孫啟航媽媽看自家兒子找別人麻煩時(shí)沒(méi)什么反應(yīng)，自家兒子被惹哭了，她倒是有反應(yīng)了。
只見(jiàn)他一副怒氣沖沖的模樣，惡狠狠的擼起袖子，像是要過(guò)來(lái)找她算賬。
只是還沒(méi)等他過(guò)來(lái)，李婷婷和其他幾個(gè)被孫啟航踩到、撞到的孩子家長(zhǎng)先涌了過(guò)來(lái)，將孫啟航家長(zhǎng)團(tuán)團(tuán)圍住，各種質(zhì)問(wèn)、討要說(shuō)法。
孫啟航媽媽方才的氣勢(shì)瞬間蔫了下去，各種解釋開(kāi)脫，最后實(shí)在不行了，只能連聲道歉。
林初禾懶得繼續(xù)關(guān)注他們一家，又跟著自家孩子繼續(xù)做任務(wù)。
后半程還算順利，呦呦和糖糖終歸還是又抓到了一只蝴蝶，任務(wù)完成的同時(shí)，手里那幅有關(guān)蝴蝶的畫(huà)也畫(huà)完了。
糖糖湊過(guò)來(lái)一看，瞬間忍不住驚嘆出聲。
“哇——呦呦你的畫(huà)好漂亮啊！”
蝴蝶翅膀輕盈舒展，畫(huà)面選用的是高飽和度的蠟筆色彩，畫(huà)面整體看起來(lái)像小姑娘的心一樣干凈透亮，輕盈又美好。
糖糖的一聲驚嘆，將周圍其他做任務(wù)的女同學(xué)都吸引了過(guò)來(lái)。
大家聚在一起往畫(huà)本上看去，異口同聲的驚嘆。
“這個(gè)蝴蝶真的好漂亮哦，呦呦，你怎么學(xué)習(xí)這么好，畫(huà)畫(huà)也這么好看呀！”
“呦呦，你回頭也教教我怎么畫(huà)畫(huà)唄，我讓我媽媽給我買一套跟你一樣的蠟筆，到時(shí)候我還請(qǐng)你吃冰棍，好不好？”
“呦呦我覺(jué)得你長(zhǎng)大了肯定能當(dāng)藝術(shù)家，專門給人家畫(huà)畫(huà)的那種，到時(shí)候畫(huà)一幅畫(huà)都能賺好多錢呢！”
小姑娘們圍在呦呦身邊各種夸，聽(tīng)得呦呦忍不住害羞紅了臉。
連第一關(guān)任務(wù)還沒(méi)做完的強(qiáng)強(qiáng)和壯壯看見(jiàn)這一幕，又是羨慕又是向往。
他們也好想過(guò)去看看呦呦的畫(huà)。
可是……
視線向右移，兩人看見(jiàn)了矗立在那里的林初禾。
視線對(duì)上的片刻，強(qiáng)強(qiáng)和壯壯像兩個(gè)縮回龜殼的小烏龜，趕緊低下頭，幾乎瞬間就打消了這個(gè)念頭。
“算了算了，呦呦媽媽在那，我們還是不過(guò)去了吧。”
強(qiáng)強(qiáng)和壯壯害怕林初禾已經(jīng)超過(guò)了害怕自家爸媽。
林初禾：？
那兩個(gè)孩子看見(jiàn)她，怎么像看見(jiàn)了怪物似的？
在車上告誡的那些話這么管用嗎？
林初禾有些好笑，看著強(qiáng)強(qiáng)和壯壯，試探的朝前走了一步。
下一秒，兩個(gè)孩子面色大變，扭頭撒丫子就跑。
林初禾：？？
還真把她當(dāng)怪物了啊。
旁邊，呦呦已經(jīng)收起了畫(huà)筆和畫(huà)本，反正也完成了任務(wù)，便招呼身邊的小伙伴一起玩游戲。
兩小只先跟林初禾說(shuō)了一聲，她們就在林初禾能看見(jiàn)的視野范圍內(nèi)玩，得到準(zhǔn)許后，兩小只興奮的立刻拉上瑩瑩和糖糖，跑跑跳跳起來(lái)。
正是一天之中光線最強(qiáng)烈的時(shí)刻，頭頂枝葉茂密，擋去了不少?gòu)?qiáng)光，灑下來(lái)的光線反而柔和了許多，被樹(shù)葉的邊緣層層修剪成不同的光線形狀。
孩子們就在這些投射下來(lái)的不同光柱之中穿梭著，笑聲清脆明亮。
季行之靜靜的看著糖糖和好朋友一起蹦蹦跳跳，唇畔揚(yáng)著藏不住的笑窩，碎發(fā)飛揚(yáng)，恣意又暢快。
這一幕，對(duì)于季行之來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直美好的像是夢(mèng)中的畫(huà)面。
剛和沈時(shí)微離婚的那段時(shí)間，他甚至做夢(mèng)都不敢夢(mèng)這樣的畫(huà)面。
他一度以為沈時(shí)微永遠(yuǎn)不會(huì)原諒他，孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)原諒他，他但也沒(méi)辦法親自陪著孩子一起長(zhǎng)大。
沒(méi)想到竟然還有這樣的機(jī)會(huì)。
這樣想想，如今的這一切，簡(jiǎn)直就是一種恩賜。
季行之心底忍不住泛起一股酸澀。
這樣美好輕松的時(shí)刻，他真希望沈時(shí)微也很在身邊，和他一起分享。
想到這，季行之又覺(jué)得有些苦澀。
這話也只是想想罷了，如果沈時(shí)微有空來(lái)，他就不可能有這個(gè)機(jī)會(huì)。
沈時(shí)微已經(jīng)不是從前的那個(gè)她了，如今她強(qiáng)大、自立，有自已的想法和見(jiàn)識(shí)，并且相當(dāng)堅(jiān)定。
已經(jīng)不是從前那個(gè)會(huì)依偎在他懷里的人了。
季行之有些落寞的吁了口氣。
放眼望去，今天來(lái)的許多學(xué)生都是父母雙親一起陪同來(lái)的。
而她們家……好像從來(lái)沒(méi)這樣過(guò)。
從前都是沈時(shí)微陪著孩子在學(xué)校里參加活動(dòng)，永遠(yuǎn)都是他缺席。
而今他想方設(shè)法的多陪孩子，主動(dòng)來(lái)陪孩子參加學(xué)校活動(dòng)，可沈時(shí)微又沒(méi)這個(gè)時(shí)間了。
他不得不承認(rèn)，這一點(diǎn)怪他自已。
從前不珍惜，連帶著孩子的成長(zhǎng)過(guò)程也不怎么關(guān)注和參與，失去了那么多原本可以和沈時(shí)微一起來(lái)陪伴孩子的時(shí)間。
就像林初禾說(shuō)的，有些東西失去就失去了，現(xiàn)在后悔也是無(wú)濟(jì)于事。
有些東西，似乎就像風(fēng)中的沙礫，已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，想求也求不來(lái)了。
他……是不是該放手了呢？
自由活動(dòng)了半小時(shí)后，很快，老師們統(tǒng)計(jì)完了上兩輪六個(gè)小組各自的分?jǐn)?shù)，宣讀完畢后，緊接著宣布開(kāi)始了第三輪游戲。
第三輪要求孩子們收集幾種不同顏色的石頭。
這一關(guān)沒(méi)有具體標(biāo)準(zhǔn)，以收集的顏色多取勝。
最后按照收集到的石頭數(shù)量，從高到低排名，分別給予三十分到十分不等的分?jǐn)?shù)獎(jiǎng)勵(lì)。
“大家都聽(tīng)清楚規(guī)則了嗎？”
曹主任笑著問(wèn)。
小豆丁們齊齊回答。
“聽(tīng)清楚啦！”
“好，那么接下來(lái)大家依舊按照分組各自跟著組內(nèi)的同學(xué)伙伴，還有家長(zhǎng)一起活動(dòng)。”
“但是請(qǐng)注意哦，尋找石頭的過(guò)程中，必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，友愛(ài)同學(xué)，不許出現(xiàn)爭(zhēng)搶其他同學(xué)勞動(dòng)成果、打砸傷害同學(xué)、言語(yǔ)攻擊辱罵同學(xué)的情況。”
“一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，視情況，輕則扣除所有積分，取消從今往后任何一次學(xué)校出行的參與資格，重則記入檔案，取消在學(xué)校內(nèi)任何評(píng)優(yōu)評(píng)先的資格。”
“請(qǐng)小朋友們嚴(yán)格遵守規(guī)則在老師和家長(zhǎng)的視線內(nèi)、既定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不要亂跑哦。”
“有問(wèn)題及時(shí)來(lái)找老師、找家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們也請(qǐng)注意，看顧好各自的孩子，如果出現(xiàn)任何問(wèn)題，及時(shí)向校方反映。”
老師家長(zhǎng)們齊聲應(yīng)好。