人們總說高考是最公平的競爭，是普通人改變命運的捷徑，可這份所謂的“公平”，其實壓根就不夠公平。
就拿錄取分數來說。
大城市里的孩子，考大學的錄取分數線往往比縣城里的孩子低不少，同樣的分數，大城市的孩子能考上不錯的本科院校，縣城的孩子可能連專科線都擦不著，只能早早踏入社會。
除此之外。
大城市的孩子還能接觸到更好的教育資源、更多的實踐機會，能去博物館、科技館拓展眼界，能參加各種興趣班、競賽積累經驗，這些都是偏遠地區、小縣城的孩子很難擁有的。
這種先天的差距，不是靠后天的努力就能輕易彌補的。
梁風心里憋著一股勁，他就是要試著打破這一切不合理的現狀。
他從來沒想著要建什么希望小學，因為在他看來，就算把全天下的村子都擺滿希望小學，把整個地球都蓋滿漂亮的教學樓，也比不上讓孩子安安穩穩地跟在父母身邊。
孩子的成長離不開父母的陪伴，缺少了親情的滋養和父母的正確引導，再好的學校、再棒的硬件設施，也很難培養出心智健全、積極向上的優秀孩子。
可孩子們怎么才能安安穩穩地跟在父母身邊呢？
關鍵不是讓在外打工的父母放棄工作，回到農村陪著孩子，那樣只會讓一家人的生活陷入困境，只能在原地打轉。
真正的解決辦法，是讓在城市里打工的父母，也能帶著孩子在城里立足，讓孩子在城市里也能上個不錯的學校，不用再被學籍、戶籍這些條條框框束縛，不用再和父母分離，不用再成為留守兒童，能在父母的陪伴下長大成人。
梁風清楚地知道，這樣的好政策，往后還得再等五十年才能慢慢落地、實行，才能真正惠及到這些外來務工家庭。
可那些當下正被留在老家、盼著父母歸來的留守兒童，還有那些在流水線上沒日沒夜干活、連陪伴孩子都成奢望的打工父母，他們卻成了這個時代里最無奈的悲哀，只能默默承受著分離的苦楚和資源不均的不公，連一句抱怨都沒地方說。
一想到這些。
梁風臉上的眼神變得格外堅定，灼灼的目光望向窗外的天空，暗暗咬了咬牙，在心里立下誓言：他一定要改掉這一切，一定要讓這些無奈和悲哀不再上演。
在他看來，這件事比當年治理“非典”還要重要，治理非典是拯救當下的生命，守護眼前的安穩。
而這件事，是關乎無數孩子的未來，關乎整個時代的走向，值得他拼盡全力去爭取、去改變，哪怕過程再難，也絕不退縮。
所以梁風才說，他要做的是一件天大的好事呢，甚至忍不住嘟囔道：“天下是靠農村包圍城市打下來的，為什么，要把農村人鎖在土地上，為什么要讓農村人比城市人低一等呢？這不公平。”
梁風深切的知道，國家的發展，最大的推動力，就是城市化，而他做的也是順勢而為呢。
他樂呵呵的笑著，心情無比的愉悅呢。
······
車子終于開到目的地。
剛一停穩，金娜娜就迫不及待地推開車門走了下去，可剛站穩腳步，就被眼前的景象定在了原地，臉上的期待瞬間變成了疑惑。
只見門口立著一塊破舊的白底黑字牌子，木板邊緣都發了霉、卷了邊，像是被風雨侵蝕了很多年，上面的字跡也褪得有些模糊，要瞇著眼睛仔細辨認，才能看清“棉紡廠子弟小學”七個字。
再看那大門，是老式的鐵柵欄門，好幾根欄桿都彎了，有的還斷了半截，歪七扭八地掛在門框上，風一吹就輕輕晃悠，發出“吱呀吱呀”的細微聲響，像是在訴說著歲月的荒涼。
梁風推開車門跟在身后，樂呵呵伸手推開虛掩的大門，牽著金娜娜往里走，笑著說道：“怎么樣，這片土地夠大吧？！”
院子里一片荒蕪，偌大的空間空蕩蕩的，只有齊膝高的野草密密麻麻地長著，把原本的水泥地面遮得嚴嚴實實，只剩下幾條隱約可見的小路。
偶爾能看到幾處裸露的地面，也落滿了厚厚的灰塵，一腳踩下去，就會揚起細小的沙粒。
就在這時，一陣寒風“呼呼”地從院墻的缺口處灌了進來，卷起地上的沙土和枯草碎屑，撲得人臉上發澀、眼睛發癢。
這股寒風不僅吹得氣溫驟降，更添了幾分此地的破敗與蕭索之氣，讓人心里都跟著發涼。
“這是什么破地方啊。”
金娜娜趕緊把脖子往衣領里縮了縮，雙手攏在袖子里，緊緊依偎在梁風身邊，語氣里滿是疑惑和不解：“你來這干嘛呀？這不是個早就廢棄的小學嗎？看著都沒人管好些年了，到處都是草，陰森森的，哼，可怪嚇人的。”
梁風目光緩緩掃過院子里的景象，輕輕點了點頭，語氣平淡卻帶著不容置疑的篤定：“對，這地方是廢了很多年了，但我打算在這辦學校。”
“啊？”
金娜娜像是沒聽清似的，眼睛一下子瞪圓了，瞳孔都放大了幾分，整個人都愣在了原地，好半天才反應過來，語氣里滿是不可思議，“你說什么？你要在這開學校？老公，你沒開玩笑吧？這地方都破成這樣了，怎么辦學啊，而且你怎么突發奇想要開學校啊？”
梁風忍不住笑了笑，拍了拍她的胳膊，安撫她的情緒，然后邁開步子往學校深處走：“沒開玩笑，我是認真的，就是要在這開一所屬于我自已的學校。”
一旁的王立峰見狀，立刻緊隨其后跟了上去，腳步輕快得很，顯然是早就知道梁風的打算，只是沒過多過問細節。
金娜娜卻落在了后面，下意識地嘟了嘟嘴，心里滿是不解和疑惑，可還是快步跟了上去，一邊走一邊急著說道：“你好好的開什么學校啊？別鬧了行不行！辦學哪有那么容易，又要資質又要人手的，你有辦學資質嗎？沒有資質，根本就辦不起來啊，到時候還得惹一身麻煩。”
梁風放緩腳步，回頭沖她笑了笑，耐心解釋道：“我確實沒有資質，但我可以找一個有資質的機構合作啊。”
頓了頓，他又語氣輕松地補充了一句，“說白了就是張冠李戴，找個有正規資質的人掛名當校長，操作起來很簡單的，不用太擔心。”
金娜娜還是一臉錯愕，眉頭緊緊皺著，臉上寫滿了不理解，又追問道：“就算資質的事能解決，那生源呢？你去哪找這么多學生？而且開學校又麻煩又費錢，房租、師資、教具哪樣不要錢？壓根就賺不了幾個錢，你圖啥啊？放著好好的生意不做，偏要折騰這個啊。”
“要是想賺錢，我當初就不會把賭廳的生意兌出去了。我這次開小學，本來就沒打算賺錢，就是想實實在在做件好事呢，讓他們的孩子能有學上、能陪在父母身邊。”
梁風樂呵呵的目視前方，篤定確定，不容改變。
這么做，可是利國利民的大好事呢。
他呵呵笑著，大踏步的往里走，越走越快，無人可以阻擋。