若你有一天好不容易收到了霍格沃茲的錄取通知書，你會(huì)因?yàn)樗膫€(gè)學(xué)院不收你就放棄學(xué)習(xí)魔法的機(jī)會(huì)嗎？
當(dāng)、然、不！
而且這所魔法學(xué)院，六年學(xué)年制，十六歲入學(xué)，二十二歲畢業(yè)，只要正常畢業(yè)的，都會(huì)自帶編制，工作超級(jí)容易找，學(xué)院包分配。
黎問(wèn)音死皮賴臉也要做個(gè)黏死它的狗皮膏藥，用自已的熱臉燙死這個(gè)冷屁股。
熒光屏不給她分院是吧？沒(méi)關(guān)系，多大點(diǎn)事，她要自主擇院，三顧茅廬，煩也要煩死幾個(gè)院校的教授。
在路上隨便抓了幾個(gè)藍(lán)色校服的學(xué)生，黎問(wèn)音開(kāi)口就問(wèn)：“在哪里可以找到你們南宮學(xué)長(zhǎng)啊？”
被抓住的學(xué)生上下看她一眼，在黎問(wèn)音不知道的時(shí)候，她和南宮執(zhí)在分院臺(tái)上的拉扯拖拽出了名，滄海院里的大家伙都在討論。
畢竟這么多年確實(shí)第一次見(jiàn)這么沒(méi)臉沒(méi)皮的。
以前分不上學(xué)院的學(xué)生，要么慘白一張臉走下去，要么一時(shí)氣憤當(dāng)場(chǎng)自已退學(xué)。
頭一次見(jiàn)鬼哭狼嚎扒著熒光屏不肯離開(kāi)，南宮學(xué)長(zhǎng)拖都拖不動(dòng)的。
學(xué)生給她指了路，黎問(wèn)音就撒丫子跑過(guò)去逮人了。
她現(xiàn)在也只認(rèn)識(shí)南宮執(zhí)，求學(xué)之路只能從他入手。
于是。
南宮執(zhí)剛下課出來(lái)，臂彎里夾著魔咒書的時(shí)候。
黎問(wèn)音一個(gè)箭步從走廊拐角竄出來(lái)，迎頭一個(gè)撞擊，驚得他差點(diǎn)把書掉了。
黎問(wèn)音笑嘻嘻的：“南宮學(xué)長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)怎么可以見(jiàn)到學(xué)院教授呀？我覺(jué)得我很適合我們滄海院啊，讓教授們?cè)倏纯次液貌缓谩！?/p>
南宮執(zhí)握緊了自已的書，朝她翻了個(gè)白眼，給她禁言，走開(kāi)了。
——
有同學(xué)拍他肩膀，神秘莫測(cè)地跟他說(shuō)有學(xué)妹要跟他表白。
南宮執(zhí)雖然厭煩，但聽(tīng)言是告白還是去了。
結(jié)果一到教室外面，要跟他“表白”的小學(xué)妹一個(gè)轉(zhuǎn)身，就是黎問(wèn)音。
南宮執(zhí)抬步準(zhǔn)備直接走人。
黎問(wèn)音搶先一步，當(dāng)即一個(gè)跪地拽衣服。
“南宮學(xué)長(zhǎng)——請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)吧，告訴告訴我面見(jiàn)教授的方法好不好？我真的很熱愛(ài)魔法——”
南宮執(zhí)猛地抽走了自已的校服，給她禁言，走開(kāi)。
——
南宮執(zhí)上課的時(shí)候。
教室是那種寬敞的階梯教室，他氣質(zhì)冷，表情不善，周圍座位都沒(méi)有人。
他正翻著書頁(yè)，凝眸認(rèn)真看著書上咒語(yǔ)的時(shí)候，忽然感覺(jué)不對(duì)勁。
桌下有人聳動(dòng)。
他凝固了一瞬，緩緩地低頭看過(guò)去。
一雙纖白的手從中分開(kāi)了他的雙腿，黎問(wèn)音蹲在桌底下看著他。
“南宮學(xué)長(zhǎng)，可不可以......”
禁言，把她扔出了教室。
黎問(wèn)音被扔出去后，滄海院三年級(jí)學(xué)習(xí)委員好奇地問(wèn)她：“你是怎么混進(jìn)三年級(jí)生的教室的呀？”
黎問(wèn)音認(rèn)真：“這是一場(chǎng)膽大心細(xì)的尾隨。”
——
南宮執(zhí)上廁所的時(shí)候。
一卷紙從隔間縫隙里顫巍巍地遞過(guò)來(lái)。
黎問(wèn)音的聲音在隔壁悄悄咪咪地響起。
“南宮學(xué)長(zhǎng)，聽(tīng)說(shuō)在魔法學(xué)院，擦屁股都是用魔法的，有我在，您就不用浪費(fèi)魔力高擦貴臀了，您的臀部，由我守護(hù)。”
南宮執(zhí)：“......”
他終于忍無(wú)可忍爆發(fā)了。
“你給我從男廁所滾出去！”
美好的品德，冷靜的性格，高尚的作風(fēng)，在這一刻碎了一地。
出了廁所，南宮執(zhí)攜著一身冷焰發(fā)飆的怒火，冰冷地看著黎問(wèn)音，有一種想要把這人給撕了的欲望。
“聽(tīng)著，初次分院即永久結(jié)果，學(xué)校從無(wú)特例，沒(méi)有直接面見(jiàn)教授校長(zhǎng)的辦法，你要是有異議，去找學(xué)生會(huì)，不許來(lái)煩我。再讓我看見(jiàn)你，禁言術(shù)的持續(xù)時(shí)間就是永久。”
學(xué)生會(huì)？
早說(shuō)嘛。
黎問(wèn)音拍拍衣服走了。
路過(guò)的其他學(xué)生圍觀到了這一幕。
還是第一次見(jiàn)南宮學(xué)長(zhǎng)發(fā)這么大火，說(shuō)這么多話。
滄海院的校服是湛藍(lán)色，罌粟院的校服是鮮紅色，橡木院的校服是青綠色，黑曜院的校服是黑色。
學(xué)生會(huì)，似乎獨(dú)立于四大學(xué)院之外，學(xué)生會(huì)成員身著的校服是純白色。
魔法學(xué)院內(nèi)部不由教師管治，而是由學(xué)生會(huì)進(jìn)行治理，學(xué)生會(huì)也是溝通老師教授們和學(xué)生的橋梁機(jī)構(gòu)。
黎問(wèn)音原以為學(xué)生會(huì)這種東西只在自已世界的高中大學(xué)才有，沒(méi)想到這里的魔法學(xué)院也不例外。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)找到了學(xué)生會(huì)的大樓。
黎問(wèn)音攔路問(wèn)了好幾個(gè)人，都不搭理自已。
她想硬闖進(jìn)去，還被攔了下來(lái)。
對(duì)面都是會(huì)魔法的，黎問(wèn)音肉體凡胎哪里打得過(guò)魔法，只好可憐兮兮地站在了學(xué)生會(huì)大樓外。
干守著也不是個(gè)辦法。
黎問(wèn)音撿來(lái)了根樹(shù)枝，在學(xué)生會(huì)大樓門口就寫起字來(lái)，幾個(gè)大字?jǐn)[在地上。
「可憐少女，在線求學(xué)，求求好心人幫助，讓我入學(xué)」
寫完，就在大字旁邊蹲下，繪聲繪色地模仿起自已以前見(jiàn)過(guò)的乞丐。
就是那些個(gè)乞丐身邊大多都會(huì)躺一個(gè)重病的老母或者殘疾的弟弟，黎問(wèn)音只能躺一個(gè)自已。
她捧著臉看著字琢磨著，是不是寫的不夠花哨，要不要添加點(diǎn)藝術(shù)體，更能吸引眼球？
黎問(wèn)音等啊等，等啊等。
從白天等到了傍晚，等到黎問(wèn)音收拾收拾準(zhǔn)備席地而睡的時(shí)候。
一縷純白的衣角闖進(jìn)了她的視野。
黎問(wèn)音抬頭看見(jiàn)，來(lái)者是非常俊美的一位少年。
認(rèn)出是少年還是因?yàn)樗仄狡剑斫Y(jié)突出，他長(zhǎng)相俊美無(wú)雙，長(zhǎng)發(fā)垂落，活脫脫傾國(guó)傾城大美人，一雙漂亮的眼眸溫柔和善地看著她。
少年紳士地微微彎腰，向她伸手，用著好聽(tīng)的嗓音，詢問(wèn)道：“我是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)尉遲權(quán)，這位同學(xué)，你需要什么幫助嗎？”
對(duì)方穿的是純白的校服，高檔量身定制的魔法校服，上面還有暗紋在隱隱流動(dòng)，純白高潔。
黎問(wèn)音一巴掌就把自已臟兮兮的小手搭上去了，感動(dòng)地說(shuō)明了自已的來(lái)意。
美麗的少年也沒(méi)有流露出一絲一毫的嫌棄，將人扶起來(lái)，耐心聽(tīng)完黎問(wèn)音的陳述后，溫柔笑著說(shuō)道：“我明白了，黎同學(xué)，你愿不愿意和我進(jìn)學(xué)生會(huì)里詳細(xì)商討？”
愿意愿意非常愿意，黎問(wèn)音簡(jiǎn)直求之不得。
她開(kāi)開(kāi)心心地跟在尉遲權(quán)的身后。
不過(guò)......尉遲權(quán)，這個(gè)名字黎問(wèn)音有點(diǎn)熟，他是小說(shuō)里第一大反派。
被推翻的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。
小說(shuō)里女主視角的尉遲權(quán)，陰?kù)蹇裢缓谀Хㄇ治g了，女主和她的男人們伺機(jī)行動(dòng)，步步揭露了尉遲權(quán)違禁使用黑魔法的事情，最終把人送進(jìn)監(jiān)獄，扶持著自已的男人登上了學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)的位置。
關(guān)于尉遲權(quán)為什么會(huì)被黑魔法侵蝕，瑪麗蘇小說(shuō)不需要邏輯，說(shuō)他被侵蝕了就是被侵蝕了。
黑魔法啊......
會(huì)像黎問(wèn)音發(fā)現(xiàn)原主嫉妒女主是因?yàn)樗砸褯](méi)被四大學(xué)院選中那樣，尉遲權(quán)為什么會(huì)沾染黑魔法，這個(gè)真相也是能夠發(fā)掘的嗎。
而且今天這么乍一看，尉遲權(quán)的性格和小說(shuō)里描述的完全不一樣。
小說(shuō)里尉遲權(quán)陰?kù)逶幾H陰晴不定，愛(ài)好折磨無(wú)辜學(xué)生，是風(fēng)評(píng)極差的學(xué)生會(huì)長(zhǎng)。
但是今天一看，尉遲權(quán)是唯一一個(gè)伸手提議幫助她的。
黎問(wèn)音跟著他一路走過(guò)來(lái)，周圍不少路過(guò)的學(xué)生向他問(wèn)好，交流融洽，也不像是風(fēng)評(píng)很差的樣子啊。
難道是因?yàn)槔鑶?wèn)音提前一年入學(xué)，有些事情還沒(méi)發(fā)生嗎？
“你的情況我也聽(tīng)說(shuō)了。”
尉遲權(quán)領(lǐng)她走來(lái)一個(gè)辦公室，請(qǐng)她坐下后，笑容略帶歉意。
“但是抱歉，自建校以來(lái)，確實(shí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生違背熒光屏的選擇重新入院的案例。”
“啊......”黎問(wèn)音泄了氣。
那好不容易入了魔法學(xué)院，就得和魔法無(wú)緣了嗎，和那群拉褲帶彈屁股的人混一起？
“不過(guò)，”尉遲權(quán)峰回路轉(zhuǎn)，繼而說(shuō)道，“我和幾位教授交流過(guò)了，他們表示，看到了你一心想學(xué)的執(zhí)念，如果你通過(guò)了他們?cè)O(shè)下的考核，可以破例入院。”
黎問(wèn)音立馬激動(dòng)起來(lái)。
“是哪個(gè)院校的教授這么賞識(shí)？”
尉遲權(quán)回答道：“三個(gè)，橡木院，罌粟院，滄海院。”
唯獨(dú)沒(méi)有黑曜院。
有三個(gè)就不錯(cuò)了！黎問(wèn)音很知足，接下來(lái)，她只要通過(guò)任意一個(gè)考核，就能夠入院，正式開(kāi)始學(xué)習(xí)魔法了。
尉遲權(quán)補(bǔ)充：“但是這次考核是有史以來(lái)第一次，幾位教授共同要求你秘密進(jìn)行，不可讓其他學(xué)生發(fā)覺(jué)異常。”
黎問(wèn)音表示沒(méi)問(wèn)題。
她從尉遲權(quán)手里接過(guò)了資料，激動(dòng)地握著尉遲權(quán)的手上下?lián)u晃了一遭，這才高興的蹦蹦噠噠走了。
可是離開(kāi)了學(xué)生會(huì)，一看教授給自已出的考題，黎問(wèn)音直接傻了眼。
橡木院教授出的題目是考魔咒，要求她三天之內(nèi)熟練掌握并運(yùn)用飛行魔法，成功即可入院。
罌粟院教授出的題目是考魔研，要求她三天內(nèi)將石頭研制成鉆石，色澤光彩達(dá)標(biāo)即可入院。
滄海院教授出的題目是考魔藥，要求她自主調(diào)制出讓人昏睡的魔藥，也是成功即可入院。
黎問(wèn)音看完考題，人都傻了。
她還只是個(gè)門都沒(méi)入一竅不通的新手中的新手啊！
什么飛行魔法，她就當(dāng)場(chǎng)跳了樓時(shí)可以飛一飛。
什么石頭變鉆石，她頂多可以把活人變死人。
什么昏睡魔藥，她看到這些考題就很想昏死過(guò)去。
這是考核嗎？這是故意為難人，希望她知難而退吧。
還不準(zhǔn)黎問(wèn)音告訴其他學(xué)生，意思就是她正常向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們請(qǐng)教都沒(méi)有正當(dāng)理由。
但是沒(méi)有關(guān)系，黎問(wèn)音不拋棄不放棄，一張臉皮厚無(wú)敵。
對(duì)比了幾大學(xué)院的院風(fēng)和學(xué)生性格，象征永恒堅(jiān)定的榮耀與力量的橡木院似乎最好潛入。
黎問(wèn)音悄悄地混進(jìn)了教室里，躲在桌底下旁聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老師帶，光是沒(méi)頭沒(méi)尾的旁聽(tīng)，根本就是像聽(tīng)天書一樣。
就像初中畢業(yè)的文憑忽然來(lái)到了大學(xué)微積分的課堂。
跟著聽(tīng)了半天課，實(shí)在聽(tīng)不懂，黎問(wèn)音只好放棄從課堂上偷學(xué)這一條路。
魔法學(xué)院沒(méi)有公共的圖書館，要想借書，只能從四大學(xué)院自已的圖書館里借。
可黎問(wèn)音不是院校學(xué)生，不知道進(jìn)去的辦法。
于是，黎問(wèn)音開(kāi)始蹲守在橡木院圖書館門口附近，盯著看橡木院圖書館大門的開(kāi)開(kāi)合合。
想進(jìn)圖書館肯定不會(huì)太難，也要開(kāi)放給本院的新生，新生中一時(shí)半會(huì)沒(méi)有魔法基礎(chǔ)也很多，一定有什么學(xué)院老師會(huì)教給他們的辦法。
跟賊一樣蹲守緊盯了半個(gè)小時(shí)后，黎問(wèn)音終于找到了答案。
見(jiàn)圖書館門口沒(méi)人了，黎問(wèn)音上前，瞪著橡木圖書館門口那只木頭臉的雕像。
古怪的木頭臉見(jiàn)到有人來(lái)了，扭曲了一下表情，歪著嗓子唱歌一樣嚷嚷著：
“哦喲呵哦喲呵，看看是誰(shuí)來(lái)了，似乎是一個(gè)沒(méi)有學(xué)院的小丫頭呀，來(lái)這里干什么，是想要摘下我的頭顱當(dāng)木凳，還是堵住我的嘴巴不讓我唱歌？”
就是譏諷她反正肯定不是來(lái)好好看書的。
“少?gòu)U話。”
黎問(wèn)音一出聲，抬手分出兩指，對(duì)著木頭臉兩只眼睛就是一個(gè)戳瞎。
木頭臉雕像眼睛被戳之后，橡木院圖書館大門就自動(dòng)打開(kāi)了。
這就是橡木院圖書館的開(kāi)門鑰匙。
真不愧是代表名詞里有“力量”的橡木院，開(kāi)門方式也如此簡(jiǎn)單粗暴。
黎問(wèn)音溜進(jìn)了圖書館。
她挑了些名字里有“基礎(chǔ)”“發(fā)展史”“入門”字樣的書籍，窩在書架角落里開(kāi)始看。
魔咒是魔法學(xué)院四大院校的基礎(chǔ)，而橡木院則在魔咒上更加專精，罌粟院專精魔研，滄海院專精魔藥，黑曜院沒(méi)有記載，這個(gè)學(xué)院就像它代表名詞一樣神秘。
橡木院圖書館里盛放的大多為魔咒的書籍，關(guān)于魔藥學(xué)和魔研學(xué)很少，要想借助橡木圖書館完成其他學(xué)院的考核，幾乎不可能。
但是單是完成橡木院的考核......也很難啊！
黎問(wèn)音震驚的發(fā)現(xiàn)，飛行魔法是普通學(xué)院學(xué)生三年級(jí)時(shí)才會(huì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容啊！
那某個(gè)橡木院教授要黎問(wèn)音三天內(nèi)學(xué)會(huì)并熟練掌握，是何居心！