不好意思，我來晚了……我叫言謹(jǐn)，是來拿匿名信的……”
相貌清俊、身材精悍的男人似乎是被誰催促著趕來了餐廳，進(jìn)門之后，站在水吧前尷尬地笑著，喘了一會才平復(fù)了呼吸。
秋鹿鹿笑著說好，給他倒了一杯水，連忙在信箱里翻找出信件，“言謹(jǐn)……找到了，這是您的信件……啊！店長！怎么有這么多花！”
秋鹿鹿突然驚訝地叫了一聲，向餐廳門口張望著。
前來取信的客人也轉(zhuǎn)頭看了過去。
“那得問宮總……突然訂了好多郁金香和洋甘菊，啊，對了，還有不少黃色品種的月季，秋野他們?nèi)グ峄耍氵@邊忙完也把露臺收拾收拾，我們把花整理一下……”阿彌抱著新到的花束，無可奈何地應(yīng)付道，說話間看見了不遠(yuǎn)處拿著信件的陌生男士，禮節(jié)性的和他打了聲招呼，“您好，已經(jīng)領(lǐng)取匿名信了嗎？這邊還有些小禮物，臨走的時(shí)候可以挑選一個……”
誰知，男子卻噗嗤一笑，看著阿彌，語氣親切又熟絡(luò)地問：“南宮彌？你不認(rèn)識我了嗎？”
“誒？”阿彌疑惑地頓步，將那笑眼盈盈的男子打量好一陣，突然面色驚慌、手足無措地大喊一聲——“言！言老師！？”
學(xué)生對于老師的恐懼向來深入骨髓。
哪怕是畢業(yè)多年，但阿彌看見這個曾經(jīng)對她無比嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師，還是嚇出了一身冷汗。
在花園餐廳里，人人都得尊敬地稱呼一聲的南宮店長，此時(shí)仿佛回到了她人生中至暗的學(xué)習(xí)時(shí)期。
察覺到阿彌的驚慌，言謹(jǐn)搖了搖手中的信件，“我就是來拿這個而已，你不要這么緊張，我不會考你數(shù)學(xué)題的，而且我也不在學(xué)校工作了……”
阿彌顯然不想和他講話，一邊挪動腳步，一邊往辦公室里躲，“好的，我知道了，您好好休息，有任何需求，您找服務(wù)員就好，我這里還有很多事情要做，就不陪您閑聊了……”
她賠上一個尷尬又不失禮貌的微笑，慌張地沖進(jìn)辦公室，關(guān)門之后發(fā)現(xiàn)掉了幾支花，又急急忙忙地跑出來，撿起花枝溜了回去。
水吧前的二人，理性觀看著她的舉動。
察覺不對的秋鹿鹿，忽然甜蜜地壞笑一聲，“言老師，我們店長小時(shí)候，是不是很怕你？”
“嗯……”言謹(jǐn)挑了挑眉，煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，“那可不？我?guī)荒甑臄?shù)學(xué)課，她沒有一次考試及格過……唉，說起來也是我人生的黑歷史啊……”
言謹(jǐn)是阿彌高三時(shí)候的數(shù)學(xué)老師。
從小到大，阿彌的數(shù)學(xué)成績都一直不太好，偏科嚴(yán)重，雖然常年位于班級前十，但名次前后的同學(xué)數(shù)學(xué)成績都比她好。
到了高三時(shí)，班主任為此很郁悶，一直念叨說只要她數(shù)學(xué)成績提上來，一定能名列前茅考個好大學(xué)。
這項(xiàng)任務(wù)，就交給了當(dāng)時(shí)教學(xué)極其嚴(yán)厲的青年教師言謹(jǐn)。
他年紀(jì)不大，但學(xué)歷卻很高，而且長相周正帥氣，身材也是頎長精悍。
但為了更好地“震懾”學(xué)生，他習(xí)慣板著一張臉不茍言笑，還故意留著特別兇悍的寸頭，導(dǎo)致很多學(xué)生都害怕他。
高三入學(xué)考試時(shí)，阿彌就用全班第九名但只有三十七分的數(shù)學(xué)成績，成功引起了他的注意。
其他學(xué)科齊頭并進(jìn)，唯獨(dú)數(shù)學(xué)堪比倒數(shù)，想來應(yīng)該不是她不努力，而是的確在某些方面有所缺陷。
言謹(jǐn)這樣想著，便把阿彌作為了他的特別輔導(dǎo)對象。
那是高三開始不久，在一個暑氣未消的下午，熱衷于點(diǎn)名發(fā)言和讓學(xué)生上講臺解題的言謹(jǐn)，寫了一道高考模擬題。
他在臺上環(huán)視了一眼教室，正好看見阿彌盯著題目一臉蒙圈的表情，那種蒼白和慌張的眼神，仿佛在聲嘶力竭地發(fā)問：什么根號、什么函數(shù)、什么最大值最小值？
所有的字母和數(shù)字都能讀出來，只要放一起阿彌根本就看不懂。
被言謹(jǐn)看了一眼后，她連忙低下頭，假裝認(rèn)真解題，一只手忙碌地在草稿上滑來滑去，實(shí)際上就在胡亂地抄著公式，除了能寫一個“解”字之外，什么都答不上來。
言謹(jǐn)心知肚明，看她緊張到恨不得把頭塞進(jìn)抽屜的樣子，他感到十分好笑。
十分鐘后，他開始點(diǎn)名發(fā)言。
他看了眼座位表，手指按在“南宮彌”這三個字上，卻叫了坐在她后面的同學(xué)。
那位同學(xué)支支吾吾地說不出個所以然來，就只能尷尬地站著。
而阿彌就忐忑不已地低著頭，動也不敢動。
言謹(jǐn)看著她，不慌不忙地又點(diǎn)了她右手邊的同桌。
沒想到這位同學(xué)也不會。
言謹(jǐn)也有些犯難：總不會她周圍的人都不會做這道題吧？
帶著這種猜疑，他把阿彌前后左右的學(xué)生都點(diǎn)了一遍。
結(jié)果就是，阿彌被團(tuán)團(tuán)圍住，班上其他人都悄悄向她那一組看了過去。
被奇怪又戲謔的眼神打量著，坐在中間的阿彌額頭冒出了陣陣?yán)浜埂?/p>
言謹(jǐn)站在講臺上，看見阿彌緊張得臉色發(fā)白，擔(dān)心她會不會被嚇得暈厥過去，他也不再故意打趣這群孩子，說那道題本來就有些超綱，可以學(xué)完了所有內(nèi)容后再來解答。
然后，他看了眼依然不敢抬頭的阿彌，笑著搖搖頭，在晚夏的燥熱空氣中把黑板擦干凈。
只是答不上來題目而已，其實(shí)她站起來說一句“我不會”，他也不會把她怎么樣。
不過對于小孩來說，可能沒什么比上課時(shí)被老師點(diǎn)名提問，更可怕的事情了吧？
阿彌的數(shù)學(xué)底子究竟有多薄弱，言謹(jǐn)不是不知道。
所以，高三一整年他讓全班同學(xué)都去講臺上解過題，但唯獨(dú)沒有叫過阿彌的名字。
好歹阿彌也是全班前十名的優(yōu)秀學(xué)生，知道她走上講臺，除了一個解字之外什么也寫不出來，為了顧全她的自尊心，言謹(jǐn)索性也不讓她去丟這個臉。
他覺得自己對這個學(xué)生一點(diǎn)也不兇，可他就不能理解，為什么阿彌見到他總是跟見到鬼一樣，嚇得撒腿就跑。