沒成想這時，還沒等劉伯溫回話，那孩童就面帶迷茫的說道：“先生，您別誤會，我才讀到《里仁》篇罷了，”
“呵呵，還挺謙虛啊。”
宋濂笑盈盈的說道：“就你這個歲數(shù)，有幾人能讀到《里仁》篇？你已經做的很好了。”
“不是吧。”
話音落地，那孩子卻有些狐疑的看向宋濂說道：
“但是我們村子大多數(shù)孩子，都學會《里仁》篇了啊，甚至學的快的，大半本論語都讀完了。”
“什么？”
一聽這話，宋濂瞬間傻眼了。
旋即有些好笑的搖了搖頭：“小兒郎，你的同窗們是在騙你的吧？七八歲怎么可能讀完大半本論語呢，肯定是逗你玩的。”
要知道，尋常百姓家的孩子，這個歲數(shù)能把字認全就很好了，能像這個孩童似的，開始學習論語，讀到《里仁》篇就很了不起。
更別說把論語讀完大半本。
開什么玩笑！
也就官員子弟才有這水平吧。
這孩子可能不明情況，被那些孩子逗樂了。
沒成想，那孩子卻很堅定的搖了搖頭：“我說的是真的，我的同窗們在課堂上都講過論語，他們的進度都超遠于我。”
“什么？”
一聽這話，宋濂瞬間傻眼了。
這怎么可能？
這要是真的，那此處，簡直太神奇了。
居然教養(yǎng)出如此多神童？
怎么想都難以置信啊！
“難道是有大儒在這里隱居教導？”
就連劉伯溫都覺得不可思議，在那思索良久，才蹙眉說道。
他早就知道，朱閑在這里開辦了免費書塾。
但歸根結底，不過是個村莊私塾罷了。
一個村莊私塾的水平，哪能和城里相比？
在他眼里，這些孩子可以讀書認字就很好了，至于真的談學問……
還是免談吧。
但是如今，這些孩子居然進度這么快。
他不禁想到了朱閑。
難道，朱閑還專門請了一位隱居大儒，來教導這些孩子？
如果是其他人，他絕對不會相信，一位大儒能看上一個少年開辦的村莊私塾。
但是面對朱閑，他卻不敢保證了。
不說別的，就僅憑朱閑這份才智，就讓劉伯溫都為之折服。
尤其是和他交談時如飲甘霖的感覺，更是令人不自覺的沉醉其中。
如果能每天和朱閑交談，相互請教交流，那讓一個隱居大儒留在此地，順便教導下孩童，也不足為奇。
“你們先生還在書塾里嗎？”
一想到這，劉伯溫便向那幾個孩童問道。
這時，宋濂也回過神來，頓時深以為然。
是啊，這種事只有大儒才可以做到。
自己隨便外出逛逛，居然遇到了儒學高人了啊。
畢竟此處的地主這么心善，也許大儒被吸引在此定居呢？
機會難得，當然要去看看。
“先生平時就住在書塾里。”
孩子乖巧的答道。
“就住在書塾里？真是簡樸啊！那小兒郎能帶個路嗎？”
聽到這話，宋濂又是一陣感慨，接著看向那孩童說道。
“當然可以！”
幾個孩童們玩心正盛，當即蹦蹦跳跳的帶起路來。
在路上，為首的孩童還在笑盈盈的問道：“先生，你們都是讀書人嗎？”
“呵呵，對啊。”
宋濂一摸胡須，輕笑著說道：“老夫我年少時，條件比你們還要艱苦，你們能有讀書的機會，一定要好好讀書。”
“以后考取了功名，輔佐君王治理社稷民生，傳下圣人道統(tǒng)，才不負現(xiàn)在的辛苦，記住了嗎？”
宋濂趁此機會，在這教導起孩童來。
然而這幾個孩子一聽，卻是連連搖頭：“先生，我認為你說的不對。”
“嗯？”
宋濂一怔，旋即和劉伯溫對視一眼，都不禁心底發(fā)笑。
從前都是他教誨別人后，別人急忙點頭應是，哪有像這個孩童似的，竟然反駁自己不對？
他當即覺得有趣起來，輕笑著問道：“那你說，我說的哪里不對？”
“讀書的目的！”
孩童果斷的說道。
“目的？”
宋濂原本以為，自己會聽到孩子們幼稚的話語，但卻沒想到，這孩童所說之言，居然還意味深長的樣子。
他眉頭輕皺：“那你說讀書是什么目的？不就是治國平天下嗎？”
要知道，這可是儒生畢生的追求啊。
無論你的先生是何人，但凡是儒生，都得承認這一點。
怎么這孩子看著知書達理的樣子，還會提出反駁？
“不不不，儒生們喊的口號是治國平天下，但其實，就是為追求功名利祿，自尋的借口罷了。”
“他們大部分都是人浮于事，真的想給天下黎民做事，那不如去做一個農業(yè)賦稅水利方面的官吏，這樣對百姓而言，更加實惠。”
“對百姓而言，朝廷官吏發(fā)再多的公文，都不如水利官員有良心，在修建堤壩時，別偷工減料，都不如稅官更加清廉，少克扣百姓稅錢。”
孩童聲響清脆，擲地有聲。
“這……”
這番話說完，宋濂卻是當場呆滯。
這話說的，的確有道理，而且直擊時政啊。
要知道，如今朝廷官員的確存在此弊病，眾人都擺出高高在上的官威，而真正接觸民生，了解百姓的官吏，卻被眾人譏諷嘲弄。
這就導致眾官員，嘴上說著濟世安民，其實只是在朝堂上沾名釣譽，想要謀取更高的官職罷了。
別說濟世安民，即便讓他們勸諫一下陛下的不當之處，恐怕他們都會被嚇死。
圣賢書，全都讀到狗肚子里去了。
還不如去地方，做一個水利之類的小官，直接和百姓打交道。
起碼還可以做點實事。
這些全是宋濂久經朝堂，才得出的感悟。
他萬萬沒想到，竟然會從一個孩童口中，說出這樣的話。
“這是你們先生講的嗎？”
宋濂緊忙問道，這些話，絕非一個孩童能領悟的，一定是教書先生教導出來的。
難道，是那位神秘大儒教的？
“不是。”
沒成想，這孩童卻是搖了搖頭：“這是我們少爺講的。”
“少爺？”
宋濂一怔，又是那位少爺？
他居然在政事上，還有此等見解？
一時間，宋濂對這位少爺愈發(fā)好奇起來。