許澈這下聽明白了。
陳文博嘰里咕嚕一大堆，根本就不是什么“女老師想讓他陪著去買東西”。
而是“他想陪著女老師去買東西”。
主語完全不一樣。
——哪家好人家想讓你陪著去買東西，結(jié)果到點(diǎn)找不到人，而且連個(gè)微信都沒有的啊！
許澈挑眉，他上下打量著陳博文。
看的陳博文心里有點(diǎn)發(fā)毛。
許澈：“白老師讓你陪她去買西瓜？”
陳博文點(diǎn)頭：“…啊。”
“再給你一次機(jī)會(huì)，好好說。”許澈淡淡。
“…”
陳博文沉吟，他組織下語言：“西瓜本身就重，給整個(gè)班級(jí)吃起碼得四五個(gè)，那分量更是不輕。”
許澈嗯了聲，但不講話。
陳博文就繼續(xù)說：“白麓柚老師是女流之輩，肯定抱不動(dòng)這么重的東西，何況她通勤沒開車…”
“然后？”
“很多男老師都打算下午放學(xué)了去獻(xiàn)殷勤，準(zhǔn)備載她去買…”
“包括你？”
“我與他們不同。”陳博文搖頭。
“哪里不同。”許澈?jiǎn)枴?/p>
“他們是想趁機(jī)接近白老師，而我，是給白老師一個(gè)接近我的機(jī)會(huì)。”
陳博文昂首挺胸。
他說著，看到許澈的眉角微微向上揚(yáng)了下。
略微思索了下，陳博文承認(rèn)：
“…好吧，我也是。”
但是讓逼哥承認(rèn)他跟隨大流是不可能的。
逼哥要的就是小眾，要的就是與眾不同，要的就是卓爾不群。
“那些人無法與我相比。”
陳博文又說：“我只需略微出手——今早白老師對(duì)我笑了，這不就是對(duì)我陳某人有好感的表現(xiàn)嗎？”
許澈唇角勾起弧度，他溫和的說道：
“笑你媽。”
人生的大三錯(cuò)覺都沒有你這么個(gè)錯(cuò)法。
還對(duì)你笑…
退一萬步來講，對(duì)你笑一下就是有好感了？
那他跟小白老師同桌共枕的，是不是明天就去領(lǐng)證？
陳博文：…
許澈也不多話。
他勾住陳博文的肩膀，壓低聲音跟他說：
“西瓜不用買了。”
陳博文：“…為何？”
“有人給她買好了。”
“…誰？”
陳博文悚然一驚，信誠里居然有如此高人，比他還早一步？
“我。”許澈說。
他原本想用大拇指反手指自已的鼻子，但這個(gè)姿勢(shì)連超級(jí)賽亞人都容易吃癟。
想想就算了。
陳博文倒吸一口冷氣，他驚愕的看著許澈。
許澈又說：“博哥，咱也沒說那些沒用的。就問你一個(gè)問題。”
“…你說。”
“要是我，還有你，咱倆一起追白老師，你覺得誰的成功幾率更高？”
聞言，陳博文看許澈半晌。
半天沒崩出來一個(gè)屁。
許澈不催，他就是含著笑任憑陳博文打量。
…西瓜買好了…白老師…一起追…
這些個(gè)詞在陳博文的腦內(nèi)融合，他逐漸開始理解這起事件：
“不是，阿澈你跟白老師——”
許澈打斷：“回答問題。”
讓逼哥承認(rèn)自已不如人，是很困難的。
但陳博文不同于一般的逼哥。
他覺得，做人的確需要有逼格，但更需要有逼數(shù)。
想當(dāng)初，陳博文為什么要跟許澈、陸以北三人并稱信誠三劍客。
不就是因?yàn)楸炔贿^他們倆，強(qiáng)行跟他們倆綁定聽上去更威風(fēng)嗎？
如果他比的過許澈，那早就單飛去開宗立派了…
雖然蟻鉗是蟻鉗，蟹崽是蟹崽，輝煌一刻誰都有，別拿巔峰當(dāng)永久。
如今他陳博文正逐漸成為重點(diǎn)高中里的最好老師。
而許澈…他聽張奇文跟呂頌老師說，主業(yè)只是個(gè)名不見經(jīng)傳的主播。
可張奇文跟呂頌老師又說了，架不住人家副業(yè)蒸蒸日上啊…
知道比不過不丟人。
比不過還趕鴨子上架的上去比，然后沒比過，這才丟人。
“…你。”陳博文說。
許澈輕拍陳博文的肩膀：“知道就好。”
陳博文顯然還沒從“許澈不僅跟白老師認(rèn)識(shí)，而且兩人貌似還有一腿”的震驚里徹底緩解。
他看看許澈，又看看藍(lán)天。
看看藍(lán)天，又看看許澈。
許澈看他的樣兒，想說些認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，別再去找人小白老師的話。
沒想到陳博文張嘴就來了句：
“阿澈，我記得我比你虛長一歲，以后我就喊白老師弟妹吧。”
不可能叫嫂子的，這是底線。
許澈：“…咳、咳咳…”
好消息，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)了。
壞消息，這認(rèn)得也太清了…
“…以后再說吧。”
許澈心想，八字還沒一撇的事呢。
再說了，他跟陳博文說這個(gè)，單純就是想讓他別去騷擾小白老師…
那自已這算不算是斷了小白老師的桃花？
許澈又一尋思，斷了就斷了吧。
她可能不知道陳博文是什么樣的人，但許澈可太清楚了。
兩人不會(huì)合適的。
許澈手機(jī)叫了聲。
【柚子：你是跟陳老師在一起嗎？】
【柚子：那是陳老師吧？】
不知道是不是有特別的緣分，也或許是信誠就這么大點(diǎn)地方。
白麓柚在前往食堂的路途中。
又看到了許澈，只是一個(gè)背影。
他跟另一個(gè)男的勾肩搭背，看著關(guān)系還挺好。
但因?yàn)樯磉吀藗€(gè)湯栗，白麓柚就沒去跟他打招呼。
——不，甚至沒敢多看。
可湯栗率先對(duì)白麓柚說：
“哇，柚子姐，那是——”
她手指的方向就是…
白麓柚嬌軀微震。
湯栗：“是陳博士。”
白麓柚：“…陳博士？”
“喔你不認(rèn)識(shí)，教高二的一男老師，性格怪怪的，我聽不少老師吐槽過他…”湯栗說。
據(jù)說挺煩人，好給人科普，總是說著“你這也沒聽說過？”、以及“那你一定不知道…”的口頭語。
“博士”是別人給他的外號(hào)，有一定的諷刺意味。
意思是“別總是擺出一副博士的姿態(tài)”。
而陳博士聽到別人這么叫他，總是很謙虛的回答。
“不是博士、不是博士，只是碩士。”
“985碩士！！而已…”
“聽說他以前是信誠畢業(yè)的…還是三啊劍啊什么的…”湯栗說。
白麓柚輕輕點(diǎn)頭。
怪不得許先生跟他關(guān)系這么好呢…兩人在聊什么啊？
“快走快走。”
湯栗催促，害怕被怪人纏上：“對(duì)了柚子姐，你……怎么又看手機(jī)？家長又來找你了？”
她想問問西瓜買了沒。
用不用她陪著去。
軍訓(xùn)頭一天吃西瓜是信誠近幾年來不成文的傳統(tǒng)——當(dāng)有一個(gè)班主任給自已班里的學(xué)生買了后，那其他班主任就不好不買了。
但好在這玩意兒便宜的很，還能一波收割新生好感，算是穩(wěn)賺不虧。
“…嗯…”
白麓柚不置可否的繼續(xù)打字。
【澈：被你看到了？】
【柚子：嗯】
【柚子：去食堂路過】
【柚子：看到你們好像聊得挺開心，就沒打擾】
那許澈肯定不可能告訴白麓柚，他跟陳博文是在聊她的事。
【澈：嗯在聊軍訓(xùn)】
許澈循序漸進(jìn)。
【澈：聽說咱們學(xué)校現(xiàn)在軍訓(xùn)還能吃到西瓜呢？】
【澈：我們當(dāng)初可沒那么好的福利】
食堂的路上，陸陸續(xù)續(xù)的有穿著迷彩色軍訓(xùn)服的同學(xué)們走過。
看著手機(jī)屏幕，白麓柚微微彎唇。
不知道屏幕里的這位，當(dāng)初軍訓(xùn)時(shí)是什么模樣。
【柚子：是啊】
“白老師。”
她剛發(fā)完，有人從食堂出來，跟她打招呼：“…和湯老師啊。”
是齊馳。
相較于陳博文而言，白麓柚更認(rèn)識(shí)齊馳一些。
兩人教同一個(gè)年級(jí)，前兩年還教過同樣的班級(jí)。
而且那天她逮住“逃課的許同學(xué)”時(shí)，齊馳也在場(chǎng)。
湯栗感覺這個(gè)齊馳總是在她柚子姐身邊晃蕩。
齊馳笑著：“一直在找你呢白老師——你西瓜買了嗎？要是沒買咱倆一塊去吧？”
湯栗唔呃一聲，她看看白麓柚。
后者還在看手機(jī)屏幕，她便主動(dòng)當(dāng)了擋箭牌：“哎呀齊老師，真不湊巧，柚子姐剛答應(yīng)跟我一塊兒去呢…”
齊馳不慍不火：“沒事，那咱們一塊去，我開車？”
白麓柚看消息。
【澈：那校醫(yī)室里的西瓜就分給你班上的同學(xué)吃吧】
【澈：我待會(huì)兒給你送過去】
螳螂想捕蟬，但黃雀在后。