男同學(xué)還告訴她，“你的書(shū)，是金婕扔到垃圾桶的，我當(dāng)時(shí)沒(méi)攔住，對(duì)不起啊……我那會(huì)說(shuō)她無(wú)聊，她還罵我多管閑事，其實(shí)我感覺(jué)，她這樣針對(duì)你，說(shuō)白了就是嫉妒你……她嫉妒你成績(jī)好，性格好，招人喜歡，更重要的是，她喜歡的男生夸你可愛(ài)，所以她就不高興啊，到處散播你的壞話，想讓大家都討厭你……”
知道了事情的來(lái)龍去脈，可是秋鹿鹿發(fā)現(xiàn)自己也做不了什么。
她的解釋不會(huì)有人聽(tīng)，因?yàn)楦揪蜎](méi)有人愿意和她走近一些。
同學(xué)看出來(lái)她的為難，隨即安慰道：“你也不要太灰心，反正這學(xué)期沒(méi)過(guò)多久就要結(jié)束了，每年都要分班，只要以后不在一個(gè)班上，她就礙不著你。”
承他吉言，后來(lái)秋鹿鹿和金婕的確沒(méi)有再次同班。
然而金婕對(duì)她的迫害，并沒(méi)有因此停止。
初二時(shí)候，秋鹿鹿坐在走廊窗邊，開(kāi)窗時(shí)金婕從旁經(jīng)過(guò)，會(huì)趁她不注意，狠狠地拍打她的后腦勺，然后大笑著跑走。
秋鹿鹿追不上她，只能摸摸疼痛的腦袋，提醒自己下課時(shí)候不要把窗戶打開(kāi)。
所幸換了新的班級(jí)和同學(xué)，經(jīng)過(guò)一陣子的相處，關(guān)于她的流言蜚語(yǔ)也漸漸沒(méi)了蹤影。
那一年，她遇到了更為重視她的老師，也找到了新的伙伴，各門(mén)功課齊頭并進(jìn)，也在夾縫中窺見(jiàn)了逃離的曙光。
但到了初三，好不容易在她身邊建立的穩(wěn)定秩序又被再次打亂。
她又一次成為了課代表。
她在這個(gè)班里，碰到了許多和金婕關(guān)系要好的男男女女。
那些眼睛像監(jiān)控一樣圍在她身邊，馬不停蹄地把有關(guān)她的消息，傳給了遠(yuǎn)在走廊盡頭另一個(gè)班級(jí)里的主謀。
金婕很享受從秋鹿鹿眼中看到的膽怯和懼怕。
在校園相遇，她依然會(huì)大聲嘲笑和捉弄她，仿佛這已經(jīng)成為了她的習(xí)慣。
而逃避和沉默，也成為了秋鹿鹿的習(xí)慣。
好在他們之間有著成績(jī)上的懸殊差異，中考會(huì)成為他們?nèi)松姆炙畮X，讓井水與河水永遠(yuǎn)不再相遇。
可她沒(méi)有想到，中考前的某一次模擬考，他們班的化學(xué)老師偷懶，竟然要另外一個(gè)班級(jí)的同學(xué)幫忙批改試卷。
原本成績(jī)優(yōu)異的秋鹿鹿，在那一次考試中距離及格只差一分。
拿到結(jié)果時(shí)，她非常震驚，老師也很生氣，狠狠將她斥責(zé)了一頓。
因?yàn)檫@次考試失誤，原本對(duì)她抱有希望的班主任也大發(fā)雷霆，甚至還給她爸爸打去電話，添油加醋地說(shuō)秋鹿鹿在學(xué)校不務(wù)正業(yè)、早戀、鬼混，這樣下去，遲早連高中都上不了。
聽(tīng)到這話，老父親也是怒發(fā)沖冠。當(dāng)天接秋鹿鹿回家，一路上都板著一張撲克臉，一言不發(fā)。
秋鹿鹿問(wèn)，“爸爸，你怎么了？”
男人瞬間大怒，“你還有臉問(wèn)我怎么了！也不看看自己在學(xué)校里都干了些什么！就你這種樣子，還能考什么好的高中！？我的臉都讓你丟光了！”
雖然父親沒(méi)有明說(shuō)，但秋鹿鹿知道，一定是這次考試失利的事情被老師告訴他了。
考得好，就是被老師家長(zhǎng)喜歡的優(yōu)秀學(xué)生，考得不好，也不問(wèn)青紅皂白，不管是不是因?yàn)楹畏N原因失誤，上來(lái)就是劈頭蓋臉一頓罵。
秋鹿鹿百口莫辯，只能獨(dú)自承擔(dān)父母的失望和惱怒。
可她估計(jì)過(guò)自己的分?jǐn)?shù)，總覺(jué)得不該是這個(gè)結(jié)果。
第二天她仔細(xì)堅(jiān)持了自己的試卷，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)選擇題和填空題都被人為修改過(guò)答案。
例如“C”被改成了“D”，而“D”被改成了“B”，另外有些化學(xué)式中的數(shù)字也有修改，好幾個(gè)“2”被額外添加一筆，改成了“3”。
這些答案被篡改后，她的考試成績(jī)剛好卡在不能及格的五十九分。
很明顯，是有人故意這樣做的。
發(fā)覺(jué)事情不對(duì)勁，秋鹿鹿拿著試卷去找老師，把每個(gè)修改過(guò)的答案指出來(lái)。
幾個(gè)老師仔細(xì)對(duì)比過(guò)筆跡和筆墨顏色，發(fā)現(xiàn)的確有些差異。
“這個(gè)看起來(lái)，好像是被另外修改過(guò)……但這次的成績(jī)已經(jīng)排名公布了，現(xiàn)在也沒(méi)辦法給你改回來(lái)，不論怎樣，你清楚自己考了多少分就行……”
代課老師隨意敷衍了幾句，并不愿意為這件事情負(fù)責(zé)。
秋鹿鹿已經(jīng)打聽(tīng)過(guò)了，這次幫忙批改試卷的，恰好是金婕所在的班級(jí)。
毋庸置疑，只有她會(huì)動(dòng)這種歪心思，故意改出五十九分的成績(jī)來(lái)惡心她。
改卷子就幾個(gè)學(xué)生，她的老師明明有能力查證，到底是誰(shuí)動(dòng)了手腳，輕而易舉就能找出來(lái)。
他們可以讓金婕道歉，或者是弄清楚她這種行為的緣由，亦或是警告她不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
然而，沒(méi)有人這樣做，沒(méi)有任何人把這件事放在心上，大家都只想息事寧人。
她告訴父母答案被篡改過(guò)，希望他們能為此寬慰她。
可父母卻逃避她責(zé)問(wèn)的眼神，以一種事不關(guān)己的態(tài)度問(wèn)她真正的分?jǐn)?shù)是多少，然后淡淡地應(yīng)了聲，就跳過(guò)了這個(gè)話題。
那一天，秋鹿鹿開(kāi)始懷疑世界。
當(dāng)她感覺(jué)孤立無(wú)援時(shí)，最信任的人，也輕而易舉地推開(kāi)了她。
會(huì)哭的孩子才有糖吃，誰(shuí)最安分守己，誰(shuí)就是犧牲品。
她被陷害，被誤會(huì)，被責(zé)罵，可真相大白后，圍觀鬧劇的人們發(fā)泄完自己的情緒都拍拍屁股走人了，沒(méi)有人為她所受的委屈和不公平的待遇買(mǎi)單。
包著糖衣的漂亮東西出現(xiàn)了裂縫，從裂縫里，她看見(jiàn)了不忍直視的丑陋。
原本穩(wěn)定的心態(tài)，也因此開(kāi)始搖擺不定。
她再也學(xué)不進(jìn)去東西了，她看見(jiàn)書(shū)本，滿紙都寫(xiě)著謊言。
最終，她中考失利，只能念一個(gè)普通的高中，然后在父母的失望和謾罵中度過(guò)了人生中最漫長(zhǎng)的暑假。
等到秋季來(lái)臨，她調(diào)整好心態(tài)去上學(xué)。
雖然這個(gè)高中距離理想的學(xué)校還差了一截，但是只要能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，將來(lái)也有發(fā)展的希望。
可命運(yùn)弄人，踏入校園后她突然發(fā)現(xiàn)，有個(gè)人陰魂不散地出現(xiàn)了。