“教師評(píng)教系統(tǒng)......”慕楓撓著后腦勺疑惑地看著學(xué)生會(huì)新發(fā)布的通告，“這是什么？”
“哼哼，”這就輪到黎問(wèn)音登場(chǎng)了，她擼起袖子，雙手叉腰，啪一下摁在教師講臺(tái)上，“這是前陣子我做代理會(huì)長(zhǎng)時(shí)，提出的一個(gè)想法。”
“簡(jiǎn)而言之，”黎問(wèn)音在黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，“就是制作一個(gè)公共網(wǎng)站，匯聚四院各大老師，由全校學(xué)生自由選擇匿名或不匿名評(píng)分投票，并且在其個(gè)人留言板上寫(xiě)下對(duì)這位老師的印象。”
黎問(wèn)音說(shuō)著說(shuō)著，很是贊賞地點(diǎn)頭：“沒(méi)想到這個(gè)草案這么快就予以通過(guò)了，這效率真不錯(cuò)。”
“這個(gè)......”
裴元摸著下巴思索。
“校方會(huì)同意嗎？我記得老師們都很看重自已的威嚴(yán)，不會(huì)允許公然被評(píng)價(jià)吧？”
“校方完全沒(méi)有同意呀，”黎問(wèn)音直接了然地說(shuō)，“或者說(shuō)其實(shí)根本就沒(méi)經(jīng)過(guò)校方意見(jiàn)，這個(gè)公共網(wǎng)站，是非官方性質(zhì)，學(xué)生自制。”
“原來(lái)如此，”裴元頷首，“橫行霸道嗎，有意思。”
“然后呢，各個(gè)學(xué)院的老師們教授們，在這上面就是一個(gè)個(gè)人物卡，被學(xué)生們挨個(gè)解鎖，添加印象評(píng)論，投人氣票。”
黎問(wèn)音笑嘻嘻地繼續(xù)解釋。
“還有一個(gè)人氣排行榜系統(tǒng)，各類(lèi)最xx教師評(píng)選，每日一小更新，每周一大更新，因?yàn)槊课唤處煻几饔性盒Ｅ蓜e，綜合起來(lái)的人氣，還會(huì)影響整個(gè)學(xué)院人氣。”
她這一套說(shuō)下來(lái)，給講臺(tái)底下幾個(gè)人說(shuō)的一愣一愣的。
“好完整的想法......”裴元驚訝，“黎問(wèn)音你是怎么想到的？”
黎問(wèn)音打著哈哈擺擺手。
“我也是借鑒的，某些......21世紀(jì)人氣投票排榜沖榜的經(jīng)典罪惡手段吧......”
“還挺新奇，”慕楓感嘆，“老師們都可神秘了，以往下課了就沒(méi)影了，只能在名人堂或者公式書(shū)上看見(jiàn)一二，還是很官方的用詞。”
那書(shū)上，巫鴉老師照片還是個(gè)小老頭呢。
“很棒的想法啊，”秦冠玉贊賞完后有些擔(dān)心，“只是這種網(wǎng)站，似乎很快就會(huì)被校方禁掉？”
“沒(méi)事兒，鏈接掛了而已，這種網(wǎng)站最容易復(fù)制了，一個(gè)掛了，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)站起來(lái)，灰色地帶且?guī)蕵?lè)性質(zhì)的，最難根除了，”黎問(wèn)音擺了擺，伸向教室后面的一位，“況且，我們這次合作到了一位對(duì)電子器械網(wǎng)站系統(tǒng)很熟悉的人。”
虞知鳶抬眸，凝了一會(huì)，開(kāi)口道：“我哥？”
“沒(méi)錯(cuò)！”
——
教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)的公告是早上八點(diǎn)發(fā)布的，系統(tǒng)是十點(diǎn)開(kāi)放的，到了中午十一點(diǎn)，已經(jīng)有千位的學(xué)生涌入，點(diǎn)亮了幾百位老師了。
【葉青云 「三年級(jí)基礎(chǔ)魔法課」（橡木院）】
【樹(shù)院我燒死你】：學(xué)弟學(xué)妹們避雷這個(gè)老師好嗎？好的。他下課從來(lái)不準(zhǔn)時(shí)！
【橡木橡木你是一坨狗屎】：嚴(yán)肅提醒！高亮警告！不要選聽(tīng)這位的基礎(chǔ)魔法課！有能力都去別的老師那里！他直接照書(shū)念！一點(diǎn)講解都沒(méi)！還拖堂！
【正在燃燒的橡木圖書(shū)館】：是的啊啊啊！而且不要坐前排！會(huì)淋雨！
【榮耀】：也沒(méi)有其他人說(shuō)的那么嚴(yán)重，除了口齒不清，作業(yè)不收，愛(ài)罵學(xué)生，拖堂不下外，其余還是很好的。
——
【白百靈「一年級(jí)魔器理論課」（罌粟院）】
【食堂難吃死了】：特別特別好的老師，溫柔大姐姐，爆燈爆燈！
【誰(shuí)偷了我的作業(yè)本】：大姐姐！對(duì)我們像哄幼兒園小朋友一樣，超喜歡！
【分?jǐn)?shù)你為什么那么低】：很溫柔有耐心，課講的不錯(cuò)，就是稍微平淡了一點(diǎn)，有點(diǎn)好睡，但也很易懂。
——
【席朔「二年級(jí)基礎(chǔ)魔藥課」（滄海院）】
【是海院不是水院】：很好的老師，加劇了我的滄海面癱。
【。】：挺好，面癱的老師，面癱的同學(xué)，面癱的我，一切都淡淡的，和死了一樣，真好。
【新注冊(cè)賬號(hào)】：課不錯(cuò)，精簡(jiǎn)直接，但剩余悶頭看書(shū)的時(shí)間太多太空了，教室里經(jīng)常安靜的像太平間。
【我不是面癱】：不喜歡吵鬧的可以選，安靜的死了幾個(gè)人也發(fā)現(xiàn)不了。
【AAAAA代課代跑代一切】：留腳印，需要滴我。
——
教師評(píng)教網(wǎng)站的頒布和開(kāi)放迎來(lái)了前所未有的火熱追捧，半天之內(nèi)，半數(shù)以上的學(xué)生全部加入，匿名留言，討論聲量火熱朝天。
“我還是第一次這樣和全校同學(xué)一起公開(kāi)地討論老師們，”秦冠玉謙和地笑著說(shuō)，“認(rèn)識(shí)到了很多位以前從未見(jiàn)過(guò)的老師呢！”
“那很不錯(cuò)啊。”
黎問(wèn)音樂(lè)津津地走著。
“我們以前對(duì)老師們的認(rèn)識(shí)程度太低了，既然不太能夠直接提問(wèn)全部了解，那就借由所有同學(xué)們的眼睛，一起看看大家眼中老師們的樣子。”
就是有些難搞的是，很多德高望重的教授以及老師們，目前都不在任教或者只帶幾個(gè)學(xué)生，潛在的還有很多未知......
“黎問(wèn)音！黎問(wèn)音！不好！”慕楓咋咋呼呼地跑過(guò)來(lái)了。
“？”黎問(wèn)音扭頭看他，“我怎么不好了。”
“不是說(shuō)你！”慕楓把魔法光屏推給她看，“我們黑曜的小班教學(xué)制度太不利了，院內(nèi)學(xué)生都不太了解我們的老師，更別說(shuō)其他院的了，導(dǎo)致我們黑曜現(xiàn)在人氣最低！”
黎問(wèn)音一看，綜合人氣投票上，黑曜院墊底。
“娛樂(lè)網(wǎng)站......”裴元沒(méi)太在意，“玩玩看看就行了，這個(gè)人氣又沒(méi)什么......”
他話還沒(méi)說(shuō)完，黎問(wèn)音就猛地一下打斷他。
“那怎么能行！必須得讓其他院看看我們?cè)旱膸熧Y力量！”
裴元：“？”
“沒(méi)錯(cuò)！”慕楓雙眼放光，“還是黎問(wèn)音你懂我！我今天在志愿會(huì)值班，一聽(tīng)他們討論的都是什么樹(shù)院海院花院，零個(gè)人提到我大黑曜！這怎么能行！”
“就是！”黎問(wèn)音起哄，“這怎么能行！”
“？”裴元有點(diǎn)不想搭理他們了，他們又合起伙來(lái)在發(fā)什么瘋。
黎問(wèn)音和慕楓你一言我一語(yǔ)地就激情澎湃義憤填膺上了，說(shuō)著說(shuō)著，就要指天指地，吼著一定要給巫鴉老師爭(zhēng)取到個(gè)名分。
“快！”黎問(wèn)音嚷嚷，“告訴我！這周幾個(gè)人氣排行榜是什么？”
“我看看......”慕楓快速劃動(dòng)，“最穩(wěn)重教師，最知名教師，以及最火辣教師。”
“......”裴元適當(dāng)?shù)靥岢鲆恍┘怃J的聲音，“這三個(gè)哪一個(gè)和巫鴉有關(guān)系？”
“怎么沒(méi)關(guān)系了！你還是不是我們巫鴉老師的學(xué)生。”慕楓不服。
“就是！”黎問(wèn)音也跟著嚷嚷，“哪里沒(méi)關(guān)系，我看這個(gè)最火辣教師，就非他莫屬。”
“沒(méi)錯(cuò)！最火......嗯？嗯！最火辣教師！”慕楓腦子混沌了，氣勢(shì)起來(lái)了。
裴元：“......？”他們腦子是不是有一點(diǎn)......
他槽還沒(méi)吐出來(lái)，黎問(wèn)音和慕楓就已經(jīng)在那一唱一和地喊口號(hào)了。
“我們老師！”
“火辣無(wú)雙！”
“我們?cè)洪L(zhǎng)！”
“國(guó)色天香！”
裴元：“......”
現(xiàn)在他們正走在校園公共的道路上，四方投來(lái)奇怪好奇的目光，議論紛紛。
裴元第無(wú)數(shù)次不是很想承認(rèn)自已認(rèn)識(shí)這兩人。
——
黑曜院院長(zhǎng)辦公室。
巫祝延笑瞇瞇地端來(lái)了一杯熱茶，輕聲感嘆：“沒(méi)想到這么快，孔院長(zhǎng)就主動(dòng)來(lái)拜訪我了呀。”
孔翎脾氣不是很好地斜了他一眼，高傲地挺了挺脖子，余光睨了一眼那冒著熱氣的茶。
“你的學(xué)生，可干了件驚天動(dòng)地的好事啊。”
“哎呀。”
巫祝延很有閑心地也給自已倒了一杯，還往綠茶里加了點(diǎn)枸杞，孔翎眼睜睜看著他加的，如此品味，讓她難以忍耐地抽了抽嘴角。
“不要苛責(zé)他們，都是小孩子嘛，愛(ài)玩，是這樣的。”
“誰(shuí)要責(zé)怪他們了？我是在責(zé)怪你，你怎么教的，”孔翎探眉，確定自已的這杯綠茶里沒(méi)有枸杞，才稍微安心了一點(diǎn)，“私制評(píng)論教師的網(wǎng)站？虧他們想得出來(lái)！這事在教師堆里都要罵翻天了！”
“哎呀呀，那聽(tīng)起來(lái)真的好嚴(yán)重。”
巫祝延似是而非地點(diǎn)點(diǎn)頭，扶了扶眼鏡。
“我回去好好說(shuō)他們一頓。”
孔翎：“......”
孔翎：“只是說(shuō)說(shuō)？”
巫祝延提議：“那再讓他們各交一份檢討？”
“我看你是根本沒(méi)想解決這件事！”孔翎怒氣上涌，手一把搭在扶手之上，噌地站起來(lái)。
“消消氣，消消氣，孔院長(zhǎng)，”巫祝延笑吟吟地勸慰，“有什么事我們都可以好好說(shuō)。”
“有什么好好說(shuō)的？你趕緊解決，”孔翎橫瞪他，“還有把你的枸杞給我拿遠(yuǎn)點(diǎn)，不準(zhǔn)碰到我的茶。”
剛準(zhǔn)備倒枸杞進(jìn)去讓孔翎也感受一下綠茶泡枸杞之美味的巫祝延，默默地收回手。
“咳，”他笑了笑，“不過(guò)我很好奇，孔院長(zhǎng)您生氣什么呢？您早就不下課堂任教了，平時(shí)也不見(jiàn)學(xué)生，那個(gè)網(wǎng)站上根本就不會(huì)出現(xiàn)您呀，至于其他老師的生氣，您不是不在意嗎？”
孔翎：“......”
教師評(píng)教網(wǎng)站上沒(méi)她。
這正是她生氣的點(diǎn)。
她偷偷看了，那個(gè)破網(wǎng)站！此時(shí)的人氣第一！居然是橡木院！
啊！憑什么！樊鋒那個(gè)死女人又在搞什么東西！橡木就會(huì)這些宣發(fā)啊造勢(shì)啊，天天吹自已學(xué)生成績(jī)第一最優(yōu)秀、榮耀啊成功啊什么的，孔翎看著就煩。
校歷胡扯，公式書(shū)上吹牛也就算了，現(xiàn)在，完全由學(xué)生自主建立討論的網(wǎng)站上，也還是橡木院人氣第一。
更是給孔翎氣的吹頭發(fā)瞪眼睛。
“就是很心煩，”孔翎捏起茶杯，喝了一口，“你趕緊叫你學(xué)生給它下了。”
“我的學(xué)生......您也是了解的，”巫祝延往自已那杯里加入了致死量的枸杞，使它看起來(lái)不像一杯綠茶，更像一杯枸杞粥，“他們一個(gè)個(gè)有主意的很，我管不了哇。”
孔翎不信：“少給我裝蒜。”
她很神氣地伸了伸脖子，背挺得很直，像一只抖落羽毛準(zhǔn)備發(fā)威的大孔雀，高傲地看向巫祝延：“你說(shuō)到底是他們的老師，還是你們?cè)旱脑洪L(zhǎng)，你嚴(yán)肅點(diǎn)教訓(xùn)，他們敢不聽(tīng)？”
“是的呀，”巫祝延笑瞇瞇地翻出魔法光屏，“我那些叛逆的學(xué)生啊，向來(lái)對(duì)我是沒(méi)有什么敬重的，你看，都給我投到最火辣教師排行榜了。”
孔翎：“......？”
什么東西？
因?yàn)槁?tīng)到的東西太過(guò)于離譜，導(dǎo)致孔翎以為是自已聽(tīng)錯(cuò)了，不信邪地看過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的居然是真的。
魔法光屏顯示的教師評(píng)教網(wǎng)站上，一個(gè)醒目字眼“最火辣教師”排行榜下，新沖出來(lái)，且正在往上沖的，正是巫鴉老師這個(gè)名號(hào)，還附帶一些離譜的評(píng)選文案和圖片。
「破爛老師？不！破爛美人！」
附一張圖片，正是巫祝延站在講臺(tái)邊笑吟吟地舉起魔杖指著黑板。
「溫文爾雅的年輕男老師，一張圖解開(kāi)你多年誤會(huì)」
圖片，巫祝延噙著笑意靠在窗邊望著活力四射的學(xué)生們的樣子。
「不合外表的歲月氣質(zhì)配上年輕帥氣的臉龐，沉淀出一捧入口清爽的綠茶，含入喉中，細(xì)細(xì)品味舌尖，又會(huì)感受到難以言喻的辛辣、苦甜......」
孔翎看了兩眼，被雷的外焦里嫩。
巫祝延還很有心思地欣賞起來(lái)：“這文案好有意思，不知道是誰(shuí)寫(xiě)的呢......”
孔翎難以言喻地看向他。
她看了那些文字，欣賞了那些“辣照”，感覺(jué)人生觀念都受到了重創(chuàng)。
這死老頭居然被投入最火辣教師？還有不少學(xué)生贊同？
真是瞎了眼了！
觀察到孔翎的情緒變化，巫祝延笑著為自已學(xué)生辯解：“沒(méi)事，他們都是鬧著玩的，學(xué)生還是好學(xué)生。”
“我當(dāng)然知道他們本身肯定沒(méi)問(wèn)題！是你管的不行！”孔翎放下茶杯站起來(lái)，“不行，我不在這跟你說(shuō)了，我回去好好研究這個(gè)破網(wǎng)站，看看這些學(xué)生是怎么討論老師的！”
“好——”巫祝延目送著她氣勢(shì)洶洶地離開(kāi)了。
轉(zhuǎn)眸笑著看向魔法光屏上的東西。
真是拿這些小家伙們沒(méi)辦法。