宣傳股的汪楊干事花了整整一個小時，對蘇銘進行了一次深入而細致的采訪。
他問得詳盡，蘇銘答得從容。
采訪結束時，汪楊內心充滿了難以抑制的激動與喜悅，臉上洋溢著收獲滿滿的興奮神情。
爆點，全都是極具新聞價值的爆點！
他腦海中已經勾勒出文章的大致輪廓，自信只要精心組織語言，將這篇通訊稿撰寫完畢并發表在下一期的團報上，必然能在整個邊防五團引起不小的轟動。
甚至極有可能得到團長的高度贊賞和肯定。
懷揣著這份心滿意足，汪楊干事坐上勇士車返回團部。
在下一期團報出版前的這段時間里，他決心要字斟句酌，全力以赴寫出一篇既真實生動又文采斐然的優秀文章，不辜負這個難得的好素材。
“銘哥，你這下可是要在咱們全團出名了啊！”望著遠去的車輛，羅偉恒湊到蘇銘身邊，語氣中充滿了毫不掩飾的羨慕。
上團報，對于普通士兵而言，絕不僅僅是名字印在報紙上那么簡單。
這意味著一夜之間在全團數千名官兵面前露臉，意味著事跡被傳頌，更意味著可能進入團首長的視野。
后續，團里很可能因此給予一次團嘉獎，那可是沉甸甸的榮譽。
當兵為什么辛苦訓練？
除了錘煉保家衛國的過硬本領，不就是為了獲得榮譽，證明自己的價值嗎？
“出名有什么具體的好處嗎？”蘇銘故意裝作不解地問道。
羅偉恒一臉羨慕的說道：
“好處那可太多了！”
“你這等于是在全團面前立了個標桿！”
“咱們偵察連向來崇尚榮譽，連長就喜歡這種提氣的事兒！”
“你肯定會引起團長的重點關注，說不定一個團嘉獎就直接下來了！”
他說得眉飛色舞，仿佛即將享受這份榮耀的是他自己。
聽到這番話，蘇銘只是淡然一笑，掏出煙給三班在場的弟兄們一人散了一根，然后才不緊不慢地說道：
“老話說，人怕出名豬怕壯。”
“出名未必全是好事。”
“而且，團長恐怕早就知道我這號人了，不在乎多這一次曝光。”
蘇銘這話一出，頓時讓三班的老兵們驚愕不已。
啥？
團長早就知道蘇銘了？
眾人先是感到震驚，但仔細一想，又覺得合情合理。
蘇銘在新兵連就搞出那么大動靜，各項成績一騎絕塵，想不引起團長的注意都難。
更何況，他幫助藏區牧民的那件事，人家牧民都親自找到團部致謝，肯定驚動了團長。
這樣一想，團長早就知道蘇銘，確實是順理成章的事情。
一時間，老兵們內心只剩下無盡的感慨：人和人真是不能比，蘇銘這家伙，是真的牛！
回想他們自己，從新兵熬成老兵。
在部隊摸爬滾打這么多年，似乎也沒什么能拿得出手的高光時刻。
跟蘇銘一比，簡直像是白混了。
采訪的小插曲過后，蘇銘不打算繼續在連隊圖書室待下去了。
原因很簡單——連隊圖書室里那一百多本軍事專業書籍，已經被他全部看完了。
一個連隊的圖書室只有一百多本書，而且基本都是艱深的軍事專業書籍，這也解釋了為什么平時這里門可羅雀，鮮有人至。
按理說，一個連隊的圖書儲量不該如此貧乏。
但邊防五團地處藏區，條件相對艱苦，能有一個像樣的圖書室已屬不易，不能要求太多。
不過，這一百多本軍事書籍的滋養，讓蘇銘腦海中構建起了一個初步的軍事知識體系。
從單兵專業技能到部隊體系建設，乃至一些基礎戰術原則，他都有了相當程度的了解和掌握。
總而言之，他再也不是剛入伍時那個除了身體素質超群，其他方面近乎“小白”的新兵蛋子了。
然而，蘇銘對知識的渴求并未滿足。
他深知，還有許多更深奧、更系統的軍事理論知識，只有在部隊這個特殊環境里才能接觸到。
他渴望閱讀更多、更專業的軍事著作。
在部隊，有問題找直接領導是基本原則。
蘇銘將自己的學習需求向班長史進匯報。
史進聽后非常重視，但連隊圖書室資源有限，他無法解決，便立刻向排長陳楊報告。
陳楊同樣感到棘手，于是層層上報，最終問題擺在了連長李川的辦公桌上。
......
連長辦公室內。
“好家伙，咱們連隊圖書室一百多本書，都不夠你看的？”得知蘇銘的請求，李川瞪大了眼睛，語氣中帶著難以置信。
“報告連長，圖書室的書，我已經全部看完了。”蘇銘立正回答，語氣平靜卻篤定。
聽到這話，李川差點驚得咬到自己舌頭。
“看完了？你小子……記住了嗎？理解透了嗎？”李川臉上寫滿了懷疑。
蘇銘說道：
“報告連長，內容基本都記下來了。”
“其中一部分知識能夠自行梳理理解。”
“但還有一些內容，感覺中間缺乏必要的知識銜接和支持，無法完全融會貫通。”
“因此，我需要閱讀更多、更專業的書籍來構建更完整的知識體系。”
蘇銘直言不諱，清晰地道出了自己的需求和現狀。
他這番話，聽起來有些超出常理，但邏輯上并不難理解。
連隊圖書室的一百多本書，涉及面雖廣但未必系統。
其中硬性的技能操作類內容，記住、理解并找機會實踐即可。
但一些涉及理論、戰法、體系的高階內容，則需要更多相關領域的知識作為支撐，相互印證，才能徹底消化吸收。
畢竟，連隊補充圖書時，主要考慮的是基礎性和實用性，很少會刻意追求書籍之間的關聯性和系統性。
李川搖著頭，仍然無法相信：
“吹牛也得有個限度！”
“你下連隊才幾天？”
“就算你每天24小時不眠不休地看，也不可能看完那么多書。”
“更別提背下來、理解了！”
蘇銘自信的說道：
“連長，如果您不相信，可以當場考核我。”
“您可以隨便從圖書室拿一本書，任意翻開一頁提問。”
“我當場背誦并闡述理解。”
李川被還真不信這個邪。
他立刻讓人從圖書室隨機取來一本書，自己隨手翻開一頁，開始提問。