“真不是！”
吳清薇急得面色漲紅，“林老師沒有干涉我，她讓我跟父母商量了好幾天才答應(yīng)的。是我自已想去。”
“怎么可能？！”
猛然拔高的音量里滿是不可置信。
眼鏡男老師盯著還在不停解釋的吳清薇看了好半天，確認(rèn)她不是在說場面話，神情更復(fù)雜了。
他嘆了口氣，一臉失望地?fù)u頭：“吳同學(xué)，國家和學(xué)校培養(yǎng)你讀四年大學(xué)，是希望你能報(bào)效社會的，而不是讓你去當(dāng)個(gè)體戶。不，你連個(gè)體戶都不是，你只是個(gè)體戶的員工。”
眼鏡男老師越說越激動(dòng)，痛心疾首地教育誤入歧途的姑娘。
“你在單位里，就算沒什么大本事，工齡到了也能往上升，福利待遇好，而且還能分房。這些工作室能給你嗎？你給林老師干一輩子，也只是個(gè)小助理。”
這幾句話說得有點(diǎn)重了，辦公室里其他幾位老師不約而同地皺眉。
吳清薇原以為王老師是為了自已好，沒想到他話里話外都在貶低林老師，她氣狠了，梗著脖子和他辯解。
“王老師，現(xiàn)在個(gè)體戶是合法的，職業(yè)沒有高低貴賤之分，你身為老師說這種話實(shí)在不合適。而且林老師工作室也是要交稅的，哪里沒為社會服務(wù)了？”
眼鏡男老師本還在前面的話心虛，大部分人看不起干個(gè)體的是事實(shí)，但不能放到明面上來說，尤其是公職人員。
可聽到后面的話，他氣勢又起來了，嗤笑一聲：“為社會服務(wù)？她那工作室定價(jià)高成那樣，全京城有幾個(gè)人買得起？指不定哪天就關(guān)門了。”
“吳同學(xué)，你還年輕，眼光要長遠(yuǎn)點(diǎn)，別被一些虛名蒙了眼。等再過十幾二十年回頭看，你就知道誰才是真正對你好的。”
柯玉音按住還想要繼續(xù)反駁的吳清薇，老師對學(xué)生有天然壓制，吳同學(xué)再說下去容易吃虧。
她瞥了眼王老師，意有所指道：“話不能這么說，王老師，你覺得林教授定價(jià)不合理，只是因?yàn)槟悴辉谒目蛻羧后w里罷了。”
柯玉音自已就是林紉芝的忠實(shí)客戶，聽不得有人詛咒她的心愛品牌倒閉，更別提這人還是一分沒花就會嘰嘰歪歪的。
眼鏡男老師臉色難看，這話完全沒給他留面子，就差直接指著他罵他窮。
“柯教授說得在理。”另一位老師跟著出聲，“以林教授的名氣和手藝，她的高定只怕是有市無價(jià)，這種藝術(shù)家的作品不能用常規(guī)來衡量。”
欒允中靠在椅背上，慢悠悠接話：“說起來，幸好當(dāng)初林教授開業(yè)沒邀請?jiān)蹅儯蝗蝗チ四抑行邼嵌鄬擂巍！?/p>
說完端起茶杯喝了一口，像是隨口一說。
眼鏡男老師沒想到有這么多人為林紉芝說話，他對同事們不敢甩臉色，端起桌上的保溫杯，丟下一句“我去接點(diǎn)水”，轉(zhuǎn)身匆匆出了辦公室。
柯玉音翻了個(gè)大白眼，最煩自負(fù)男，心眼比JJ還小。
轉(zhuǎn)頭對吳清薇溫柔笑了笑，語氣軟下來：“既然這是你們一家商量好的決定，老師就不多說什么了。林老師那兒不比單位差的，你多聽多看……”
想起那次偶爾去工作室時(shí)見到的客戶，心里暗暗想，再過二十年回頭看，說不定染織美術(shù)班這屆同學(xué)里，吳清薇才是混得最好的那個(gè)呢。
染織美術(shù)系的畢業(yè)分配結(jié)果陸續(xù)出來了。塵埃落定之后，大家也不再像之前那樣避諱，而是互相打聽去處、留個(gè)聯(lián)系方式，到底同窗一場以后好聯(lián)系。
除了那幾位拔尖的，吳清薇和肖靜怡的去向最受關(guān)注。
誰都猜得到她們分到的單位差不了，但人就是這樣，明知道好，還是想聽聽到底好到什么程度。
“吳清薇是京市人就不用說了，肖靜怡肯定也留京了吧？”
話里的酸意很容易就能聽出來。
大伙兒卻沒人調(diào)侃他，而是感同身受，這確實(shí)很難不酸。
京市，大首都，祖國的心臟，誰不想留下來？
可工作分配的原則是“從哪里來，回哪里去”，大部分人都得返回原籍。
只有個(gè)別特別優(yōu)秀或者有背景的，才有機(jī)會爭取到留京名額。
肖靜怡這兩樣都不沾邊，但她有一份金光閃閃的履歷，輕松就能實(shí)現(xiàn)對別人來說難如登天的夢想。
“那你們可猜錯(cuò)了。是有單位找上門，但肖靜宜沒答應(yīng)，她想回老家。”
“啊？？？”
大家以為肖靜宜的選擇已經(jīng)夠讓人無法理解了，沒想到還有更離譜的——吳清薇直接放棄了分配。
“清薇，你真要去林老師工作室啊？”
宿舍里，幾位女生猶豫半天，最后還是那個(gè)和吳清薇最要好的問出了口。
“對啊對啊！”
吳清薇雙手捧在下巴處，一臉幸福，“林老師真好啊，還肯收下我。只要林老師不嫌棄我，我愿意一輩子跟著林老師！”
之前怕節(jié)外生枝，她憋了半個(gè)月。
現(xiàn)在總算可以說出來了，此刻恨不得沖到廣播室和全校宣布這個(gè)喜訊來表達(dá)滿腔喜悅之情。
舍友們面面相覷，她們知道吳清薇非常崇拜林老師，這不奇怪，林老師確實(shí)很有人格魅力，和她接觸過的人很難不喜歡她。
但她們再喜歡，也不至于像吳清薇這樣昏了頭，連前途都跟著改了。
“…你爸媽知道這事兒嗎？我是說，他們也同意你放棄分配？”
吳清薇毫不猶豫：“當(dāng)然啦！我順利簽約，我爸媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)大紅包，晚上我哥嫂還要請我吃飯給我慶祝。”
舍友們你看看我，我看看你，一臉迷茫，到底是她們不正常，還是吳家人不正常？
那可是鐵飯碗啊，保一輩子安穩(wěn)的。
挑燈夜戰(zhàn)辛苦四年，不就是為了這一天嗎？怎么有人說不要就不要，看起來還很迫不及待？
吳清薇知道她們不理解，她也沒多解釋。
要不是自已僥幸得過一次機(jī)會，她也永遠(yuǎn)不會知道跟在林老師身邊能接觸到的世界是普通人完全想象不到的。
她的同學(xué)們在單位里，頂頭領(lǐng)導(dǎo)可能就是科長、處長，見一面都得正襟危坐。
可這些領(lǐng)導(dǎo)，甚至領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)，他們連林老師的面兒都見不上；就連廳部級的，在林老師和她家人面前不也得客客氣氣地說話。
馬有千里之程，無騎不能自往；人有沖天之志，非運(yùn)不能自通。運(yùn)氣已經(jīng)到了跟前，她要是抓不住，那才是真傻。
吳清薇想到那個(gè)真傻的，不由嘆了口氣。
她是真不理解肖靜宜的選擇，不去工作室就算了，竟然連京市都不留？
在宿舍樓下遇見對方時(shí)，吳清薇直接就問了。
肖靜宜靦腆笑了笑，細(xì)聲細(xì)語：“當(dāng)初我來上學(xué)的車票，都是村里一家一戶湊出來的。他們把我送出來讀書，我現(xiàn)在就想把學(xué)到的東西帶回鄉(xiāng)里，讓他們也能來京市看看。”
吳清薇設(shè)想過很多可能，猜測可能性最大的是肖靜宜沒意識到機(jī)會的寶貴，沒曾想對方心知肚明卻還是堅(jiān)持。
沉默了好一會兒，她拿出寫好的紙條塞到她手里，“這是我的聯(lián)系方式，有需要幫助的地方隨時(shí)找我，你們村的學(xué)生來京市了也可以找我。”
她做不到肖靜宜這么高尚，但愿意盡自已綿薄之力。
*****
畢業(yè)典禮結(jié)束，77屆染織美術(shù)系的學(xué)生們聚在教學(xué)樓前拍下唯一一張集體合影。
按說林紉芝這樣只帶過一兩年課的老師，不出席也沒什么。
可班長和學(xué)委提前好幾天就代表全班找上門了，還非常鄭重地手寫了邀請函。
同學(xué)們的一致想法是老院長可以不來，但林老師一定要來。
回首這四年的青蔥歲月，清貧和刻苦是不變的底色，而林老師無疑是其中最濃墨重彩的一筆。
沒有張燈結(jié)彩，沒有學(xué)位服，沒有學(xué)位帽，大家不約而同穿著白色襯衫，咔嚓聲里，封存了此刻眾人臉上洋溢著的激動(dòng)和幸福。
不少男生的頭發(fā)又厚又長，在校理發(fā)店剪一次六毛錢，夠在學(xué)生食堂吃三頓飯了。
可能老師對第一屆學(xué)生的感情總是不一樣，散場后老師和領(lǐng)導(dǎo)們逐漸散了，林紉芝沒急著走。
她懷里捧著一束花，奶白帶點(diǎn)鵝黃，扎得松松散散的，幾片綠葉點(diǎn)綴其中，看著像是剛從枝頭剪下來的。
每個(gè)過來和她告別的同學(xué)都遞上一朵，再附一張自制的花箋，上面的話簡單樸素，除了開頭的名字，便是一兩句祝福。
可收到的人眼睛比任何時(shí)候都要明亮，閃著驚喜填滿的光。
幾個(gè)感性的女生攥著花梗，說“謝謝林老師”的時(shí)候，聲音都有點(diǎn)發(fā)緊。
男同學(xué)們更多是羞澀和手足無措，接過花都不知道往哪兒放。
這輩子頭一回收到女同志送的花，別說收了，他們自已都沒送過花給別人。
班長低頭聞了聞，是一股清潤的甜香。
“林老師，這是什么花呀？我在崇文門沒見過。”
“小蒼蘭，家里花房剪的。”
林紉芝笑了笑，又想起清晨的事兒。
今早出門前，林紉芝拿著剪刀往花房走，西西和白白一人抱著個(gè)小籃子蹦蹦跳跳跟在后面。
林紉芝不敢給他們用剪刀，彎下腰，很是認(rèn)真地交代：“寶寶們，你們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛對不對？幫媽媽找找哪朵花開得最好看。”
兩個(gè)胖寶寶拍拍小肚子，興高采烈地接下任務(wù)，立刻在花叢里轉(zhuǎn)悠起來。
小短手指來指去，找到一串開得正好的小蒼蘭，很是積極伸出肉窩窩的手穩(wěn)穩(wěn)地托著。
林紉芝聞聲上前，看著他們嚴(yán)肅的小臉拼命忍住笑，小心避開扶著花莖的四只小肉手，剪刀咔嚓一聲剪斷。
“寶寶做得真棒，是媽媽的好幫手。”
西西白白笑出小梨渦，接過剪下的切花放進(jìn)自已的小籃子里，又興沖沖去找下一朵。
回到客廳，西西負(fù)責(zé)挑緞帶，白白負(fù)責(zé)往花莖上系蝴蝶結(jié)，系得歪歪扭扭的，但每個(gè)都系得很認(rèn)真。
“媽媽，你要送給誰呀？”西西歪著腦袋問。
“送給哥哥姐姐們，他們要畢業(yè)了。”
白白把手里系好的放到一邊，好奇眨眨眼，“什么是畢業(yè)？”
“就是要離開學(xué)校，去很遠(yuǎn)的地方上班了。”林紉芝笑著提醒，“寶寶你們六月份也要從幼兒園畢業(yè)啦。”
兩只胖寶寶動(dòng)作一頓，嚇得齊齊搖頭，扔下手里的東西，跑過來埋頭鉆進(jìn)媽媽懷里。
“不要不要！寶寶不要畢業(yè)！”
“寶寶要讀一輩子幼兒園。”
比起離開家去很遠(yuǎn)的地方見不到爸爸媽媽，連幼兒園笨笨的小朋友都變得可愛了。
林紉芝愣了會兒才明白他們的擔(dān)憂，不由失笑，小孩子的腦回路都這么跳躍的嘛。
摟著軟乎乎的小團(tuán)子們晃了晃，低頭親了親小臉蛋，“媽媽已經(jīng)找好寶寶們的小學(xué)了，離家里不遠(yuǎn)，每天都可以回來。我家寶寶這么聰明可愛，媽媽一天見不到就要想念，哪里舍得讓你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方。”
西西和白白這才放心，臉上小梨渦又露了出來，黏糊糊賴在媽媽懷里，直到上學(xué)時(shí)間到了才肯松開。
想起一雙寶貝兒女，林紉芝眼里和臉上的笑容愈發(fā)溫柔，接過花束的學(xué)生被這一笑晃了眼，人比花嬌的具象化。
林老師家的孩子大家還有印象，大一的時(shí)候，林老師有時(shí)會帶著他們來學(xué)校散步。
兩歲多的寶寶穿得圓滾滾的，走起路來晃晃悠悠，小屁股一扭一扭，身邊牽著的狗都比他們大。說是遛狗，更像是狗狗們帶著孩子在玩。
那時(shí)候同學(xué)們私下討論最多的，除了猜測明天林老師又穿什么漂亮衣服，就是羨慕那兩個(gè)白團(tuán)子有個(gè)這么優(yōu)秀溫柔的媽媽。
懷里的花束一點(diǎn)點(diǎn)少下去，學(xué)生們看著林老師被寒風(fēng)吹紅的鼻尖，沒再沿著話題往下說，三三兩兩告別離開。
“林老師，我們走了啊。”
“再見，林老師。”
林紉芝沖他們揮手：“再見。”
“以前每次都是你們看我走出教室，最后一次讓我來看你們走。”