人類(lèi)國(guó)度正式建立后，學(xué)校和醫(yī)院最先恢復(fù)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
安歲歲立刻被安排去上學(xué)，她對(duì)上學(xué)還挺懷念的，開(kāi)開(kāi)心心地去了，然后只待了半天就回家了。
災(zāi)難才結(jié)束，她實(shí)在低估廣大群眾對(duì)她的狂熱程度了。
她往教室里一坐，老師根本沒(méi)法正常上課，學(xué)生也根本沒(méi)法正常聽(tīng)課，大家的注意力全在她身上。
教室外，校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、年級(jí)主任更是來(lái)來(lái)回回地不停“路過(guò)”。
安北對(duì)此也有些沒(méi)辦法，干脆讓妹妹在家學(xué)習(xí)，他自已來(lái)教。
還有九個(gè)月高考，真正去大學(xué)報(bào)到得是一年后的事了，那時(shí)大家對(duì)妹妹的熱情也許能稍微消退些。
安歲歲沒(méi)有意見(jiàn)。
以利沙知道后表示他也可以來(lái)當(dāng)幼崽的老師。
“歲歲是要學(xué)人類(lèi)的文化知識(shí)，明年要參加高考。”安北見(jiàn)狀提醒。
他以為對(duì)方是想教妹妹天使需要學(xué)習(xí)的東西，那些東西可以學(xué)，但不是現(xiàn)在。
“我知道。”以利沙平靜地解釋道，“我的意思是我來(lái)教歲歲人類(lèi)的文化知識(shí)。”
“你會(huì)教？”安北表示質(zhì)疑，但才質(zhì)疑完就反應(yīng)過(guò)來(lái)，以天使的學(xué)習(xí)能力，完全可以自已先去學(xué)會(huì)再來(lái)教。
“我可以學(xué)習(xí)。”以利沙也的確是這么打算的。
“行。”安北點(diǎn)頭。
他的文化水平雖然教妹妹綽綽有余，但文化課到底不是他的強(qiáng)項(xiàng)，有更好的老師來(lái)教自然更好。
事情就這么定下。
安北隨后去買(mǎi)了學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始到高三的全套教材，幫助天使系統(tǒng)地掌握人類(lèi)的文化知識(shí)。
以利沙沒(méi)想到會(huì)有這么多教材要看，微微皺了皺眉。
人類(lèi)傳輸信息的效率實(shí)在太差，看這么多書(shū)，哪怕是他，需要花費(fèi)的時(shí)間也不少。他想了想決定找?guī)讉€(gè)同伴幫忙一起看，看完讓同伴將信息傳給自已。
他找來(lái)了六個(gè)同伴，因?yàn)槿缃竦膶W(xué)生高考總共七門(mén)課，五門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，兩門(mén)生存學(xué)科，異獸概況、野外求生。
大家一人學(xué)習(xí)一門(mén)課。
以利沙想得很好，但喊來(lái)六個(gè)同伴后，六個(gè)同伴都不走了，他們表示他們也可以當(dāng)幼崽的老師。
以利沙：“……”
安歲歲最終有了七位天使老師。
“為什么不直接通過(guò)精神連接把知識(shí)傳給我呢？”安歲歲有些羨慕天使們可以分工學(xué)習(xí)，共享成果。
“因?yàn)槟氵€小，你不能短時(shí)間內(nèi)承接太多的信息。”以利沙認(rèn)真解釋道，“而且你需要培養(yǎng)自已學(xué)習(xí)的能力。”
“好吧。”安歲歲只能老老實(shí)實(shí)自已苦學(xué)。
好在天使授課其實(shí)遠(yuǎn)比人類(lèi)教師要好，畢竟他們永遠(yuǎn)情緒穩(wěn)定，永遠(yuǎn)充滿(mǎn)耐心，擅長(zhǎng)鼓勵(lì)式教育，允許幼崽犯任何錯(cuò)誤，還會(huì)根據(jù)幼崽的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)模式。
安歲歲第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來(lái)這么容易，上課原來(lái)這么有意思。
她的各科成績(jī)都以肉眼可見(jiàn)的速度提升，唯一有點(diǎn)問(wèn)題的科目是異獸概況。
因?yàn)槿祟?lèi)編輯的教材里有很多錯(cuò)誤的信息。
七個(gè)老師中，埃瑟是負(fù)責(zé)教她異獸概況的。埃瑟自然不可能教她錯(cuò)誤的知識(shí)，就按照自已知道的正確的教了。
這么一來(lái)就有個(gè)問(wèn)題了。
——真正高考的時(shí)候，閱卷老師是按照人類(lèi)總結(jié)出來(lái)的錯(cuò)誤答案批改試卷的。
安歲歲將這個(gè)問(wèn)題告訴了自家哥哥。
安北直接一個(gè)電話打給程延，將問(wèn)題反映給了程延，示意對(duì)方趕緊解決。
天選打工牛馬程延連夜召集人開(kāi)了個(gè)會(huì)，然后決定送個(gè)人來(lái)旁聽(tīng)，將正確的知識(shí)記下來(lái)，回頭再直接修正教材。
至于送誰(shuí)過(guò)來(lái)，考慮到最好是送個(gè)熟人，方星輝被抓了壯丁。
方星輝：“……”
本來(lái)他只要旁聽(tīng)并記錄異獸概況這一門(mén)課就行，但姐姐方樂(lè)覺(jué)得他太傻了，多學(xué)點(diǎn)沒(méi)壞處，要求他所有課都跟著一起上。
當(dāng)年好不容易熬過(guò)高中三年的方星輝不得不重返高三。
方星輝：“……”
……
八個(gè)月后，安歲歲正式參加高考，為避免影響其他考生，她一個(gè)人一個(gè)考場(chǎng)。
她以前成績(jī)雖然不錯(cuò)，但也只是不錯(cuò)，屬于放班級(jí)能進(jìn)前三，放年級(jí)里能進(jìn)前三十，放安全區(qū)里能進(jìn)前五百的成績(jī)。
但在一群天使的一對(duì)一指導(dǎo)下，高考她愣是考出了全國(guó)第二，第一據(jù)說(shuō)是位天賦和開(kāi)發(fā)腦域有關(guān)的覺(jué)醒者。
這么優(yōu)秀的成績(jī)，全國(guó)大學(xué)任選。
好吧，哪怕零分，她其實(shí)也全國(guó)大學(xué)任選，但自已考的才有成就感。
成績(jī)出來(lái)后，安歲歲開(kāi)始糾結(jié)去哪所大學(xué)，糾結(jié)三分鐘后直接選了錄取分?jǐn)?shù)最高的那所，理由是不能浪費(fèi)成績(jī)。
那所大學(xué)距離家有些遠(yuǎn)，但問(wèn)題不大，她可以乘坐窮奇上下學(xué)，來(lái)回一趟也就二十來(lái)分鐘。再不然還能喊加天逸幫忙，每日費(fèi)用僅需一個(gè)手抓餅。
九月，大學(xué)開(kāi)學(xué)。
安歲歲興致勃勃地在哥哥的陪同下去學(xué)校報(bào)到。
半年前，安北逼著程延將「禁止無(wú)緣無(wú)故打擾安歲歲的正常生活」寫(xiě)進(jìn)律法，如今已經(jīng)沒(méi)人會(huì)打擾她的正常生活。
報(bào)到后，安北陪著妹妹上了幾天的課，然后發(fā)現(xiàn)學(xué)校老師的教學(xué)水平是真的比不上家里那群天使。
“歲歲，要不還是讓以利沙他們給你上課吧。”他當(dāng)即提議道。
“啊？那我不是白考大學(xué)了？”安歲歲撓撓頭。
安北一想也是，本來(lái)讓妹妹考大學(xué)就是想讓妹妹體驗(yàn)大學(xué)生活，這要還是回家上課，那不是本末倒置了。
沉思三秒鐘后，他給出新的提議：“那讓他們來(lái)學(xué)校教你。”
天選打工牛馬程延于是又接到了安北的電話，讓他幫忙將天使們安排進(jìn)學(xué)校里當(dāng)老師。
程延：“……”
直到安歲歲大學(xué)畢業(yè)，她的所有課程，從必修課到選修課都是天使給她上的。
因?yàn)檎n程不止八門(mén)課，天空島那邊后面還來(lái)了好多位天使。
和安歲歲同一屆或者臨近幾屆的學(xué)生們都樂(lè)瘋了，各種瘋搶天使的課。每到搶課時(shí)節(jié)，安歲歲這個(gè)正主根本搶不到，每回都只能走后門(mén)安排進(jìn)去。
這樣的搶課盛況直到安歲歲畢業(yè)后才結(jié)束。
她一畢業(yè)，天使們?nèi)几x開(kāi)了。
網(wǎng)上為此哀嚎一片，小幾屆的學(xué)生們只恨自已生不逢時(shí)，再也沒(méi)機(jī)會(huì)上天使的課了。
安歲歲：“……”
倒也不至于這樣。