幾位仙君懵逼的看著那厚厚一摞課業(yè)，只覺(jué)得這滿頭的大包更疼了。
“這……真的要做？”
“難道咱們……敢不做？”
“那到底是做……還是不做啊。”
小半個(gè)時(shí)辰后，眾位仙君席地而坐，每人手中拿著抓鬮抓來(lái)的課業(yè)。
“這……老君當(dāng)了這么多年的仙，煉了這么多年的丹藥，這還是頭一次用筆寫(xiě)字，這字都不會(huì)寫(xiě)了。”
一個(gè)年輕的仙君湊過(guò)來(lái)：“丹君，您這不用寫(xiě)啊，您這是練習(xí)，就是控筆，喏，寫(xiě)二十頁(yè)的橫就行。”
某丹君一樂(lè)：“這行~這行~平日里都用仙術(shù)，寫(xiě)字老君我是真忘得差不多了，但寫(xiě)橫我會(huì)，才二十頁(yè)，幾下就寫(xiě)完了。”
另一個(gè)仙君皺著眉頭，死死盯著課業(yè)：“這數(shù)術(shù)……我是武將啊，我連字都不認(rèn)識(shí)，這可怎么辦。”
某丹君頭都沒(méi)抬：“小祖宗那個(gè)年紀(jì)的數(shù)術(shù)能有多難，不會(huì)就掰手指頭。”
和韻仙君拿著手中的課業(yè)久久不能回神：“小祖宗……這怎么什么課業(yè)都往上扔啊。”
某丹君：“哎呀，糊弄糊弄寫(xiě)完扔下去得了，這天都快亮了，咱們還是別耽誤時(shí)間了。”
“哎，要不是咱們剛才沒(méi)跑過(guò)那幾個(gè)，這會(huì)兒也不用在這兒受這罪。”
“老君決定，今天過(guò)后一定要加強(qiáng)鍛煉，以后那小祖宗再往上扔課業(yè)，老君我一定扭頭就跑，還要跑第一個(gè)。”
和韻仙君苦著個(gè)臉：“不是我不寫(xiě)，我會(huì)寫(xiě)字，可……可這是要背下來(lái)的啊。”
“我也不是不能背，可我背完了，那小祖宗也不能用啊……”
“這應(yīng)該是讓那小祖宗的婢女給念，然后一點(diǎn)一點(diǎn)背的吧，要不……我下去給那小祖宗念？你們說(shuō)我能挨揍不？”
就在這時(shí)候，帝君溜溜達(dá)達(dá)的背著手走了過(guò)來(lái)，跟視察似的挨個(gè)看了一遍課業(yè)。
“嗚嗚……帝君您可來(lái)了，您快管管那小祖宗吧，拿石子兒扔我們不說(shuō)，還把課業(yè)扔上來(lái)讓我們寫(xiě)。”
“是啊帝君，求您管管吧，那小祖宗要是再不管，就無(wú)法無(wú)天了啊。”
“她現(xiàn)在……她現(xiàn)在都敢用石子兒打人了，這將來(lái)要是回來(lái)，還不得把我們?nèi)疾鹆税 ！?/p>
“帝君，嗚嗚……這么多課業(yè)，這是攢了多少天的啊，一宿根本就寫(xiě)不完啊。”
“帝君，您看，老君身邊兒還有個(gè)位置，要不您……”
某帝君輕咳一聲，轉(zhuǎn)身就走，一邊走還一邊囑咐道：“你們幾個(gè)看著點(diǎn)兒時(shí)間，這天……可是快亮了。”
眾仙：……
“帝君這就走了？”
“沒(méi)說(shuō)去管管那小祖宗，也沒(méi)說(shuō)給咱們做主？”
“就那么一甩袖子……就走了？”
“這……這也不管咱們死活啊。”
老丹君看著其他發(fā)牢騷的幾人嘆了口氣：“你們還不知道帝君？帝君把那小祖宗寵的跟眼珠子似的，這幾千年，哪次那小祖宗闖禍回來(lái)不是帝君出面給善后。”
“小祖宗沒(méi)打贏，帝君去給找面子，打贏了，帝君還笑瞇瞇的給獎(jiǎng)勵(lì)，從來(lái)不管別人死活。”
“哎，快別說(shuō)了，趕緊寫(xiě)吧，天亮前，還得把課業(yè)給那小祖宗扔回去呢。”
此時(shí)的某人，背著小手拿著彈弓往房間走：“哼，介下，就叭用寫(xiě)課業(yè)咧。”
“那課業(yè)，越堆越多，都快把窩給埋咧，以后攢幾天，全都扔上去。”
“嘖嘖，窩腫么介么聰明膩？窩，腫么就介么聰明膩~”
回帝都不著急，所以葉清舒決定在鎮(zhèn)子上自已名下的客棧修整幾天等等元千蕭，三小只的痛苦生活也就此開(kāi)始。
第二天，聞?dòng)饙樅秃卤髢扇隧斨谘廴海е晦n業(yè)去了鐘離書(shū)言的房間。
他們到時(shí)，鐘離書(shū)言正在看時(shí)葉的課業(yè)，而時(shí)葉則坐在一旁精神飽滿的晃悠著兩條腿兒吃著水果。
“泥們來(lái)啦？介似昨晚米睡好嘛？不會(huì)是趕課業(yè)趕滴吧。”
兩小只將課業(yè)放在桌子上，看著時(shí)葉那精神抖擻的樣子滿肚子疑惑：“小郡主，您的課業(yè)寫(xiě)完了？”
“寫(xiě)完咧，腫么，泥們米寫(xiě)完嘛？”
兩小只不可置信的看著小姑娘：“都……都寫(xiě)完了？”
時(shí)葉的課業(yè)他們是知道的，跟自已的一樣，從跟嬤嬤上課的第一天完不成課業(yè)，到今天一共已經(jīng)攢了七天的。
要不是昨日書(shū)言嬤嬤說(shuō)若是再完不成就要加罰的話，他們還磨蹭呢。
他倆，可是寫(xiě)到天亮才睡。
可小郡主的課業(yè)明明攢的最多，昨天也哭的最大聲，怎么會(huì)這么快就寫(xiě)完了，精神還這么好。
這一刻，時(shí)葉在他們心中就是神一般的存在。
鐘離書(shū)言瞇著眼睛，一會(huì)兒看看課業(yè)一會(huì)兒看看小姑娘。
半晌后……
“小郡主的課業(yè)，全部不合格，拿回去重寫(xiě)。”
時(shí)葉：？？？！！！
全部……不合格？重寫(xiě)？
這怎么可能，這可是天上那群老騙紙做滴啊，直到今天天亮才全部做完給扔下乃的，怎么可能不對(duì)？
“嬤嬤，泥似不似康錯(cuò)了呀，叭可能叭對(duì)呀。”
鐘離書(shū)言拿起一摞紙遞過(guò)去：“小郡主，老奴讓您寫(xiě)橫，也給您示范過(guò)了，就您手指那么長(zhǎng)，能寫(xiě)多細(xì)就寫(xiě)多細(xì)。”
“您再看看這紙上的……”
三小只一起將腦袋湊過(guò)去，兩小只笑了，一小只想罵人。
尼瑪，這么粗一條大黑線，從頭畫(huà)到尾，那么大一張紙，整整四條大黑線躍然紙上。
時(shí)葉，無(wú)可辯駁。
“還有這道題，小郡主明明會(huì)六加六，為什么寫(xiě)錯(cuò)了？是不細(xì)心嗎？”
“不僅這樣，這課業(yè)，所有加起來(lái)等于十以上的，全都是錯(cuò)的。”
“還有小郡主，您這數(shù)字可是越寫(xiě)越難看了，老奴記得小郡主上次寫(xiě)的明明挺好看的。”
“小郡主，您能給老奴解釋一下，這是什么原因造成的嗎？”
時(shí)葉：……
窩……窩特么解釋不了。
見(jiàn)時(shí)葉不說(shuō)話，鐘離嬤嬤拿出一本書(shū)：“其他先放在一邊，小郡主先來(lái)把這篇課業(yè)背一下吧，老奴已經(jīng)跟寧姑娘交代過(guò)要念給小郡主聽(tīng)的，不知寧姑娘有沒(méi)有給小郡主念。”