言惟本來(lái)打算在宿舍里再待一會(huì)，余光透過窗戶掃過樓下，瞥見熟悉的身影立在樓下。

是顧凌一，他怎么這么早？

駐足在窗邊，言惟垂下眼簾，遙遙望著對(duì)方，眼底的神色復(fù)雜。

顧凌一站在宿舍樓的一棵樹下，他沒有抬頭看，似乎覺得時(shí)間這么早樓上的人還醒不來(lái)，所以靠著樹瞇著眼，靜靜等待著。

樹下人影挺立頎長(zhǎng)，言惟遙遙看著，很難形容自己的心情。

現(xiàn)在游戲大概能夠看出來(lái)了，兩全的法子根本沒有，他和顧凌一之間必有一個(gè)人留在這里。

而目前看來(lái)，這個(gè)人不會(huì)是言惟。

在樓上靜靜看了一會(huì)，言惟腳步稍動(dòng)，走進(jìn)了宿舍的衛(wèi)生間。

等他出來(lái)的時(shí)候，宿舍其他三人還沒有醒來(lái)的跡象，言惟也沒心情管他們，徑直下了樓。

這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，陸陸續(xù)續(xù)的學(xué)生從宿舍樓里走出來(lái)，找到各自的老師，然后一路往教學(xué)樓的方向走。

可能是沒想到對(duì)方會(huì)起得這么早，在看見言惟從里面走出來(lái)的時(shí)候，顧凌一的神情有片刻的停頓。

“這么早。”很快顧凌一回神，臉上神情柔和，快步走近言惟。

他的語(yǔ)氣自然，就好像在現(xiàn)實(shí)早晨相遇一般打招呼。

言惟沒有開口說(shuō)話，經(jīng)過三天的游戲時(shí)間，顧凌一也大致明白，不指望對(duì)方能夠開口回應(yīng)。

他走到言惟面前，動(dòng)作突然頓了頓：“怎么了嗎？”

顧凌一看著對(duì)方的眼底情緒復(fù)雜，神色雖然淡淡的，但是眼底卻是掩蓋不住的晦暗。

言惟還是沒有說(shuō)話，顧凌一注意到他眼底的淺淺的烏青，挑了挑眉：“昨天晚上沒睡好？”

可能是因?yàn)樗艘煌砩系匕澹晕┑哪樕雌饋?lái)有幾分蒼白，氣色并不是很好。

清楚對(duì)方不會(huì)回答，顧凌一揉了揉他的腦袋，語(yǔ)氣帶著關(guān)心：“再忍忍，還有幾天就能從游戲里出去了，等出去了再好好調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)你的身子。”

他的神情和語(yǔ)氣都無(wú)比自然輕松，如果不是昨天從林依依那邊得到了消息，言惟根本猜不到眼前這個(gè)人已經(jīng)悶不作聲算好了一切。

心口很堵，言惟不清楚這股莫名的情緒從何而來(lái)。

明明他清楚自己是自私的，是冷血的，可是為什么想到眼前這個(gè)人死亡的情景，心口酸澀的厲害。

這不像他。

顧凌一聲音輕輕地在耳邊絮絮叨叨，但是言惟還是沒有回答的機(jī)會(huì)，顧凌一身后，女老師以及寒停厲幾人也在這時(shí)候趕了過來(lái)。

而宿舍樓里面，相悍偉等人也匆匆趕了下來(lái)，似乎是剛醒沒多久。

言惟眼眸微閃，抬起手里的書打掩護(hù)，看見了相悍偉和嚴(yán)七臉上的光彩。

二人的神情看起來(lái)放松又帶著得意，完全沒有前兩天準(zhǔn)備小測(cè)的緊張感。

看起來(lái)林依依成功說(shuō)服那兩人。

視線掃過侯睿，對(duì)方厚重的黑框眼鏡下神情不變，一時(shí)半會(huì)也看不出他有沒有答應(yīng)林依依。

女老師站在距離幾人不遠(yuǎn)處的位置，抬頭看著面前的宿舍樓，一如既往得似乎在等待什么。

身旁時(shí)不時(shí)走過一對(duì)師生，匆匆往教學(xué)樓的方向趕。

“走吧。”顧凌一輕輕勾起言惟手，并不打算繼續(xù)在這里帶下去，帶著人便往教學(xué)樓的方向走。

身后寒停厲等人也不愿在女老師跟前帶著，紛紛轉(zhuǎn)身跟上。

等到幾人走到了教室，一眼便看見了中間坐著的李青青。

講臺(tái)上換了一名老師坐鎮(zhèn)，李青青就坐在下方的課桌，捧著書，木著臉，似乎對(duì)走進(jìn)來(lái)的幾人毫無(wú)察覺。

等到各自坐回位置，沒過多久，女老師便也出現(xiàn)在了教室門口。

幾乎是對(duì)方出現(xiàn)的瞬間，言惟便感覺到一道充滿惡意的視線在自己身上掃過。

而視線的來(lái)源，正是門口的女老師。

明明在宿舍樓下相遇的時(shí)候，她的神色還是淡淡的，只不過隔了一小會(huì)時(shí)間，對(duì)方的視線忽然就變得狠毒。

這份充滿惡意的視線很隱晦，除了言惟自己，沒有任何人察覺到。

不敢抬頭對(duì)上視線，言惟垂下眼簾，兀自在心里盤算。

女老師是知道了自己拒絕了林依依的幫助這回事，看向他的視線才變得不善的嗎？

趁著小測(cè)還沒有開始，言惟快速在心里盤算著目前這個(gè)游戲的邏輯。

還是有幾個(gè)問題想不明白。

如果接受了林依依的幫助，會(huì)有什么后果？

是變得跟李青青一樣，被游戲副本同化嗎？

可是明明第一個(gè)接受林依依幫助的人是相悍偉，為什么是李青青先受到影響？

還有，為什么不接受林依依的幫助，會(huì)受到女老師的敵意？

某種程度上來(lái)說(shuō)，林依依的所作所為算是作弊的一種，女老師非但沒有阻止，還對(duì)不接受的人滿懷惡意，她們二人到底是什么關(guān)系？

可能是因?yàn)樗氲奶肷瘢灾劣谏砼灶櫫枰焕怂脦状我陆嵌紱]察覺。

回神后，言惟扭過頭去，正好對(duì)上顧凌一疑惑的視線。

教室里面很是安靜，二人相顧無(wú)言，最后是言惟怕被注意到先移開了視線。

言惟感覺到身側(cè)人拉近距離，附在自己耳邊，輕聲開口：“小測(cè)的時(shí)候不用考得太好，受一次罰沒關(guān)系。”

這是怕他考得太好，拿下了優(yōu)秀學(xué)生的名額？

言惟捏著書頁(yè)的手動(dòng)作一頓，沒有任何表示，也不知道聽進(jìn)去沒有。

其實(shí)純粹是顧凌一想得太多，拒絕了林依依的幫助，言惟根本不可能超過那兩名開掛的。

正如他所想的那樣，這次的小測(cè)相悍偉和嚴(yán)七并列第一，都是滿分，都是接受了林依依的幫助。

而侯睿和言惟自己，只是堪堪120分出個(gè)頭。

讓有人有些意外的是，已經(jīng)被副本同化的李青青在這次的小測(cè)，同樣也考出兩人滿分的成績(jī)。

相比起對(duì)方先前的慘淡成績(jī)，根本不是同一個(gè)人能夠考出來(lái)的。

這一次的小測(cè)無(wú)人受罰，只是女老師看向言惟和侯睿的眼神愈發(fā)不善。

他們二人都沒有接受林依依的幫助，也就受到了女老師的針對(duì)。