二中離一中就只有一公里左右的距離。
江丹若下車后，照例在門衛(wèi)處說(shuō)了自已的要求。
然后又讓趙剛?cè)o門衛(wèi)大叔一包香煙，打聽了下二中高二年級(jí)的情況。
文理科各幾個(gè)班，哪個(gè)班最好，哪個(gè)班的老師最負(fù)責(zé)等。
門衛(wèi)拿了香煙，也是知無(wú)不言言無(wú)不盡。
又見她似乎來(lái)歷不凡，也同樣是親自將她領(lǐng)到了教務(wù)處。
二中同樣是磚瓦房的教室和宿舍，木樓，還有鋪著煤渣的泥土操場(chǎng)，但比起一中占地面積小很多。
江丹若等人進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，正是大課間時(shí)間，許多學(xué)生從各個(gè)教室出來(lái)，匯聚到操場(chǎng)上做操。
江丹若穿著高檔，容貌氣質(zhì)又是那般出類拔萃，身邊還跟著個(gè)穿白襯衫的高大男人，一路上引得無(wú)數(shù)學(xué)生側(cè)目。
還有那不服管一些的，連廣播體操都不做了，直接跟著她走到了教務(wù)處辦公室外頭。
教務(wù)處辦公室就在一樓，里頭坐著個(gè)四十多歲，戴著黑框眼鏡，面容很嚴(yán)肅的中年男人。
一看眾多學(xué)生圍在辦公室門口，立刻板著臉出來(lái)訓(xùn)斥人：
“圍在這里做什么？還不去做操！想被扣分是不是？”
學(xué)生們頓時(shí)一哄而散。
那中年男人又面色不善地看著門衛(wèi)和江丹若：
“這是來(lái)干什么的？”
難得的，對(duì)于江丹若的漂亮容貌完全不假辭色。
江丹若卻也并不怕他。
畢竟當(dāng)初的陸參謀長(zhǎng)，比眼前的教務(wù)處主任的氣場(chǎng)可怕多了。
她落落大方道：
“主任您好，我叫江丹若，戶籍在濱洋區(qū)，想在貴校插班念高二。”
“念高二？你以前哪個(gè)高中的？成績(jī)?cè)趺礃樱俊?/p>
主任皺著眉頭，不客氣地問。
“先說(shuō)好，我們學(xué)校的重點(diǎn)班，可不收那些混日子的關(guān)系戶！”
顯然是看著江丹若的相貌打扮，先入為主，把她當(dāng)成了要走后門的差生關(guān)系戶。
江丹若道：
“主任，與其問我歷史成績(jī)，不如直接讓我做貴校的題，眼見為實(shí)。”
有些時(shí)候，說(shuō)話是要講技巧的。
她只有初中學(xué)歷，沒上過高一，這是很大的短板。
必須要在展露足夠的優(yōu)勢(shì)后，才能讓人接受。
她經(jīng)過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，別的不說(shuō)，對(duì)自已通過入學(xué)考試還是很有信心的。
江丹若主動(dòng)提出這個(gè)要求，倒是讓教務(wù)主任有些詫異，隨即眼中又浮現(xiàn)出幾分懷疑。
“行，那你就先做題。”
“你讀文科還是理科？”
“理科。”
主任得到答案，就開始翻箱倒柜了一會(huì)兒，找出了一套去年高二年級(jí)的期末考試題目。
先拿出一份語(yǔ)文試卷給她。
紙張很薄的自印試卷，散發(fā)著濃重的油墨味道，字體也是手寫的，有些地方有點(diǎn)模糊，只能說(shuō)勉強(qiáng)看得清楚。
江丹若養(yǎng)傷的時(shí)候，就讓林芳芳去大院里的高中生那里借過這個(gè)時(shí)代的試卷，倒也已經(jīng)適應(yīng)了。
“做吧，我守著你做。”
江丹若看了一眼試卷抬頭。
去年高二上學(xué)期的期末考試卷。
看他手上還有四份試卷，她確認(rèn)道：
“今天要把全部科目都考完嗎？”
教務(wù)處主任很不客氣：
“對(duì)。你要是不敢考，可以直接離開。”
結(jié)合剛才那教務(wù)處主任看她的懷疑的眼神，江丹若有些明白對(duì)方的想法了。
應(yīng)該是擔(dān)心她作弊，今天回去后，找后面科目的試卷答案。
“沒問題，我可以一次性做完。”
說(shuō)完，又對(duì)身邊的趙剛道：
“趙大哥，你幫我打個(gè)電話回去說(shuō)一聲，我這邊考完應(yīng)該要到晚上六七點(diǎn)了，啟書和小卷就麻煩陸大哥自已接一下。”
她問過鎮(zhèn)上高中的學(xué)生，理科總共是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，政治五科，英語(yǔ)折算后只占10分，大多數(shù)學(xué)校都并不重視。
這個(gè)教務(wù)處主任，似乎也沒有給她準(zhǔn)備英語(yǔ)試卷。
語(yǔ)文的標(biāo)準(zhǔn)答題時(shí)間在兩個(gè)半小時(shí)，其余科目都是兩個(gè)小時(shí)。
如今差不多是上午十點(diǎn)鐘，理化生她答題速度會(huì)快一些，所以大約是晚上六七點(diǎn)能完成考試。
趙剛點(diǎn)頭答應(yīng)：
“行，我先去找個(gè)電話匯報(bào)一下。”
說(shuō)著，就出了校門。
而江丹若則拿起了語(yǔ)文試卷開始答題。
語(yǔ)文試卷有作文，有鑒賞題，簡(jiǎn)直又長(zhǎng)又難答。
和政治一樣是她的薄弱科目。
江丹若實(shí)打?qū)嵶隽藘蓚€(gè)半小時(shí)才做完，直接做到了中午放學(xué)后。
辦公室的門開著。
每次課間，都會(huì)有好多學(xué)生過來(lái)圍觀。
嘰嘰喳喳地討論：
“這就是他們說(shuō)的那個(gè)很漂亮的插班生嗎？”
“哇，真的好美，也不知道會(huì)分到哪個(gè)班？”
“女生一般讀文科吧，文科班那些人有福了！”
“能不能來(lái)插班還不一定呢，要先考試！”
“廖主任這么嚴(yán)，希望她能通過吧！”
江丹若抗干擾能力很強(qiáng)，基本上不受打擾。
廖主任一直在對(duì)面辦公桌辦公備課，盯著她答題。
十二點(diǎn)半，準(zhǔn)時(shí)在她面前的桌面敲了敲，提醒道：
“時(shí)間到，交卷了。”
江丹若剛檢查完一遍，把試卷遞給他。
廖主任就走出去，對(duì)外頭的一個(gè)學(xué)生道：
“去喊語(yǔ)文組的李老師過來(lái)閱卷。”
這是要當(dāng)場(chǎng)批閱給分的意思了。
某種意義上，這也很好。
就是她的語(yǔ)文成績(jī)可能沒那么好，希望這個(gè)廖主任不要因此失望才好。
“給你十分鐘，可以去上個(gè)廁所，然后考下一科。”
江丹若搖了搖頭：
“不用，現(xiàn)在就可以繼續(xù)下一科。”
整個(gè)學(xué)校就一個(gè)公廁，她實(shí)在不想去。
出門在外她一般都不怎么喝水，可以很長(zhǎng)時(shí)間不上廁所。
廖主任也沒說(shuō)別的，把物理試卷給她。
物理，那可就是江丹若的優(yōu)勢(shì)科目了。
拿著試卷通覽了一下題目，就開始在草稿紙上演算，答題速度飛快。
等到語(yǔ)文老師改完了試卷，她就已經(jīng)把選擇題做完了。
語(yǔ)文老師拿著試卷進(jìn)來(lái)，給廖主任看。
廖主任的視線落在語(yǔ)文試卷的55分上，微微皺眉。
不過，看對(duì)面的女生答得認(rèn)真，在如此高壓高干擾的環(huán)境里，還一點(diǎn)都不受外界打擾，字跡也娟秀工整，倒也沒說(shuō)什么。
中午飯是別的老師給廖主任打過來(lái)的，他就真的一直守在江丹若對(duì)面，等著她答題。
一個(gè)小時(shí)十分鐘，江丹若已經(jīng)答完了所有物理試卷。
開始有條不紊地檢查。
二十分鐘后。
“廖主任，我答完了。”
廖主任微微挑眉，物理倒是答得挺快，就不知道正確率如何了。