十幾年前，徐承運(yùn)在老家林陽(yáng)市第一中學(xué)當(dāng)語(yǔ)文老師，他發(fā)表在林陽(yáng)日?qǐng)?bào)上的一篇文章，被時(shí)任林陽(yáng)市委書記葉安邦看到。
葉安邦覺(jué)得徐承運(yùn)思維清晰，文字很有功底，便將徐承運(yùn)借調(diào)到市委辦秘書科，專職寫材料。
事實(shí)證明，徐承運(yùn)寫材料的能力，比當(dāng)老師的能力更強(qiáng)，很快，就成了林陽(yáng)市委辦當(dāng)之無(wú)愧的第一筆桿子。
自那之后，葉安邦的大會(huì)講稿，對(duì)上級(jí)的匯報(bào)材料，幾乎全部出自徐承運(yùn)之手。
徐承運(yùn)也順理成章地成為葉安邦的專職秘書。
之后，徐承運(yùn)歷任林陽(yáng)市委辦秘書科副科長(zhǎng)，科長(zhǎng)，市委辦副主任，編制也從教師事業(yè)編轉(zhuǎn)為行政管理編。
葉安邦調(diào)任省委組織部長(zhǎng)后，徐承運(yùn)進(jìn)入省委組織部工作。
再后來(lái)，葉安邦成為洪都省委副書記，徐承運(yùn)又進(jìn)入洪都省委辦公廳工作，成為洪都省委辦公廳秘書二處的副處長(zhǎng)，處長(zhǎng)。
十幾年間，徐承運(yùn)的職務(wù)一直在變，但有一個(gè)身份沒(méi)變，那就是葉安邦的專職秘書。
直到這次，葉安邦調(diào)任甘西省長(zhǎng)，徐承運(yùn)又隨著葉安邦，來(lái)到甘西，成為甘西省政府辦公廳秘書一處的處長(zhǎng)。
能在短短十幾年間，在不到四十歲的年紀(jì)，成為一名正處級(jí)干部，是徐承運(yùn)曾經(jīng)想都不敢想的。
而這一切，都是因?yàn)槿~安邦。
對(duì)于葉安邦的知遇之恩，徐承運(yùn)無(wú)以為報(bào)，唯一能做的就是堅(jiān)定不移追隨葉安邦，只要葉安邦需要。
宋思銘也是秘書出身，他很清楚，遇到一個(gè)賞識(shí)自己的領(lǐng)導(dǎo)，肯提攜自己的領(lǐng)導(dǎo)，有多么不容易。
“徐處，葉省長(zhǎng)那邊結(jié)束了。”
聊了二十多分鐘，秘書一處的工作人員敲門匯報(bào)。
“宋書記，我們過(guò)去吧！”
徐承運(yùn)起身，帶著宋思銘來(lái)到省長(zhǎng)辦公室。
“年輕就是好啊，看你這個(gè)臉色，就知道沒(méi)有高原反應(yīng)。”
看到宋思銘，葉安邦笑著說(shuō)道。
“我自己也奇怪，說(shuō)不定我身上有高原基因。”
宋思銘半開玩笑地回應(yīng)。
“領(lǐng)導(dǎo)，宋書記，你們聊。”
插了個(gè)話縫，徐承運(yùn)說(shuō)了一句，便退出了省長(zhǎng)辦公室。
“咱們先公后私，先說(shuō)說(shuō)你在甘西的所聞所見所感吧！”
讓宋思銘坐下，葉安邦說(shuō)道。
有句話叫高處不勝寒，也有句話叫當(dāng)局者迷旁觀者清。
盡管，到甘西，已經(jīng)好幾個(gè)月了，但甘西基層的情況，葉安邦還是有些看不清。
他想借著宋思銘這雙眼睛，重新審視一下甘西的基層現(xiàn)狀，以便更好地開展，他的一系列大動(dòng)作。
“好。”
來(lái)之前，宋思銘就預(yù)料到葉安邦會(huì)有此一問(wèn)，因此早有準(zhǔn)備，也不需要醞釀了，宋思銘直接開始答題：“甘西的自然環(huán)境，比我想象的要惡劣，但甘西的干部隊(duì)伍，比我想象的要堅(jiān)韌，甘西的人民群眾，也比我想象的更為淳樸……”
先概括地說(shuō)了一下，宋思銘隨后又結(jié)合自己在塔喀縣的經(jīng)歷，進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。
等宋思銘說(shuō)完，葉安邦卻擺擺手，“不要撿著好的說(shuō)，我想聽問(wèn)題。”
“問(wèn)題也很大。”
“單就塔喀縣而言，干部隊(duì)伍的躺平思想比較嚴(yán)重……”
“人民群眾的受教育程度偏低，對(duì)某些問(wèn)題的認(rèn)知，過(guò)于粗淺偏激，由此引起的矛盾解決起來(lái)，很是困難……”
宋思銘從干部和群眾兩個(gè)方面，講解塔喀縣的問(wèn)題，他相信這也是整個(gè)甘西省的普遍問(wèn)題。
“躺平思想……群眾認(rèn)知……”
很明顯，這才是葉安邦想聽的。
作為省長(zhǎng)，他的信息渠道，基本上就是省直各部門以及下屬各地級(jí)市的匯報(bào)，這些匯報(bào)都是報(bào)喜不報(bào)憂。
很難發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
葉安邦也嘗試著下到基層，但真正下到基層之后，又發(fā)現(xiàn)，自己所能見到的，都是演員。
一個(gè)比一個(gè)演得好。
想聽一句實(shí)話，難上加難。
他這才把宋思銘叫來(lái)，他知道，宋思銘不會(huì)說(shuō)謊。
“這兩個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得該怎么解決？”
葉安邦隨后問(wèn)宋思銘。
“針對(duì)干部躺平的問(wèn)題，我覺(jué)得要迅速建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，躺平的根本原因，在于看不見未來(lái)，看不到希望，要給大家未來(lái)，給大家希望……”
“至于群眾認(rèn)知，單純講幾堂課是不管用的，需要潛移默化，在生產(chǎn)生活等實(shí)際行動(dòng)中，逐步改變當(dāng)?shù)厝罕娬J(rèn)知……”
宋思銘侃侃而談。
葉安邦時(shí)而皺眉，時(shí)而點(diǎn)頭。
皺眉是有的解決方案需要多部門配合，并不是他一個(gè)人就能推行下去的，點(diǎn)頭則是對(duì)宋思銘所列舉解決方案邏輯上的認(rèn)可。
講到最后，宋思銘話鋒一轉(zhuǎn)，提及昨天晚上，和嘎丹見面時(shí)，嘎丹所提及的選調(diào)回鄉(xiāng)計(jì)劃，已經(jīng)成為某些人的捷徑。
“有沖勁的年輕人，是打破基層干部隊(duì)伍一潭死水的良方，但前提是，那些有沖勁的年輕人，能進(jìn)入基層干部隊(duì)伍。”
宋思銘對(duì)葉安邦說(shuō)道。
“選調(diào)回鄉(xiāng)計(jì)劃，到底怎么保證公平公正，確實(shí)是一個(gè)急需解決的問(wèn)題。”
其實(shí)，已經(jīng)有人向葉安邦反映過(guò)選調(diào)回鄉(xiāng)計(jì)劃執(zhí)行中的種種亂象。
但選調(diào)回鄉(xiāng)計(jì)劃是省委組織部組織實(shí)施的，他如果是省委書記，可以直接把省委組織部長(zhǎng)叫到辦公室，談這個(gè)問(wèn)題。
可他是省長(zhǎng)，直接找省委組織部肯定是不合適的，只能找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)，在會(huì)上提及這個(gè)話題，或者先到甘西省委書記鄒毅那，與鄒毅達(dá)成一致。
“我覺(jué)得可以建立跟蹤制度。”
而宋思銘已經(jīng)想出了解決辦法。
“跟蹤制度？”
葉安邦眉梢一挑。
“現(xiàn)在的選調(diào)回鄉(xiāng)計(jì)劃，選調(diào)完成之后，就是放養(yǎng)模式了，當(dāng)?shù)氐慕M織部想怎么調(diào)配就怎么調(diào)配，這才給了某些人把選調(diào)當(dāng)跳板的機(jī)會(huì)。但如果省里一直盯著，盯緊了，某些人就不敢這么肆無(wú)忌憚了，回鄉(xiāng)選調(diào)，也就不再是一條捷徑了。”
宋思銘分析講解道。
“有道理。”
葉安邦微微點(diǎn)頭。
雖然再?gòu)?qiáng)的跟蹤制度下，也會(huì)有漏網(wǎng)之魚，但至少，能夠保證選調(diào)回鄉(xiāng)計(jì)劃的相對(duì)純凈。