昏迷中的孩子身體很沉，但李雪梅和周倩配合默契，一個托著腰背，一個負(fù)責(zé)穿，很快就換好了。
換下來的臟褲子被周倩用塑料袋裝起來，扎緊口，放到一邊。
整個過程大概用了十幾分鐘。
這期間，校長已經(jīng)聯(lián)系上了最近的鄉(xiāng)衛(wèi)生院。
但衛(wèi)生院的人說今天大雪封路，救護(hù)車至少要一個多小時才能到。
于是大家決定讓小女孩先在長椅上休息，等待救護(hù)車。
李雪梅和周倩一起照顧著她，讓她側(cè)臥，保持呼吸道通暢。
周倩又在旁邊守著，監(jiān)測生命體征。
過了二十分鐘，看小女孩的情況比較穩(wěn)定，李雪梅繼續(xù)回到自己的崗位記錄身高體重，但每隔十分鐘就會抬頭看一眼長椅那邊。
她注意到小女孩的呼吸逐漸平穩(wěn)下來，臉色也恢復(fù)了一些。
大約十二點，小女孩醒了。
她先是動了動手指，然后緩緩睜開眼睛，眼神迷茫而困惑。
看到陌生的環(huán)境和陌生的人，她明顯害怕了，身體縮了縮，想坐起來。
“別怕，你在學(xué)校里。”李雪梅立刻走過去，輕聲說，“剛才你有點不舒服，現(xiàn)在沒事了。”
小女孩看著她，嘴唇動了動，沒發(fā)出聲音。
“醫(yī)生馬上就來，帶你去做個檢查。”李雪梅繼續(xù)說，聲音放得很柔，“你叫什么名字？”
“王……王小花。”小女孩小聲說。
“小花，好可愛的名字。”李雪梅笑了笑，“你今年幾歲了？”
“七歲。”
“上幾年級了？”
“二年級。”
就這樣，李雪梅用最簡單的對話讓小女孩放松下來。
她注意到小花的眼神不時瞟向自己的褲子。
雖然已經(jīng)換了，但孩子可能隱約記得什么，臉上有種不安的表情。
李雪梅很自然地把話題引開：“我們來之前你上了什么課？”
“語文課。”小花說，“老師教我們背古詩。”
“哪一首？我會背好多古詩呢。”
“我也會背很多，但我最喜歡《春曉》。”
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”李雪梅接了下去，“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
小花點點頭，小聲跟著背了一遍。
背完詩，她的情緒明顯好多了。
李雪梅又問她喜歡吃什么，喜歡玩什么，小女孩漸漸打開了話匣子。
她說最喜歡吃奶奶做的烙餅，最喜歡和同桌玩跳房子，最討厭數(shù)學(xué)課因為總也算不對。
聊了大概十分鐘，小花又昏昏欲睡。
李雪梅讓她躺好休息，給她蓋好衣服。
后來衛(wèi)生院的車來了，帶走了小花。
校長說這孩子第一次這樣，周倩問起小花之前有沒有做過身體檢查時，校長連連擺手。
“家里窮，父母在外打工，爺爺奶奶不懂，只要不是難受得不行了，誰會去醫(yī)院啊？”
是啊，對于他們來說，別說是身體檢查了，一般的小病，都是能忍就忍。
好在，這次衛(wèi)生院答應(yīng)給做詳細(xì)檢查，如果確診是癲癇，可以申請醫(yī)療救助。
李雪梅當(dāng)時沒多想。
她只是做了自己覺得該做的事，甚至在吃飯的時候，她還在跟周倩請教小花的病情，癲癇的診斷標(biāo)準(zhǔn)，如果確診了該用什么藥……
她完全沒有注意到，整個過程都被季清羽看在眼里。
現(xiàn)在聽季清羽這么說，李雪梅才意識到，自己當(dāng)時的舉動可能確實有些特別，雖然她并不覺得這有什么值得被注意的。
“我只是做了該做的事。”李雪梅說，聲音有些低，像是在自言自語，“換做是我母親，她會做得更好。”
“你母親？”季清羽問。
李雪梅點點頭：“她以前是村里的赤腳醫(yī)生，也是接生員。我從小看她照顧病人，習(xí)慣了。”
季清羽沉默了片刻，雪花在他露在檐外的肩頭積了薄薄一層。
他抬手拂去，動作隨意而自然。
“很多人不會做。”他說，“或者說，即使做了，也會帶著嫌棄的表情，你沒有。”
這話說得很平淡，但李雪梅聽出了里面的意思。
她想起剛才在現(xiàn)場，確實有同學(xué)下意識地后退，有人捂住了鼻子。
那不是故意的，只是一種本能的反應(yīng)。
“可能……因為我見過更糟的情況。”李雪梅說，“村里有人生病，家里條件差，衛(wèi)生狀況不好，有時候比這更……但母親從來不會嫌棄。她說，病人自己已經(jīng)夠難受了，咱們不能讓他們覺得丟臉。”
她說完這些，突然覺得有些不好意思。
這些話太私人了，她不該跟一個幾乎陌生的同學(xué)說這些。
但季清羽聽得很認(rèn)真。
他轉(zhuǎn)過頭看著她，那雙深墨色的眼睛在雪光里顯得格外清澈。
“你母親是個好醫(yī)生。”他說。
“她不是正規(guī)醫(yī)生。”李雪梅糾正道，“只是跟著師父學(xué)過。”
“但她做了醫(yī)生該做的事。”季清羽說，“這就夠了。”
李雪梅心里涌起一股暖流。
她沒想到季清羽會這么說。
兩人又沉默了一會兒。
操場上的孩子們被老師叫回教室了，雪下得大了一些，遠(yuǎn)處的山巒已經(jīng)看不見了，只有白茫茫一片。
“你為什么要學(xué)醫(yī)？”季清羽突然問。
這個問題來得太突然，李雪梅完全沒有準(zhǔn)備。
她張了張嘴，腦子里閃過無數(shù)個答案，但每一個都顯得不夠真實。
她可以像其他同學(xué)那樣，說一些體面的理由，比如救死扶傷，熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)，想要為人類健康做貢獻(xiàn)。
開學(xué)時的班會上，好多同學(xué)都這么說過，說得激情澎湃，贏得一片掌聲。
她也可以說一些實際的理由，比如醫(yī)生工作穩(wěn)定，收入不錯，社會地位高。
這也沒錯，確實是存在現(xiàn)實考量。
但看著季清羽平靜的眼睛，李雪梅覺得那些冠冕堂皇的話說不出口，那些過于功利的話也說不出口。
她想起母親背著藥箱出門的背影，想起那些深夜里急促的敲門聲，想起產(chǎn)婦家里昏黃的燈光和血腥味，想起母親滿手是血卻亮晶晶的眼睛。
“我長大的地方……”李雪梅開口，聲音在寒風(fēng)里有些顫抖，不是冷，是緊張。
季清羽安靜地聽著，沒有打斷。
他微微側(cè)身，面對著李雪梅，表示他在認(rèn)真聽。
“我們村很偏，離鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院很遠(yuǎn)，還是山路。村里人生病，要么硬扛，情況緊急就找我母親。”李雪梅說，眼前浮現(xiàn)出那些熟悉的畫面：“我小時候見過村里的產(chǎn)婦難產(chǎn)……”
李雪梅的聲音逐漸平穩(wěn)，她一邊回憶，一邊講述。
講述著第一次見母親接生時的樣子。
“那時她滿手都是血，指甲縫里都是血漬。她很累，走路都晃，但她的眼睛……特別亮，特別堅定。”
她抬起頭，看向季清羽：“平時她就是個普通的農(nóng)村婦女，會為了一毛錢跟人討價還價，會為了家事煩心，但那一刻，她好像換了個人。我說不清楚那是什么感覺，就是……覺得她在發(fā)光。”
李雪梅深吸一口氣，把最后的話說出來：“我想成為那樣的人。在別人需要的時候，能夠做點什么，能夠改變點什么。哪怕只是一點點。”
這些話她從來沒跟任何人說過，包括趙芳茹，包括最好的朋友，甚至包括母親本人。
她一直把這些感受藏在心底，覺得說出來太矯情，太煽情，不像她這個應(yīng)該務(wù)實踏實的女孩。
但不知道為什么，在這個飄雪的午后，在這個陌生的山區(qū)小學(xué)，面對這個幾乎可以說是陌生的男生，她把心底最真實的想法說了出來。
說完之后，李雪梅有些忐忑。
她不知道季清羽會怎么想。也許他會覺得她有點兒夸張，或者太……土氣？
季清羽沒有立刻回應(yīng)。
他靜靜地看著李雪梅。
他的眼神很專注，那種專注讓李雪梅覺得，他是真的在聽，真的在理解。
過了大概半分鐘，季清羽才開口：“還有嗎？”
李雪梅愣了一下：“什么？”
“除了這個原因，還有別的嗎？”季清羽問，語氣很平靜，沒有評判的意思，只是單純的詢問。
李雪梅猶豫了一下。
她該說實話嗎？該把自己那點現(xiàn)實的小算盤說出來嗎？
她看著季清羽的眼睛，那雙深墨色的瞳孔里沒有輕視，沒有嘲諷，只有平靜的等待。
“還有就是……”李雪梅咬了下嘴唇，還是決定說實話，“學(xué)醫(yī)能有一份穩(wěn)定的工作。我和母親現(xiàn)在日子過得不容易，如果我能當(dāng)醫(yī)生，至少收入會好一些，能讓她過上好一點的生活。”
她說得很坦然，沒有隱瞞，也沒有覺得羞愧。
這就是現(xiàn)實，她和母親需要面對的現(xiàn)實。
學(xué)醫(yī)對她來說，既是一種理想，也是一種生存的選擇。
說完這些，李雪梅做好了心理準(zhǔn)備。
也許季清羽會露出那種“果然如此”的表情，也許他會覺得她動機(jī)不純，也許他會從此看不起她。
但季清羽的反應(yīng)再次出乎她的意料。
他點了點頭，沒有驚訝，沒有失望，只是很自然地點了點頭，仿佛這是再正常不過的事情。
然后他說：“你會成為一個好醫(yī)生。”