倆人正聊著，丁光耀來了電話。喬巖意識(shí)到不對(duì)勁，起身來到門外接了起來。

“現(xiàn)在在哪？”

“丁部長(zhǎng)，我在外面。”

“現(xiàn)在馬上到組織部，彭部長(zhǎng)要見你，稍微快點(diǎn)！”

喬巖不敢大意，掛了電話進(jìn)去道：“蔡董，我臨時(shí)有點(diǎn)急事，得趕緊走，不能陪你了，記住我說的話，要盡快！”

說完，快步跑下樓，催促坐在沙發(fā)上的王劍道：“快走，去省委。”

聽到喬巖急促的語氣，王劍立馬起身，加快速度往省委趕去。

到了省委組織部，機(jī)關(guān)大樓依舊燈火通明，閃爍著一絲神秘而深邃的光。喬巖徑直來到丁光耀辦公室，看到門虛掩著，輕輕敲了敲推門進(jìn)去，不等開口，丁光耀立馬按下呼叫器，道：“彭部長(zhǎng)辦公室有人沒？”

“丁部長(zhǎng)，沒人。”

丁光耀拿著喬巖的簡(jiǎn)歷起身道：“走，過去吧。”

喬巖還沒反應(yīng)過來，穩(wěn)定情緒道：“部長(zhǎng)，什么情況？”

丁光耀邊走邊道：“今天下午，彭部長(zhǎng)讓把你的檔案調(diào)出來，又讓整理了份簡(jiǎn)歷，并通知找你談話。”

到了門口，丁光耀停止腳步看著他道：“喬巖，應(yīng)該是好事，不管彭部長(zhǎng)說什么，都要答應(yīng)，估計(jì)很快要對(duì)你進(jìn)行六查。你的處分期結(jié)束了嗎？”

“還有三天。”

丁光耀眉頭一蹙道：“這些你要如實(shí)告知彭部長(zhǎng)，進(jìn)去吧，別緊張，也是你曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)。”

說著，在手臂上拍了拍。敲門而入道：“彭部長(zhǎng)，喬巖同志來了。”

彭國(guó)輔辦公桌上堆滿各種資料，正埋頭翻看著。抬頭看到人高馬大的喬巖，微微一笑道：“喬老師，來了？”

這一聲老師，一下子拉近了彼此的距離。喬巖連忙鞠躬道：“彭書記，曾經(jīng)的南江大學(xué)新聞學(xué)院講師、南江大學(xué)筑夢(mèng)支教團(tuán)隊(duì)員喬巖向您報(bào)到！”

彭國(guó)輔放下資料，靠著椅子上下打量著，轉(zhuǎn)向丁光耀道：“光耀，你也曾經(jīng)是老師吧？”

丁光耀道：“也不算老師，在南江財(cái)經(jīng)大學(xué)擔(dān)任了一年半副校長(zhǎng)，主要還是搞組工工作，沒從事教學(xué)活動(dòng)。”

彭國(guó)輔壓了壓手道：“別站著，坐下聊吧。”

丁光耀見狀，道：“部長(zhǎng)，那我先出去了，有事您叫我。”

丁光耀出去后，彭國(guó)輔端著一個(gè)較大的泥陶茶杯喝了口，喬巖清楚地記得，他讀研那會(huì)兒，對(duì)方就用著這個(gè)水杯，估計(jì)有年代了，依然隨身帶著。看樣子，也是比較念舊之人。

“喬巖，真沒想到咱們會(huì)以這樣的形式見面。當(dāng)初讀研時(shí)，我就對(duì)你印象很深刻，公職人員保留檔案讀全日制研究生，你算是第一人。當(dāng)時(shí)呂澤鴻副省長(zhǎng)還專門打過招呼，讓關(guān)照你。溫學(xué)群教授不止一次念叨你，夸你很優(yōu)秀。”

“再到后來，讓印象很深且比較惱火的，就是你脅迫南大附中到雄關(guān)建分校。如果沒記錯(cuò)，當(dāng)時(shí)是王青峰書記簽的字，對(duì)吧？”

喬巖倍感慚愧，連忙道：“部長(zhǎng)，對(duì)不起，我一直欠您一個(gè)道歉，當(dāng)時(shí)確實(shí)年輕，做事情不考慮后果，就憑著一腔熱血想為落后的雄關(guān)縣做點(diǎn)事情。前段時(shí)間，我回去了一趟，雄關(guān)分校新校區(qū)落成了，張省長(zhǎng)親自給揭的牌，還見到了沈燕希校長(zhǎng)，她說去年高考成績(jī)非常樂觀，讓山區(qū)的孩子看到了希望。”

“時(shí)至今日，我依然不后悔做這件事，因?yàn)榻逃牧α渴巧畛恋模眠h(yuǎn)的，改變的不是一個(gè)人的命運(yùn)，而是一個(gè)地區(qū)的貧困面貌。這是一件偉大而有意義的事，是母校給了我底氣和力量，更是您力排眾議的支持和鼓勵(lì)。”

“教育的種子已經(jīng)開花結(jié)果，質(zhì)樸厚道的老區(qū)人民始終感謝掛念著南大的寬廣胸懷，這才是教育的根本，也是您探索振興教育邁出的實(shí)質(zhì)性步伐，您稱得上教育家的稱號(hào)……”

彭國(guó)輔擺手打斷道：“不愧是溫學(xué)群的得意門生，拍起馬屁來連綿不絕，不過你說得沒錯(cuò)，教育是服務(wù)于人民的。我當(dāng)時(shí)比較惱火，但后來看著雄關(guān)分校慢慢成長(zhǎng)，也就釋懷了。我專門讓教研中心寫了篇調(diào)研報(bào)告，還在教育部的研討會(huì)上匯報(bào)過此事，反響非常好。也算是你倒逼著南大，做出了創(chuàng)新教育舉措。”

喬巖撓了撓頭，小聲道：“部長(zhǎng)，那您現(xiàn)在還生氣嗎？”

彭國(guó)輔爽朗大笑，道：“你是我的學(xué)生，又是我的職工，生哪門子氣啊，何況已經(jīng)離開教育戰(zhàn)線了。我這人是比較念舊的，尤其是南大的學(xué)生，培養(yǎng)出一個(gè)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生不容易，盼著你們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，越來越好。”

彭國(guó)輔調(diào)整坐姿，雙手放到辦公桌上接著道：“今天叫你來呢，就是想了解一下你的近況，有什么想法盡管說出來。”

這種組織談話，喬巖經(jīng)歷了很多次，已經(jīng)輕車熟路，挺直腰板道：“彭部長(zhǎng)，我沒有什么想法，堅(jiān)決服從組織安排。”

彭國(guó)輔擺手道：“噯！你這樣回答，讓我接下來怎么問，總歸是有想法的，放心大膽的說，難道和你老師也要有所隱瞞嗎？”

彭國(guó)輔和之前的邱世鴻齊萍不同，他剛接觸組工工作，談話的方式也和他們不同。喬巖思忖片刻道：“部長(zhǎng)，我在華同干得挺好的，如果組織需要，我可以適應(yīng)任何環(huán)境，去任何地方，我不怕吃苦，不畏艱難，更不講條件提要求。”

彭國(guó)輔微微頷首道：“當(dāng)前，南江正在推進(jìn)強(qiáng)省會(huì)戰(zhàn)略，需要抽調(diào)一部分人到一線去攻克難關(guān)，你愿意嗎？”

“愿意。”

“要是平調(diào)甚至降低格次，你也愿意嗎？”

喬巖不假思索道：“愿意，我不會(huì)放過每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，干部就需要在一線摔打，才能為日后的進(jìn)步奠定基礎(chǔ)。”

“很好！要是所有領(lǐng)導(dǎo)干部都有你這樣的思想覺悟，什么事情都能干成。今天，就是個(gè)例行談話，你不要過度解讀，回去以后繼續(xù)好好工作，聽到了沒？”

“聽到了。”

“好，你去吧。”