李巖蹲下，和兒子對視，他的聲音在嘈雜的車間里清晰地傳進(jìn)了李問君的耳朵里。
“看到了嗎？問君。這就是格物的力量。它不是讓你吹什么有多聰明的玩具，而是讓工匠造出更好用的刀劍。讓士兵有更硬的鎧甲，讓你百姓過上更好的生活的工具。你今天發(fā)現(xiàn)的這個(gè)小東西，讓這個(gè)大家伙效率再提高一成，那就意味著軍隊(duì)早一天換上新裝備！”
李巖指著那些揮汗如雨的工匠，指著那里面燒得通紅的鐵胚，指著這個(gè)熱火朝天的世界。
“父皇讓你學(xué)格物，學(xué)算術(shù)，不是要你當(dāng)書呆子。”
“父皇是要你明白，你將來要繼承的是一個(gè)什么樣的帝國。”
“你要學(xué)的是如何運(yùn)用它來讓這個(gè)帝國變得更強(qiáng)大，更富饒、更偉大。”
李問君呆呆地聽著，似懂非懂，不過，今天的李問君已經(jīng)改變了自己的小小心靈里的一些想法了。
當(dāng)李巖牽著李問君的小手，從天工院那片熱火朝天的世界返回皇宮的時(shí)候。
夜幕已經(jīng)悄然降臨。
李問君一路上都顯得異常沉默，小小的眉頭始終緊鎖，不知道在想著什么。
天工院里那震撼人心的一幕，在他幼小的心靈中，激起了滔天巨浪。
崇文殿內(nèi)，燈火通明。
聞?dòng)嵹s來的吳元、蘇婉清、錢串子、王烈火等心腹重臣已經(jīng)等候在此。
而在他們對面，幾位身著儒袍，須發(fā)花白的老者，也正襟危坐。
他們是負(fù)責(zé)教導(dǎo)太子的皇家書院大儒，當(dāng)朝文壇的泰山北斗。
看到李巖帶著太子進(jìn)來，幾位大儒立刻起身。
為首的一位姓孔的大學(xué)士，率先躬身行禮，臉上寫滿了憂慮與懇切。
“陛下，老臣聽聞，太子殿下今日沉迷于擺弄那些格物的玩器，甚至因此荒廢了下午的經(jīng)義課業(yè)，不知可有此事？”
另一位張大儒也緊跟著附和道：“是啊，陛下。”
“太子殿下乃國之儲(chǔ)君，未來的天下之主。”
“當(dāng)以圣賢之道為根本，修身、齊家、治國、平天下。”
“格物之學(xué)，不過是匠人之末流小道，偶作消遣尚可，若因此耽誤了經(jīng)義正途，恐非社稷之福啊！老臣心憂如焚，懇請陛下三思，切莫讓太子殿下玩物喪志啊！”
“懇請陛下三思！”
其余幾位大儒也紛紛拱手。
在他們看來，皇帝讓太子接觸那些上不得臺(tái)面的東西。
簡直就是不務(wù)正業(yè)，動(dòng)搖國本。
幾位大儒近乎“逼宮”般勸諫，李巖揮揮手示意他們平坐，他沒有反駁，而是指著兒子。、
“問君，把你今天看到的那個(gè)小玩意兒拿去給幾位大儒和眾位愛卿瞧瞧。”
李問君有點(diǎn)不自信，可在父親的鼓勵(lì)下，拿了一個(gè)簡陋的復(fù)合滑輪組模型。
把自己心愛的模型放在幾個(gè)大儒面前。
那幾個(gè)木輪子和一團(tuán)亂麻似的線，皺的更緊了。
而蘇婉清一看到這個(gè)模型，竟美眸中明星跳動(dòng)。
作為一個(gè)工科出身的專業(yè)人士。
一眼就看出了這個(gè)看起來簡陋的復(fù)合滑輪組模型背后的不為人知的小玩意兒。
李巖沒有理會(huì)大儒們鄙夷的神情。
他抬頭望著眾人，很平靜、很清晰地說道：“諸位，你們眼里這個(gè)玩物，就是在一個(gè)時(shí)辰前由天工院的高手匠師們驗(yàn)證推演過的。”
“它所提出的復(fù)合省力原理應(yīng)用于我大華重型軍備鍛造，可以將重型鐵胚、組裝大型弩車、投石車部件的效率提高一成！”
“一成？！”
吳元和錢串子吐口水，不懂技術(shù)，但一成這個(gè)數(shù)字他們可太明白了。
這意味著成本的降低，產(chǎn)量的提升。
意味著大華的戰(zhàn)爭機(jī)器，將能以更快的速度武裝起來！
兵部尚書王烈火更是雙目圓睜，呼吸都變得粗重起來。
“陛下！此言當(dāng)真？！”
一成的效率提升，對于軍方來說，就是改變了一場戰(zhàn)局。
至少可以使得他們的士兵可以更快地?fù)Q裝，可以有更多重型的武器！
那幾位大儒，那才是徹底懵住了。
他們張開嘴，臉上那一種憂國憂民的顧慮和規(guī)勸君主的道義優(yōu)越感。
一下子便凝固起來，而轉(zhuǎn)而為一種巨大的荒謬和震驚。
一個(gè)五歲小孩的玩具，能把大器鍛造的效率提高一成？
李巖沒有給他們?nèi)魏蜗头磻?yīng)的余地。
就是要用這無可辯駁的事實(shí)來徹底打破他們那個(gè)萬般皆下品，惟有讀書高的糟粕觀念！
“傳朕旨意！”
“從今日起，格物與算術(shù)，正式為皇家書院與未來所有官立蒙學(xué)之必考科目！其地位與經(jīng)義等同！”
這道旨意像九天雷電，一下子在崇文殿里轟鳴起來！
那幾位大儒，臉色一下子煞白了。
其中一個(gè)年紀(jì)最大的，甚至身子一晃就要栽倒。
怎么把奇技淫巧的格物與商賈賤業(yè)的算術(shù)還與圣人經(jīng)義等同了？
還要當(dāng)做科舉必考科目呢？
這是要徹底破壞大華數(shù)百年來的文脈與國策啊！
這是在打他們這些讀書人的主意！
但是，李巖帶給他們的震撼還遠(yuǎn)沒有結(jié)束。
“再傳旨！由戶部撥款三百萬兩白銀，即刻起，擴(kuò)建天工院！另設(shè)天工院院士、格物院學(xué)士’等官職品階，面向全國，招攬能工巧匠，算學(xué)奇才！”
“凡有真才實(shí)學(xué)，能為帝國之強(qiáng)盛做出貢獻(xiàn)者，無論出身貴賤，皆可按其貢獻(xiàn)大小，授予官職，享受朝廷俸祿與榮光！”
“朕要讓天下人知道，能造出強(qiáng)弓硬弩的巧匠，與能寫出錦繡文章的鴻儒一樣，都是我大華帝國的棟梁之才！”
此旨一出，滿殿嘩然！
那些守舊派的文臣大儒們，一個(gè)個(gè)面如死灰，愕然失色。
他們仿佛已經(jīng)看到，自己這個(gè)階層所獨(dú)享的尊崇地位，正在轟然倒塌。
而另一邊，王烈火、蘇婉清、吳元等人，臉上卻帶著激動(dòng)！
“陛下圣明！”
王烈火第一個(gè)單膝跪地，聲音激昂地吼道：“格物強(qiáng)軍，算術(shù)興國！此乃萬世不拔之基業(yè)！末將，替我大華百萬將士，謝陛下隆恩！”
蘇婉清也緊跟著出列，美眸中閃爍著激動(dòng)的淚光：“陛下此舉，是為我大華千千萬萬的工匠藝人，打開了一條通天大道！帝國強(qiáng)盛，指日可待！”
李巖滿意地看著截然不同的兩派反應(yīng)，最后，他將目光落在了自己的兒子身上。
李問君小小的身軀站得筆直。
他聽著父皇那振聾發(fā)聵的旨意，看著那些將軍大臣們激動(dòng)的神情。
他第一次對太子這個(gè)身份，對力量這個(gè)詞，有了全新的理解。