吳甜尖銳的聲音，像一把生銹的錐子，狠狠刺入直播間五十萬觀眾的耳朵里。
直播間的彈幕出現(xiàn)了一瞬間的凝滯，隨即以更加狂暴的速度刷新。
【我靠！正主來了！】
【來了來了！經(jīng)典環(huán)節(jié)，仇人連麥送人頭！】
【這女的誰?。窟@么大火氣？】
會(huì)議室里，孫曉的臉?biāo)⒌匾幌掳琢?，她下意識(shí)地看向林默，滿是擔(dān)憂。
王啟年教授的眉頭皺了起來，顯然對(duì)這種粗暴的開場(chǎng)感到不悅。
韓清放在桌面上的筆記本電腦旁，修長的手指輕輕扣了一下，發(fā)出一聲微不可聞的輕響。
只有林默，他靠在椅背上，臉上甚至還帶著那抹看熱鬧不嫌事大的笑意。
免費(fèi)的流量，主動(dòng)送上門了。
“林默！”吳甜的聲音因?yàn)榧?dòng)而有些變調(diào)，“你利用輿論，操縱人心，你傷害了那些本該受到保護(hù)的女性的權(quán)益！你踐踏了司法的尊嚴(yán)！你根本不配當(dāng)一個(gè)律師！更不配當(dāng)一個(gè)男人！”
她的聲音一聲高過一聲，充滿了怨毒。
“我勸你，立刻，馬上，進(jìn)行全網(wǎng)道歉！然后滾出律師行業(yè)！否則，小心哪天出門的時(shí)候，出點(diǎn)什么意外！”
赤裸裸的威脅。
整個(gè)會(huì)議室的溫度都仿佛降了幾度。
角落里，陸衡的手已經(jīng)放到了切斷連線的按鈕上，周敘白則抬頭，平靜地看著林默，等他示意。
他身體前傾，湊近了麥克風(fēng)。
“吳女士，我們一個(gè)一個(gè)說?！彼穆曇羝届o，卻像一把手術(shù)刀，精準(zhǔn)地剖開對(duì)方歇斯底里的外殼。
“第一，你說我傷害女性權(quán)益。我的當(dāng)事人，袁鐘，是一位受害者，被他的結(jié)婚對(duì)象欺騙的時(shí)候你在哪里，被人指責(zé)為強(qiáng)奸犯的時(shí)候你在哪里?！?/p>
“第二，你說我踐踏司法尊嚴(yán)。不管是袁鐘還是李民的案子，又或者是李航的案子，都是法院公開審理，依法判決。你的意思是，法院的判決，是在踐踏自已的尊嚴(yán)？”
“至于第三……”林默停頓了一下，笑了。
“你威脅我，讓我出門小心點(diǎn)?！?/p>
他對(duì)著鏡頭，攤開雙手。
“我這人膽子小，最怕出意外了。所以，我一般不出門。我就在龍城國際中心88層，【404律所】?！?/p>
“有本事，你就帶著人，從樓下沖上來，搞線下真人快打。你要是沒這個(gè)膽子，就別在網(wǎng)上學(xué)狗叫。”
“你……”吳甜氣得幾乎說不出話。
就在她準(zhǔn)備組織新一輪的咒罵時(shí)，她的聲音戛然而止。
直播間里，屬于她的那個(gè)小窗口，瞬間黑了下去。
林默故作好奇地點(diǎn)了一下她的頭像。
【該用戶因違反社區(qū)規(guī)定，已被永久封禁。】
他轉(zhuǎn)頭看向鏡頭，一臉無辜。
“哎，怎么就沒了呢？話還沒說完呢。”
幾乎在同一時(shí)間，會(huì)議室里那塊作為監(jiān)控屏的大屏幕上，彈出了一個(gè)醒目的紅色系統(tǒng)提示。
【直播間警告：請(qǐng)主播傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，共建清朗網(wǎng)絡(luò)空間?！?/p>
陸衡低聲罵了一句。
周敘白推了推眼鏡，鏡片反射著屏幕的紅光。
林默清了清嗓子，瞬間換上了一副義正辭嚴(yán)的表情。
“大家看到了，平臺(tái)是公正的。我們【404律所】，堅(jiān)決擁護(hù)平臺(tái)的決定，致力于打造一個(gè)積極向上、充滿正能量的普法直播間！讓我們一起，為維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，貢獻(xiàn)自已的力量！”
他甚至還對(duì)著鏡頭比了個(gè)贊。
彈幕再次爆炸。
【好家伙，我直呼好家伙！這變臉?biāo)俣冉^了！】
【林神：只要我沒有道德，你就綁架不了我?！?/p>
【正能量主播，當(dāng)場(chǎng)氣死仇家，然后呼吁大家要和平?！?/p>
“好了，我們繼續(xù)連麥?！绷帜瑹o視了彈幕的調(diào)侃，“下一位水友，希望是個(gè)積極向上的朋友。”
陸衡很快接通了第二個(gè)連線。
這次，一個(gè)有些緊張和靦腆的男聲傳了出來。
“林……林學(xué)弟好，王教授好，韓律師好?！?/p>
“你好?！绷帜c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我是法學(xué)院大四的學(xué)生，想請(qǐng)教一個(gè)畢業(yè)論文的問題。”男生的聲音充滿了對(duì)學(xué)術(shù)權(quán)威的敬畏，“我的選題是關(guān)于‘正當(dāng)防衛(wèi)的認(rèn)定困境與司法適用’，但感覺這個(gè)題目太老了，很難寫出彩。不知道……幾位老師有沒有什么新的思路？”
這是個(gè)很正常的學(xué)術(shù)問題。
王啟年教授剛要開口，林默卻搶先了一步。
“學(xué)長，你的思路太正了，所以才覺得沒東西寫?！?/p>
林默的手指在桌上輕輕敲擊著。
“你換個(gè)角度。為什么不從‘反向案例’入手？去找那些‘不被認(rèn)定為正當(dāng)防衛(wèi)，但公眾普遍認(rèn)為應(yīng)該認(rèn)定’的案子。比如，昆山龍哥案之后的那些類似判例。”
“不要去分析法條本身，去分析輿論。分析輿論如何通過影響個(gè)案判決，反過來推動(dòng)了司法解釋的修正和立法的完善。你的論文，就不再是一篇枯燥的法條分析，而是一篇關(guān)于‘民意、司法與立法的動(dòng)態(tài)博弈’的社會(huì)學(xué)論文?！?/p>
“這，才叫出彩?！?/p>
一番話，說得連線那頭的學(xué)長半天沒出聲。
會(huì)議室里，王啟年教授的眼中，閃過一絲激賞。
韓清也側(cè)目，重新審視著這個(gè)年輕人。
許久，電話那頭傳來男生激動(dòng)到顫抖的聲音。
“謝謝！謝謝林學(xué)弟！我……我完全明白了！”
直播間的彈幕風(fēng)向也徹底變了。
【學(xué)到了，原來論文還能這么寫？】
【這思路牛逼??！直接從法學(xué)跨到社會(huì)學(xué)了！】
【粉了粉了，這才是真正的專業(yè)！】
直播又進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，氣氛熱烈而專業(yè)。
就在直播接近尾聲時(shí)，陸衡示意林默，又一個(gè)陌生的ID，申請(qǐng)了連線。
林默嘴角一勾，按下了接通鍵。
“林默你這個(gè)……”
吳甜的聲音只響了兩個(gè)字。
林默連話都懶得回，直接對(duì)陸衡做了個(gè)“抬走”的手勢(shì)。
連線被瞬間切斷。
他對(duì)著鏡頭，表情平靜。
“各位，剛才算是一個(gè)小插曲，也是一個(gè)反面教材。生活中，我們總會(huì)遇到一些充滿負(fù)能量的人。記住，不要試圖跟他們講道理?！?/p>
“拉黑，刪除，是成年人最體面的告別方式?！?/p>
說完，他將主場(chǎng)交了出去。
“最后的時(shí)間。”