǎng)跑。”
“不管刮風(fēng)下雨，還是什么情況，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，早睡早起，多讀書，你一定能做到。”
“10公里？”
似乎覺得對(duì)方說(shuō)的有道理，竹島毅志陷入了思考：
“每天十公里是不是太多了...”
“還有我之前沒有看你這么練習(xí)過(guò)...”
“時(shí)間總是要擠出來(lái)的，方法就這些，能不能堅(jiān)持住就看你自己了。”
白鳥簡(jiǎn)述重新低下頭，整理了一下逐漸積出來(lái)的最后一步。
“叮鈴鈴...”
“好吧。”
看著竹島毅志一副若有所思的樣子走了回去，白鳥簡(jiǎn)述換上了英語(yǔ)書。
5點(diǎn)智力就算普通人的水準(zhǔn)。
8點(diǎn)智力的白鳥簡(jiǎn)述在絕對(duì)專注和絕對(duì)理智下，能夠?qū)W(xué)習(xí)效果發(fā)揮到最大。
或許，如果真的自己潛心鉆研學(xué)術(shù)的話，在科學(xué)的前沿有所成就，也是注定的吧。
可能以后會(huì)考慮，畢竟做什么事情都無(wú)所謂的話，不如去做一些擅長(zhǎng)的方面。
白鳥簡(jiǎn)述只想活在當(dāng)下。
將英語(yǔ)書放在一邊，白鳥簡(jiǎn)述從書包里拿出厚重的英語(yǔ)大詞典。
身后傳來(lái)椅子拖動(dòng)的聲音。
“？”
后排靠窗，白鳥簡(jiǎn)述不記得自己身后還有人。
轉(zhuǎn)過(guò)頭，自備凳子，正準(zhǔn)備坐下的淺川優(yōu)希看著自己眨了眨眼睛，揮了揮右手。
“？”
余光掃過(guò)對(duì)方包著潔白整齊的紗布的左手，轉(zhuǎn)了回去，白鳥簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界上真的有這么巧的事情。
“同學(xué)們，上課之前和大家說(shuō)一件事情。”
一副啤酒肚穿著西裝的中年男性敲了敲桌子。
“從明天開始，我因?yàn)橐恍┰蛞D(zhuǎn)到東京就職，很遺憾不能給大家繼續(xù)上課了。”
英語(yǔ)老師說(shuō)到這里深深地鞠躬，語(yǔ)氣中似乎掛滿了不舍。
但是白鳥簡(jiǎn)述分明從對(duì)方的臉上發(fā)現(xiàn)了一轉(zhuǎn)而逝的笑意。
很難相信老師不是因?yàn)樘鄣剿搅W(xué)校，加薪的誘惑或許沒人擋得住。
然而同學(xué)們還是非常配合地表示了‘不舍’。
“哦，所以老師今天這節(jié)課可以自習(xí)嗎？”
“是啊，老師要不透露一下明天的測(cè)驗(yàn)題吧。”
“對(duì)啊對(duì)啊，明天測(cè)試什么難度啊，老師反正都要走了就別藏著了....”
“所以說(shuō)新的老師會(huì)是誰(shuí)？”
“...”
為了保持同學(xué)們學(xué)習(xí)的新鮮度，每一學(xué)年都會(huì)重新更換班級(jí)，更換老師。
說(shuō)什么不舍之類的，才會(huì)讓人感到迷惑。
似乎感受到了同學(xué)們的熱情，即將逝去的英語(yǔ)老師做了一下深呼吸，再次敲了敲桌子。
“題的話，基本就會(huì)從上周講過(guò)的習(xí)題和單詞里面出，閱讀的一些題目我也不知道...
大家先保持安靜，我還沒有說(shuō)完。”
說(shuō)了等于白說(shuō)，但班上安靜了下來(lái)。
即使對(duì)這位老師沒什么感情，二年級(jí)C班的同學(xué)們?nèi)匀辉敢饨o老師一點(diǎn)最后的尊嚴(yán)。
“雖然我即將離職，但是接下來(lái)接替我工作，繼續(xù)為大家進(jìn)行教學(xué)任務(wù)的是淺川優(yōu)希老師。”
英語(yǔ)老師大手一揮，十分有氣勢(shì)地比向后排的位置。
“唰。”
很整齊的轉(zhuǎn)頭，幾乎同一時(shí)間看向了白鳥簡(jiǎn)述身后的位置。
“誒？”
淺川優(yōu)希愣了愣神，突然發(fā)生的事件似乎有些出乎意料，隨后耳朵一紅。
‘哐當(dāng)...’
急促地起身帶動(dòng)了凳子與地面的碰撞聲。
“大家好，我是...我是淺川優(yōu)希，接下來(lái)即將擔(dān)任大家的英語(yǔ)老師....還請(qǐng)，還請(qǐng)大家多多關(guān)照！”
九十度的鞠躬。
隨后是一陣靜默，一切仿佛進(jìn)入了靜止。
“嘩！！”
兩秒之后，不知道是誰(shuí)起的頭，一陣呼喊聲配合掌聲突然暴起。
“太好看了吧！”
“和偶像一樣！真的假的？！”
“我的英語(yǔ)老師會(huì)這么好看？！”
白鳥簡(jiǎn)述看到了高井信野瞪圓的眼珠子，一臉的不可置信。
“如果這是夢(mèng)請(qǐng)不要叫醒我。”
擁有一位美女級(jí)別的老師，應(yīng)該是大部分同學(xué)的夢(mèng)想。
如果對(duì)方還溫柔且善良，那么與其有關(guān)的記憶，會(huì)成為每一位被其教導(dǎo)過(guò)的學(xué)生青春美好的回憶。
然而眼前的新任英語(yǔ)老師怎么看都不是那么強(qiáng)勢(shì)的吧。
一身黑色的職業(yè)裝穿在淺川優(yōu)希身上只顯得優(yōu)雅。
微微燙卷的兩鬢映著白皙的鵝蛋臉。
年輕，優(yōu)雅，溫柔。
淺川優(yōu)希已經(jīng)憑借第一印象獲得了二年級(jí)C班同學(xué)們的認(rèn)同。
“咳咳，好了大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)了淺川老師了，接下來(lái)的課還是要進(jìn)行...”
再次發(fā)聲表示存在，現(xiàn)任英語(yǔ)老師示意淺川優(yōu)希趕緊坐下，自己好繼續(xù)進(jìn)行教學(xué)任務(wù)。
淺川優(yōu)希坐了下來(lái)，同學(xué)們也轉(zhuǎn)過(guò)了身。
雖然明天就要更換英語(yǔ)老師，但是眼前的面子還是要給的。
只是講臺(tái)下面細(xì)雜的討論聲卻持續(xù)不斷。
“很有元?dú)鈪龋瑴\川優(yōu)希老師。”
白鳥簡(jiǎn)述露出陽(yáng)光的微笑鼓勵(lì)。
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