距離老坎子最近的是六小學，六小學也是靜安小時候念書的學校。她對這個學校很有感情。
第一天送女兒去上學，靜安遇到畢老師。這是整個小學里，對靜安最好的老師。
畢老師教語文，靜安把女兒帶到畢老師面前。
畢老師笑著說：“陳靜安，把孩子交給我，你就放心，別的我不敢說，語文我肯定讓她成績好。”
畢老師瘦，臉色蒼白。當年她就這樣，現在似乎更瘦弱一些。
畢老師的臉上已經爬滿皺紋，但兩只眼睛炯炯有神，似乎蘊含了無窮的力量。
冬兒上學一周，她歡天喜地地跑回來，向靜安匯報：“媽媽，老師讓我當語文課代表。”
靜安知道，這是畢老師有意提攜冬兒。從此，冬兒放學回家，先寫語文作業，后寫數學作業。
冬兒以前數學就好，現在，語文成績很快趕了上來。美術課，冬兒的畫畫每次都是90分以上。
冬兒的臉上，泛著自信的光澤，整個人變樣了。
尤其冬兒的身材，也在漸漸地恢復原本的樣子。
從靜安租住的房子，到六小學，步行要半個小時。
冬兒每天早晨中午晚上，要走四趟。別說冬兒，靜安都感覺自已腰細，手腕都細了。
以前她喜歡的一個手鏈，戴在手腕上，松了很多。
靜安每天接送女兒上下學。這段路有點僻靜，她不敢放松警惕，她每天都接送女兒。
送女兒上學之后，靜安就開始自已的寫作生活。
在寫作之前，她有很多家務需要處理。
這是一棟四四方方的房子，里面沒有炕，靜安自已有一張床。為了省錢，她又動手做了一張床。
院子里，有一些房東不用的木頭，靜安跟房東借來鋸子，買了一些釘子，叮叮當當，她自已做了一張小床。
這里離碼頭近，荒草枯樹多，靜安跟著鄰居到碼頭上去撿木頭，耬柴禾。為漫長的冬季做準備。
這種工作，是付出體力，不用腦子。尤其是為她自已干體力活的時候，她心情是愉悅的，沒有任何負擔和壓力。
她一邊干活，一邊構思自已的長篇。
有了搬家的念頭之后，她就把手機關機。
現在，她已經不用手機。要想與世隔絕，就不能跟任何人通電話。
手機早就塞到抽屜里面。
終于開始寫作了。
她到食雜店，買了十個筆記本，買了一瓶鋼筆水。
一個筆記本是50張紙，每張紙有20多行，一行能寫上20多個字。
那么，一頁紙，就能寫400多字。50頁紙，就能2萬多字。
十個本子，就能寫20多萬字。
靜安打定主意，把十個本子寫完，她的長篇小說也就寫到結尾。
萬事俱備，只欠東風。
離群索居，靜安過上了梭羅《瓦爾登湖》的日子。
爐子安上了，柴禾垛起來了，木柈子也堆滿了倉房，一噸煤也買回來……
什么都很順利，只是，寫作不順利。
靜安開頭寫了幾行，就寫不下去。有時候寫了幾頁紙，到了第二天，又寫不下去。
怎么辦呢？
焦灼，不甘，靜安苦苦地尋覓，想找到一條通往寫作的那條路。
寫不下去怎么辦，只好看書。
靜安什么書都看，白先勇的《孽子》，《玉卿嫂》，還有肖麗紅的《千江有水千江月》……
靜安過去看的書，又拿起來看，想找到她寫作的那種熟悉的感覺，但卻一直找不到。
一個筆記本已經用光，撕了寫，寫了撕，靜安長篇的開頭，還是沒有寫明白。
她孤注一擲，費了這么大的勁，搬家，給冬兒轉學，遠離一切塵世煩擾，還寫不出來，怪誰呢？怪自已無能？
不，她還是沒有找到感覺，沒有找到那條通順的路……
九光跟靜安吵架之后，他大姐周英又訓了他。
周英說：“你給冬兒送撫養費，靜安憑啥領你情？人家辭職不辭職跟你有什么關系？吃你的喝你的了？
“你說話不好聽，那你們見面就會吵架！以后你別去送撫養費，你把錢給我，我去送！”
九光把撫養費給了周英，周英騎車去了靜安的家，卻發現大門緊鎖，屋門也鎖著。
聽鄰居說，靜安搬家了。搬哪去了？鄰居不知道。
周英給靜安的手機打電話，手機關機。
聽九光說，靜安辭職了，靜安是不是搬回她母親家里？
周英又去靜安父母的商店，可母親根本就不知道靜安搬家的事情。
看靜安的父母驚愕的樣子，不像是撒謊騙周英。
母親皺著眉頭，生氣地說：“前些天九光來過，說靜安辭職是為了寫小說，沒把我氣死。這姑娘這么不著調，就想那沒用的事。我當時罵了她幾句，她跟我吵架就再也沒來，你給她打電話了嗎？”
周英說：“電話打不過去，她關機了。”
母親懵了，這個女兒總是這么折騰，就不能讓她這個做母親的省省心嗎？
晚上收攤，父親和母親一起去了靜安居住的房子，打聽鄰居，誰也不知道靜安和冬兒搬到哪兒。
母親急壞了。父親反倒冷靜下來。
父親勸說母親：“靜安是自已搬家，不是讓誰劫走。她把手機都關了，就是不想讓別人找到她。”
母親氣急敗壞：“我就當沒生這個姑娘，她這么沒心沒肺，太自私了，什么都可著自已的想法，那冬兒呢？冬兒還念書嗎？”
父親一聽母親的話，眼睛一亮：“明天到四小學看看，看看冬兒是不是還在念書，找到冬兒，就能找到靜安。”
第二天早晨，等到八點多鐘，母親把商店交給父親，她去了四小學。
走到冬兒的班級，卻發現教室里沒有冬兒。冬兒沒來上學，一問老師才知道，冬兒已經轉學走了。
母親實在想不明白，靜安這個女兒，跟她是前世的冤家嗎？竟然躲著她，搬家這么大的事情都不告訴她。
母親忘記了，她曾經對靜安的種種貶低，嘲諷，謾罵，訓斥，讓靜安恨她，躲著她。
同時，也讓靜安自已恨自已。
靜安覺得一個人恨自已的母親，本身就是不道德的，是不孝的。她無法愛自已的母親，又不能恨，她只能遠遠地躲著母親。
母親認為做母親都這樣，教訓自已的孩子，不是打就是罵，除了這個還有什么？又打又罵靜安都不聽話，那就是打輕了罵輕了。
要是當初把靜安打殘廢，她就消停，不折騰不嘚瑟。
這個女兒，要是后背生翅膀，早就飛了。一點也不體恤父母的不容易，這個女兒就當白生了她！