怎么看出來的。

“你指哪方面，是您的身份，還是你女兒身邊那個同學不是原來女孩的事情？”

老板娘說道：“都想知道。”

田麥點點頭：

“第一，你女兒身邊同學的身份，我是在接到她學生證的那一瞬間種下的懷疑，從最初接觸她們到她們變成小路，所有的一切都是她們一起完成的，只有我接學生牌那一瞬間，她們的神情不一樣了。

你女兒神情是沒有任何猶豫，甚至還帶了一些急切。

那時候，我就很疑惑這個女孩的急切是為什么？因為這份疑惑我更加的好奇另外一個女孩的表情，好玩的是，那個女孩竟然有一瞬間的恐懼，憎恨，隨后變成了沉默。

兩個一直配合默契的女孩，卻在最后一個時刻表現出了兩種不一樣的神情，這不是很奇怪。

當然那時候，我只是懷疑，并沒有答案。

直到我找到了報紙，得出了的答案是一定要去學校走一趟找尋消息。

那時候我就考慮到了進入學校是否安全，利用你女兒的學生證是一個辦法，但是我習慣性的分析思考，這個辦法安全不安全。

很顯然用了你女兒的學生證只有兩種可能，1：真心幫我。2：會死。

你女兒真心幫我，那我就是安全的。但是我更覺得天上沒有掉免費餡餅的時候，所以我覺得她更像挖坑害我。

而為什么害我，一個學生證能怎么害我，替身。替死詭這兩個詞就不難想出去來了。

替身這個詞想出來后，兩個女孩最后的表情就得到了滿分解釋。

她們兩個一個是原始受害的女孩，而另外一個則是后面做了替身的替死鬼。

當然，你女兒也說過，我是第一個帶她們回學校的人，這話聽聽就好，我這個人的優點就是從來不低看自已，也不低看別人，我不覺得能走出樓梯陷阱的人，會都折在小路上。所以那句話就是錯誤引導。”

老板娘點點頭：“好，我承認你這點觀察很細微，那你為什么能看出我是她的母親。”

田麥指了指老板娘的手腕：“這個發現就要謝謝你了。你在給我拿面包和牛奶的時候，袖子落了下來，露出了手腕上的那個頭繩。很破舊了，但是這個頭繩我在你女兒的頭上看到過，兩個頭繩一模一樣，甚至是頭繩上五色花白色花瓣缺失的一角都一模一樣。一個破舊的頭繩本身沒有價值能被人這么珍貴的保存，只是能說是這個頭繩的主人很珍貴。

我想，一個母親珍貴的保存女兒的頭繩，沒有比這個解答更合理了。”

老板娘聞言擼起了袖子，露出了里面的頭繩。

她白色的雙眼落下了血淚。

“是啊，這是我女兒的，我女兒的遺物。我只有這個了。看見我的眼睛了么？哭瞎的，可是無所謂，就是不瞎我也看不到我女兒了。

我多么想這一切都是夢啊，一覺醒來，在放學的那個時間，我還能看見我女兒背著書包，蹦蹦跳跳的來到我身邊，抱著我，對我撒嬌……

可是，現在我只有這個頭繩了。它就在我女兒手腕上，一個孤零零手腕上……“

田麥低下頭，掩飾了眼中的情緒：“殺害她的兇手，你知道么？”

老板娘搖搖頭，又點點頭：“知道，哈，也許不知道……”

“能說說么？”田麥詢問道。

老板娘搖搖頭：“抱歉，我不能說，我只能告訴你，以前我是一個失敗的人，我保護不了我的孩子，我也是一個糊涂的人，唯一值得我的高興的是，我終于找到了我的女兒……一場生死之后，我化成成了規則……我看見了女兒。

可是我卻只能看著，沒有辦法和她說話，當我知道她們只要找到替身就能離開時，我幫助她們，很快的，找到第一個替身。

第一個離開的人是她的同學，可是我女兒卻不知道，她那個同學并沒有解脫，而是被化成了碎片。那是我親眼看見的。

那時我才知道，替身之說也只是個陷阱。

從那時候，我就打亂女兒的計劃，讓沒有人能平安進入學校，沒有人夠格成為她的替身。

直到看見你找到了報紙，我覺得你可能和其他人不一樣，也許，你能真正的救我的女兒離開規則。”

田麥問道：“不止我一個人？這個怪談來了很多人？”

老板娘皺起眉頭，渾身散發無盡的陰冷和殺意，她握緊拳頭，許久才松開：“不要有下一次。”

田麥知道自已問了不該問的，不過就算老板娘沒有給她答案，她也得到了答案，這個怪談在她之前就來過很多人，但是她穿越過來的這個世界，前幾輪是沒有這個怪談出現的，所以她之前來的那些人，不是這個世界的人。

看來這個狗屁怪談沒少禍害星球呢。

“老板娘，我想要知道的事情，在學校能找到么？”

老板娘沒有回答，只是抬手拿了一個盒子，交到了田麥的手上:“走吧。”

田麥見狀知道自已問不出來什么了，拿著盒子說了一聲謝謝后，轉身離開了。

田麥來到超市的后門。離開的時候，她還是有種沖動想要回頭看看。這時候：“莫回頭。”在她的身后，老板娘的聲音再次傳來。

田麥沒感覺到身后有惡意，選擇遵從她的話，沒有回頭直接走出了超市后面。

……

直播間彈屏：

（我去，我一直以為小路女孩是好人呢，不，是好詭，我現在收回我的話，這小路女孩看似沒有危險，實則是真要命啊。）

（我現在還迷茫著呢。為什么小路女孩就成壞的了，超市老板娘怎么就成小路女孩的母親了，變化這么大？）

（解釋：1麥神看出小路女孩不是好詭‘自我感覺也不是什么不是好詭，只能說是目的不好。’看出這一點，是麥神以小路給出的學生證目的的是好是壞，兩個方面進行分析對比的，對比結果她覺得壞的更為合理。所以選擇壞的這一條路進行了驗證。結果證明麥神是對的。

2看出超市老板娘是女孩的母親，是麥神看到老板娘手腕上的頭繩和小路女孩之中馬尾辮女孩馬尾辮上的頭繩為一個，做出了推測。

3：超市的后門是正確的出口，因為，麥神通過時間推斷出了這里是玄幻空間，這個空間的范圍就是第二中學，而第二中學在興化大路上，又從老板娘的話中得知，這個城市就兩條路，那么這個空間只有一條路就是興化大路。麥神已經順著路燈走了沒有走出去，還走了回來。這等于興化大路是走不出去。

唯一的大路走不出去，就剩下門了。

這里唯一能進的門一個是校門，一個超市的門。校門進入死亡幾率較大，那么生路就在超市之中。從前門進入超市從后門出去，很合理，因此超市后面是隱形出口很好猜）

這條評論后面跟著閃閃發亮的名字：龍運小隊隊長：徐媛媛。