祈星染正低頭翻著剛發(fā)的書，聞言抬起頭。
很認(rèn)真地糾正：“那不是我后媽，那是我親媽?！?/p>
小男孩像是聽到什么好笑的事情，嗤笑一聲，引得旁邊幾個孩子也看過來。
“得了吧，誰不知道啊，你親媽一點音訊沒有?！?/p>
“那個就是你后媽。”
“我舅舅說了，后媽現(xiàn)在對你好，都是裝的?！?/p>
“等她以后自已生了小寶寶，你爸就不疼你了，好東西都給她自已的孩子?！?/p>
祈星染像看傻子一樣，看著眼前人：“你叫什么名字？你舅舅是誰？”
小男孩雙手插兜，一臉驕傲：“我叫陶昊哲。我舅舅是周銘。”
“哦?！逼硇侨静辉俅罾硭^續(xù)低頭看書。
陶昊哲眉頭一皺：“喂，你真不擔(dān)心你后媽以后不疼你了？”
祈星染：“別打擾我看書?！?/p>
這人跟傻子一樣。
陶昊哲被無視，心里不舒服。
上前幾步將祈星染在看的書一把抽走，接著在祈星染抬頭看他的瞬間，故意松開手。
“啪嗒?！?/p>
新書掉在地上，封面朝下。
祈星染的目光從地上的書，移到陶昊哲帶著挑釁和得意的臉上。
“撿起來。”
聲音不慌不忙，帶著一絲超越同齡人的沉靜。
陶昊哲臉上的表情僵了一下。
這個新來的怎么不哭？
不過，沒事。
陶昊哲抱起胳膊，揚(yáng)起下巴，“不撿。”
“書自已掉到了地上，關(guān)我什么事？”
祈星染沒有繼續(xù)爭辯，也沒有尋求其他同學(xué)的指證。
他直接側(cè)過頭，用手指著教室天花板一角的白色攝像頭。
“那里有監(jiān)控，老師可以調(diào)出來看。你再說跟你無關(guān)？”
陶昊哲看過去，果然看見一個半球形的攝像頭。
但他無所畏懼。
“拍到又怎樣？反正我不撿?！?/p>
這時，老師拿著材料回到教室。
看到站著的祈星染和陶昊哲，問：“怎么了？發(fā)生什么事了？”
祈星染率先開口：“老師，陶昊哲把我書丟在地上，監(jiān)控都拍下來了，他不承認(rèn)。”
陶昊哲：“不是我。”
老師彎下腰，要把地上的書撿起來，卻被祈星染阻止。
“老師，誰丟的就讓誰撿。不能慣著他?！?/p>
老師動作一頓，直起腰，意外看向祈星染。
這個孩子很有原則啊。不愧是祈家的。
她看向陶昊哲，“老師會去調(diào)監(jiān)控，如果是陶昊哲同學(xué)丟的，希望你能撿起來，跟祈星染同學(xué)道歉。”
陶昊哲微微一怔。
但想到周圍這么多同學(xué)看著，讓他給祈星染道歉，豈不是一點面子都沒有？
“不是我?！?/p>
老師注視著陶昊哲，心里嘆氣。
這種熊孩子就是難教，罵不得訓(xùn)不得。
還是交給他們家長去處理吧。
“行。我會把監(jiān)控視頻發(fā)給你們的父母。誰對誰錯，自有定論。”
矛盾升級到家長的層面，陶昊哲也一點不慌。
爸爸媽媽疼他，舅舅也對他有求必應(yīng)。
絕對不會讓他跟祈星染道歉的。
陶昊哲：“發(fā)就發(fā)唄，多大點事?！?/p>
老師不再與陶昊哲多說，看向祈星染：“老師先幫你把這本書撿起來?！?/p>
“掉在地上會妨礙同學(xué)們走路。”
“謝謝老師。不過..”祈星染彎下腰，把書撿起來，“我自已來吧?！?/p>
隨后，他對陶昊哲說：“剛才你要是撿了書，跟我道個歉，這事就過去了?！?/p>
“但是書是我自已撿的，你的機(jī)會沒有了?！?/p>
他看過那么多故事，非常清楚陶昊哲是在欺負(fù)他。
他才不會任由陶昊哲欺負(fù)。
*
下午，家長們陸續(xù)來接孩子，門口顯得有些熙攘。
祈宥倚在車旁，等待放學(xué)的兒子。
很快，祈星染跟隨人流走出大門。
神色平靜，沒有第一天入學(xué)的興奮，也沒有開學(xué)的沮喪。背著小書包，一步步走得格外穩(wěn)當(dāng)。
祈宥感覺兒子很有趣。
在家里是可愛乖巧的萌娃。
在學(xué)校是不茍言笑的小大人。
祈星染看到爸爸，眼睛多了幾分色彩，加快腳步
祈宥上前，接過他的小書包，另一只手牽住他。
“今天感覺怎么樣？”
祈星染被爸爸牽著，邊走邊說。
“還好，就是遇到一個傻子。”
祈宥笑問：“怎么了？”
說話間，兩人上了車。
車子啟動，祈星染看著窗外飛逝的街景，平靜回答。
“傻子說我的媽媽，是后媽?！?/p>
“還說，等媽媽以后有了新的小寶寶，就不會疼我了。爸爸也只會疼新寶寶?！?/p>
祈宥的眉頭微微一皺。
他想過兒子到了學(xué)校，會聽到一些閑話。
沒想到第一天就遇見了。
“星染，你怎么想？”
“傻子在瞎說?！毙侨净卮穑皨寢尵褪俏矣H媽。怎么會是后媽呢？他們在嫉妒我?！?/p>
祈宥被兒子的心態(tài)逗笑。
“星染說的對，那人就是在瞎說。我和媽媽都是親的，會永遠(yuǎn)疼你，愛你?！?/p>
星染平靜的臉上洋溢出笑容，“嘻嘻?！?/p>
祈宥隨口問：“那個同學(xué)叫什么名字？”
星染：“叫陶昊哲，他還有個舅舅叫周銘。”
祈宥：“噢，今天就是他把你的書扔在地上?！?/p>
星染：“是的。”
祈宥：“星染今天很棒。遇到事情，先論理。對方要是不講道理，就上報。讓老師、爸媽來解決?！?/p>
“放心，明天那個陶昊哲，會當(dāng)面給你道歉。”
*
第二天，幼兒園照常上課。
上午的活動時間開始前，老師拍了拍手，示意孩子們安靜下來。
“小朋友們，老師有一件很重要的事情要說?！?/p>
“在我們班級里，每一個小朋友都是好朋友，我們應(yīng)該互相尊重，互相幫助，不可以欺負(fù)同學(xué)，也不可以說傷害別人的話?！?/p>
她看向座位下方：“陶昊哲小朋友，請你到前面來。”
陶昊哲的身體僵了一下。
隨后，在老師和全班同學(xué)的注視下，慢吞吞地站了起來。
垂著一張通紅的臉，慢慢挪到講臺上。
老師輕輕拍了拍他的肩，鼓勵道：“陶昊哲，知錯就改，不丟臉。”
“勇于道歉，心里才會踏實?！?/p>
陶昊哲抬起頭，飛快地看了眼座位上正平靜看著他的祈星染。
又迅速低下頭。
后悔，后悔死了。